Este documento describe los desafíos para el bienestar socioafectivo de los adolescentes como resultado de la violencia, el maltrato, el acoso escolar, el abuso, la explotación sexual y la discriminación. Explica que estos factores negativos pueden afectar la autoestima de los adolescentes y su desarrollo de la identidad. También menciona que es importante que los adolescentes desarrollen relaciones sanas, se sientan capaces y tengan autonomía para promover su bienestar.

1. Proyecto 2: Desafíos para el bienestar de los
adolescentes en sus relaciones afectivas con los demás:
violencia, maltrato, bullying, acoso escolar, abuso,
explotación sexual y discriminación.
Integrantes:
Daniela Gutiérrez N.L 14
Rubi Mancilla N.L 21
Arely Marín N.L 22
Vianey Mora N.L 25
Montserrat Sandoval N.L. 36
Jennifer Suarez N.L 39

2. El propósito de este proyecto es dar a conocer a los padres y
adolescentes los factores que afectan el bienestar socio afectivo de
los adolescentes, explicando cada uno de estos y dando a conocer que
es lo que afecta y como afecta, los factores que intervienen en el
desarrollo socio afectivo del adolescente, así como las herramientas
que podrán fortalecerlo, hacemos el desarrollo, las metas, de como
un adolescente puede desarrollar un bienestar socio afectivo en un
entorno saludable, de no ser así el adolescente puede desarrollar un
sentimiento negativo que puede perjudicar no solo a otras personas,

3. sino también tener un desequilibrio en su persona, su bienestar socio afectivo y
sobre todo el difícil desarrollo de su identidad, es necesario conocer los diversos
problemas que ponen en riesgo el bienestar de los adolescentes, tales como:
violencia, maltrato, bullying, acoso o abuso sexual y discriminación.
Al haber identificado situaciones y problemas que limitan el derecho al bienestar
de los adolescentes, es necesario abordar algunas de las formas para
contrarrestar sus efectos, como las siguientes: autoestima, cuidado de sí mismo,
valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales, adopción
de estilos de vida sanos e igualdad de oportunidades, que se enunciaran en
seguida.

4. El bienestar socio afectivo es un derecho que las personas deben ejercer, por lo
que representa una responsabilidad de la sociedad, Estado e instituciones. La
adolescencia es un concepto moderno, fue definida como una fase específica en el
ciclo de la vida humana a partir de la segunda mitad del siglo XIX, estando ligado
a los cambios económicos, culturales, al desarrollo industrial, educacional y al
papel de la mujer también al enfoque de género en correspondencia con la
significación que este grupo tiene para el proceso económico-social.

5. La adolescencia es una etapa entre la niñez y la edad adulta que se inicia por los
cambios de la pubertad y se caracteriza por profundas transformaciones
biológicas psicológicas y sociales muchas de ellas generadoras de crisis, conflictos
y contradicciones. No es solamente un periodo de adaptación a los cambios
corporales, si no una fase de grandes determinaciones hacia una mayor
independencia psicológica y social.

6. Los adolescentes y su bienestar socio afectivo.
El bienestar socio afectivo de un adolescente es muy importante ya que tiene que
sentirse bien con sí mismo y quererse, estar bien con el mismo pero algunos no, por
problemas en la escuela como en su hogar, algunos sufren de bullying o violencia familiar
estas son una de las causas por la cual no están bien hoy en día los adolescentes.
El bienestar socio afectivo es estar bien contigo mismo y con la sociedad y hacer cosas
productivas que ayuden y que no perjudiquen a la sociedad, el desarrollo socio afectivo
incluye los procesos de actualización del conocimiento del entorno y de si mismo, que
permiten la significación y reconocimiento de conductas afectivas en el propio sujeto y en
los demás, con el fin de alcanzar una mejor adaptación en el medio. También involucra el
proceso de adentrarse a las normas, para que todas estas conductas afectivas para que
adecuen a las esperadas por el medio en el que está inserto.

7. El bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad
de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos
elementos que dé lugar a la tranquilidad y satisfacción humana.
En la actualidad diversos tipos de maltratos, violencia, explotación sexual, acoso
etc... No permiten la tranquilidad en la vida del adolescente lo cual provoca
diferentes tipos de humor, y pueden llegar a atentar contra su vida por todos
aquellos problemas y consecuencias que traen todos estas acciones.

