1. Cross curricular themes - Languages

4. ¿Cuáles son los colores de los anillos olímpicos?

6. Los cinco continentes son …… Color El continente azul América amarillo África negro Europa verde Oceanía rojo Asia

8. ¿Antonio pasó sus vacaciones en España o en el extranjero ? ¿Qué opinas?

11. Las Islas Canarias Las Islas Canarias forman parte del Estado Español.

12. ¿Qué tiempo hace en España en verano?

15. ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Qué?

16. La fiesta de San Fermín Pamplona

17. Pamplona

18. San Fermín el santo = saint una estatua = statue la vida = the life

19. El chupinazo el comienzo = the start gente = people

20. El chupinazo champán = champagne tiran = they throw

21. Una corrida de toros tradición = tradition

22. El toro de fuego fuego = fire los niños = the children queman = they burn

23. El toro de fuego

24. Los australianos

25. El pobre de mí último = last una vela = candle cantan = they sing

26. El pobre de mí UNO DE ENERO, DOS DE FEBRERO, TRES DE MARZO CUATRO DE ABRIL, CINCO DE MAYO, SEIS DE JUNIO, SIETE DE JULIO, SAN FERMÍN A PAMPLONA HEMOS DE IR CON UNA MEDIA CON UNA MEDIA, A PAMPLONA HEMOS DE IR CON UNA MEDIA Y UN CALCETÍN Pobre de mí, Pobre de mí, que se han acabado las fiestas de San Fermín

27. El encierro de la Villavesa después = after terminar = to finish

30. History

31. La révolution française

32. P O U R Q U O I ? POURQUOI EST-CE QU’ IL Y AVAIT UNE REVOLUTION EN FRANCE EN 1789? " Liberté, égalité, fraternité, ou la mort! "

33. www.ngflcymru.org.uk

34. un toro un bebé un hombre muerto una mujer una flor

35. Francisco Franco

36. POESÍA La guerra es … y ….. Hay …. y … La guerra era ….. y ….. Había …… y ….. La guerra será ….. y …. ¿Habrá …?

37. MARCOS ANA Vive en … Es …. Tiene … Vivía en … Era …. Tenía …

38. Geography

42. Mésurer une distance Mon collège Ma maison Mon collège Ma maison

43. Lire une carte Une gare Une autoroute Une route nationale Un camping Des toilettes Un centre sportif Un musée Un château VRAI OU FAUX ? 1. A Putney il y a un centre sportif. 2. A Wandsworth il y a un musée. 3. A Putney il y a une gare. 4. A Roehampton il y a une gare. 5. A Barnes il y a une réserve naturelle.

45. Le transport (à Paris) la voiture la moto le vélo le train l’ avion le bâteau le TGV Le métro le taxi l’ autocar L’ Eurostar L’ hélicoptère le ferry l’ autobus

46. Le transport la voiture la moto le vélo le train l’ avion le bâteau le TGV Le métro le taxi l’ autocar L’ Eurostar L’ hélicoptère le ferry l’ autobus Le transport routier Le transport ferroviaire Le transport aérien Le transport maritime Quel est le meilleur transport? Pour une visite en Espagne? Le transport aérien est meilleur parce que c’est rapide et confortable. Je crois que l’ avion est idéal pour une visite en Espagne

47. L’ heure Il est une heure = it is one o'clock Il est deux heures = it is two o'clock Il est trois heures = it is three o'clock Il est quatre heures = it is four o'clock Etc .

49. Pourquoi l’ eau est importante

50. Le cycle de l’eau 1. L'évaporation 2. La condensation 3. Les précipitations 4. Le ruissellement

52. Time phrases to add detail … Understanding and using time phrases or adverbs allow you to extend your sentences. This will enable you to achieve a Level 4 in French Example: D’abord l'eau des océans, des rivières et des lacs s'évapore dans l'atmosphère. Ensuite au contact des couches d'air froid de l'atmosphère, la vapeur d'eau se condense et elle forme des nuages. D’abord = firstly Puis = then Ensuite = after that Apr ès = after Finalement = lastly You will now look further at adding in time phrases to sentences, like the example above Copy this vocabulary

55. Thinking skills

57. English

64. Art and Design

69. TES website – PPT using this picture which can be downloaded

70. Science

71. Le charbon Il y a des millions d’ann ées………… Il y avait des grandes for êts Les arbres sont morts Ils se sont decomposés et ont formé des sédiments Le charbon s’est formé

74. 1. ¿Come la gente helados como alimento o para refrescarse? 2. ¿Cuales pueden ser las razones de las diferencias que existen entre los países? 3. ¿Cuál es el valor nutritivo de un helado?

75. Los alimentos __________cinco grupos de nutrientes: proteínas, grasas, hidratos de carbono, vitaminas y minerales. Cada uno de ellos es esencial. El cuerpo usa los nutrientes para proveerse de energía, para crecer, reparar y ayudar a regular los procesos del cuerpo, tales como la digestión y el control de la temperatura.

76. Los alimentos __________cinco grupos de __________: proteínas, _______, hidratos de carbono, __________y minerales. ______ uno de ______ es ________. El ________usa los _________ para proveerse de ______, para ______, reparar y ______ a regular los procesos del ______, tales como la digestión y el control de la _____________.

77. Mathematics

78. ¡YA!

79. 10 ÷ 2=

80. 5

83. Citizenship Personal Identification

84. Opiniones: Hermanos/as: Religión : Nombre: Lugar de nacimiento: Música: Lugar de nacimiento de los padres: Sexualidad: Fecha de nacimiento: Edad : Trabajo: Color del pelo: Deportes: Color de ojos: Sexo: Dieta : Enseñanza:

85. La política

86. El deporte

87. La música

93. ICT

94. The MLE

95. Drama