Proyecto fce

1. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo aborda un tema muy
importante: El bienestar socio afectivo de los
adolescentes enfocado en sus relaciones
afectivas con los demás donde se presentan
muchas veces la violencia, maltrato bullying,
acoso escolar, abuso explotación sexual y
discriminación, que son una serie de
situaciones que
pueden amenazar el
bienestar socio
afectivo.
Ahora en la actualidad
los jóvenes sufren de
varios abusos
también, ya sean
físicos y mentales, los
cuales quedan y no permiten que el
adolescente continúe con su vida cotidiana.
Por tanto, es necesario que se marque un
alto en las prácticas que obstruyen el
bienestar socio afectivo.
DESARROLLO
El “bienestar socio afectivo” se define como el
grado en el cual una persona valora su vida
de manera positiva en función de su relación
consigo mismo y con los demás y está
basada en dos componentes el pensamiento
y los afectos en él se involucran diferentes
aspectos endógenos.
Desafíos
Algunos desafíos que los adolescentes
enfrentan para construir su bienestar socio
afectivo para los adolescentes son:
Violencia: La violencia es una acción
ejercida por una o varias personas en donde
se somete de manera intencional al maltrato,
presión sufrimiento o manipulación.
Bullying: El concepto refiere al acoso escolar
y a toda forma de maltrato físico, verbal o
psicológico que se produce entre escolares.
Discriminación: Es una situación en la que
una persona o grupo es tratada de forma
desfavorable a causa de prejuicios,
generalmente por pertenecer a una categoría
social distinta.
Abuso y explotación sexual: Es la
utilización de los niños, niñas y adolescentes
para la satisfacción sexual de y por adultos a
cambio de remuneración en dinero o especie
al niño/a, o a terceras personas.
Como Podemos Favorecer El
Bienestar Socio afectivo
Teniendo una autoestima, cuidado de sí
mismo, valoración de las capacidades,
potencialidades, aspiraciones personales,
adopción de estilos de vida sanos, igualdad
de oportunidades, conocimientos, respeto y
ejercimiento de los derechos.
¿Qué es necesario para el bienestar
de los adolescentes en los años de la
escuela secundaria?
1. Relaciones Sanas: Los adolescentes
necesitan relaciones familiares estrechas, y
amistades. Además, en la escuela
secundaria necesitan aprender a relacionarse
con los miembros del sexo opuesto.
2. Sentirse Capaz: Los adolescentes
necesitan desarrollar muchas destrezas.
Necesitan creer que son capaces de triunfar
como adultos.
3. Autonomía: La cantidad precisa de
autonomía le permite al adolescente practicar
ser adulto bajo el tutelaje de sus padres.
Alternativas de solución
-Que los adolescentes hagan valer sus
derechos en caso de sufrir alguno de los
desafíos ya expuestos.
-Informar a los adolescentes acerca de las
consecuencias psicológicas y físicas del
bullying.
-Incitar a los adolescentes a hablar de sus
problemas.

2. CONCLUSIONES
El bienestar Socio afectivo de un
adolescente es muy importante ya que
tiene que sentirse bien con sí mismo y
quererse, pero algunos por problemas en
los diferentes contextos en los que se
encuentran enfrentan diferentes desafíos
que son una de las causas por las cuales
no están bien, desestabilizándolos
emocionalmente, tales situaciones
afectan de manera integral al
adolescente y le crea una baja
autoestima, y ni que decir de su
destabilizacion emocional, que pudiera
llegar a impactarle de tal manera que al
afectar su esfera psicoafectiva y social,
no olvidemos que el adolescente está en
la fase crucial de desarrollo de su
personalidad y búsqueda de identidad
por lo que hoy en día los adolescentes
debemos buscar una manera de llevar
una vida sana en la que estemos en paz
y no suframos o por lo menos
involucrarnos en desarrollar relaciones
sanas con los demás, desarrollar la
capacidad de autonomía o la seguridad
de que nos sentimos capaces para
enfrentar las adversidades que el medio
nos presente, porque si tenemos una
adecuada autoestima, tendremos las
fortaleza, seguridades y oportunidades
para triunfar en el futuro.
Fuentes De Información:
 http://www.espanol.parentingtheatriskc
hild.com/high%20school.html
 http://www.unicef.org/republicadominic
ana/protection_3774.htm
 http://definicion.de/bullying/
 http://www.conapred.org.mx/index.php
?contenido=pagina&id=84&id_opcion=1
42&op=142
 https://www.clubensayos.com/Aconte
cimientos-Sociales/Los-
Adolescentes-Y-El-Derecho-A-Su-
Bienestar/1934657.html
 https://prezi.com/fzxtjz8s8l2v/bienest
ar-socioafectivo/
 https://prezi.com/hvvqnr9dqxk4/el-
derecho-de-todas-y-todos-al-
bienestar-socioafectivo/
EQUIPO #6 3ºC
Integrantes del equipo:
 Daniel Arellano #2
 Diana Contreras #7
 Yazmìn Luèvano #22
 Natalia Sánchez #40
 Valeria Trejo #42
PROYECTO 2
DESAFÍOS PARA EL
BIENESTAR DE LOS
ADOLESCENTES EN SUS
RELACIONES AFECTIVAS CON
LOS DEMÁS: VIOLENCIA,
MALTRATO, BULLYING,
ACOSO ESCOLAR, ABUSO Y
EXPLOTACIÓN SEXUAL Y
DISCRIMINACIÓN.