8. Ahora en la actualidad los jóvenes sufren de varios abusos también ya físicos y
mentales, los cuales quedan totalmente gravados en su mente y no permiten que el
adolescente continúe con su vida cotidiana, ya que sufre trastornos y pueden quedar
traumados hasta llegar a ser internado en un hospital y ser tratado por
especialistas.
Los cuales ya no son solo en el hogar sino también en la escuela ya sea primaria,
secundaria, preparatoria, universidad, en cualquier grado se presentan problemas
así.
Este tipo de problemas tiene que detenerse ya que es causa de baja autoestima y
hasta suicidios.

9. Los adolescentes necesitan lo mismo que todos los demás:
1. Relaciones Sanas: Los adolescentes necesitan relaciones familiares estrechas, y
amistades. Además, en la escuela secundaria necesitan aprender a relacionarse
con los miembros del sexo opuesto. También necesitan desarrollar amor por su
comunidad.
2. Sentirse Capaz: Los adolescentes necesitan desarrollar muchas destrezas.
Necesitan creer que son capaces de triunfar como adultos.
3. Autonomía: Los adolescentes necesitan autonomía. La cantidad precisa de
autonomía le permite al adolescente practicar ser adulto bajo el tutelaje de sus
padres.

10. A los adolescentes se les persigue a menudo como una amenas a contra la paz y la
seguridad de la comunidad. Este punto de vista no se limita al alarmismo o a los
estereotipos sobre los jóvenes presentes en los medios de comunicación de masas;
el Grupo de alto nivel sobre las amenazas, los desafíos y el cambio, por ejemplo,
considera que la combinación de un aumento de la población adolescente y el
desempleo y la urbanización puede a los riesgo de conflicto civil.

11. Los adolescentes tienen Derechos de supervivencia: son todos los derechos que nos
permiten mantenernos vivos dignamente desde que nacemos, por ejemplo: derecho a
la vida, a tener un familia, a tener un nombre y que me inscriban en el registro civil,
a comer bien, a que mi familia me quiera y me dé mucho amor y respeto, a poder ir al
médico y que me atiendan bien y cada vez que lo necesite, a tener una nacionalidad,
es decir, pertenecer a un país, etc.

12. Hay una gran preocupación social por el aumento de comportamiento violento en
los adolescentes, que ha ido creciendo considerablemente en los últimos años y
cada vez a edades más tempranas, produciendo graves problemas difíciles de
afrontar en muchos colegios e institutos.
La adolescencia es una etapa en la que el joven experimenta grandes cambios de
personalidad, Se producen cambios de conducta e inestabilidad emocional, son
jóvenes con mucha energía que han de aprender a controlar sus impulsos.

13. Es un etapa en la que están formando su identidad, por lo que sus futuros
comportamientos dependerán en gran medida de como superen todos estos cambios.
Los adolescentes violentos son aquellos que no se ajustan a las normas, son impulsivos,
intolerantes e inconformistas, en los colegios provocan disturbios y en ocasiones suelen
actuar amenazando a sus compañeros.
Algunas de estos adolescentes llegan a participar en peleas, agrediendo físicamente
por medio de golpes o con algún objeto o incluso con armas y pudiendo causar daño
físico a el mismo o a otras personas. En estos casos pasan de ser unos adolescentes
violentos para convertirse en un delincuente.

14. El Bullying, también conocido como acoso escolar, es una de las situaciones más
duras con las que se pueden encontrar los adolescentes en la escuela. Se trata de
una forma de tortura en la que un chico o chica o un grupo de ellos someten a
maltrato a un compañero. Cualquier forma de maltrato físico, psicológico o verbal
que se ejerce sobre un escolar durante un tiempo prolongado está considerado
Bullying.
Los chicos o chicas que se ven sometidos a este tipo de acoso llegan a vivir
aterrorizados, tienen pavor a ir a la escuela y en algunos casos llegan a tener
depresión y pensamientos de suicidio que, en ocasiones, llevan a cabo.

15. Son situaciones tan peligrosas que padres y maestros deben vigilar
estrechamente para descubrirlas.
Aunque puede darse en niños de todas las edades, lo más frecuente es que ocurra
en la adolescencia. Se considera que uno de cada tres adolescentes de entre 12 y
16 años vive o ha vivido una situación cercana al bullying como acosado o como
acosador. Aunque el porcentaje de chicos o chicas que sufren un bullying grave es
mucho más bajo ya que está entorno al 3%. Y es algo más frecuente entre las
chicas que entre los chicos.

16. La discriminación es parte de nuestra vida cotidiana, lamentablemente,
pero cuando se trata de niños, sus consecuencias son aún peores, pues
pueden acarrear a las víctimas de la discriminación problemas de baja
autoestima, inseguridad, temores, angustia o generar reacciones
violentas. Aún pequeños problemas físicos, como usar anteojos,
tartamudear, ser muy alto o muy bajo, ser gordo o ser flaco, puede dar
lugar a burlas, que ocasionan traumas para toda la vida, aunque quien las
hizo no haya tenido otra intención que bromear. Hay que enseñarle la
gravedad de esos dichos, para que reflexione antes de hacer sufrir al
compañero.
La discriminación puede aparecer abiertamente o en forma de bromas,
que no tienen nada de inocentes, y provocan dolor en quien es objeto de
ellas.
Los propios docentes muchas veces, discriminan entre sus alumnos, pues
consideran que algunos de ellos merecen mayor atención que otros, pues
están rotulados como más inteligentes.

17. La palabra “maltratar” es muy conocida y en ocasiones se usa de manera
inadecuada para hacer referencia a cualquier comportamiento que consideramos
ofensivo, sea con o sin intención. Sin embargo, la palabra “maltratar” tiene un
significado muy específico y que es muy importante conocer para no minusvalorar
los efectos del maltrato.
El maltrato es una agresión intencional e indebida que acarrea un daño. Una
agresión se convierte en maltrato en el momento en que aparece en una relación
en la que los participantes se deben cuidado y protección. Entonces decimos que
ha habido un trato indebido. Y es intencional, porque no es algo que ocurra de
manera accidental.

18. El maltrato emocional es el más frecuente y es tan dañino para la salud y el
bienestar de los seres humanos como el maltrato físico. Este tipo de agresión
puede expresarse de formas muy variadas, a menudo sutiles y su objetivo común
es el de atacar el bienestar y el sentido de una misma. Consiste básicamente en
ataques o agresiones intencionales contra la seguridad, la libertad de acción, la
libertad de pensamiento, la intimidad, el prestigio y los bienes y posesiones de la
otra persona. Estas agresiones consisten en amenazas persistentes, prohibir
hablar con familiares o amistades, poner difícil ir a lugares concretos, lavar el
cerebro, no dejar tomar decisiones, acosar, abandonar, criticar, insultar,
ridiculizar delante de otras personas, quitar o no dar dinero, etc. El maltrato
emocional incluye también el daño a objetos queridos y el empleo de la violencia
contra los hijos y otros familiares, los amigos y los animales de compañía.

19. Violencia doméstica es un patrón de comportamiento de abuso usado por una
persona para ganar y mantener poder y control sobre su pareja intima o su ex-
pareja. Ocurre en ambos casos noviazgo y en relaciones de largo plazo. Las
tácticas pueden ser abuso físico, sexual, emocional, y económico, aislamiento,
obligación, e intimidación. El abuso impacta cada aspecto de la relación y de la vida
de un sobreviviente incluyendo salud mental y física, la relación entre amigos y
familiares, crianza de los hijos y situación financiera. Tiene efectos duraderos
sobre la familia y la sociedad en conjunto.

20. Es muy difícil que un adolescente tenga un excelente bienestar socio afectivo ya
que esta es la etapa de nuestra vida en la que empezamos a cambiar , a definir
quienes somos, también creemos que nuestros problemas y nuestra vida son los
mas difícil pero en realidad no es tan malo, es decir que puede que exageremos de
mas las cosas y de un pequeño problema hacemos uno enorme, tenemos cambios en
nuestro estado de animo, y cometemos muchos errores.
Debemos guiarnos en lo que es bueno para nosotros y no en hacer lo que los demás
quieren, ya que haciendo lo que es bueno para nosotros entonces podremos ser un
ejemplo y ayudaremos a los demás, así como también realizando buenas acciones
podremos llegar a gozar de un Bienestar socio efectivo excelente a pesar de ser
adolescentes.