Cuadro comparativo sobre los Paradigmas de Investigación

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para
La Educación Universitaria
Universidad Nacional Abierta (UNA)
Dirección de Investigación y Postgrado
Maestría en Educación Abierta y a Distancia
Centro Local Metropolitano.
Unidad Curricular: Filosofía de las Ciencias, Código: (801).
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
MENDOZA RODRÍGUEZ, MYLOWSKAIAT
Caracas, Septiembre 2021.

2. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para
La Educación Universitaria
Universidad Nacional Abierta (UNA)
Dirección de Investigación y Postgrado
Maestría en Educación Abierta y a Distancia
Centro Local Metropolitano.
Unidad Curricular: Filosofía de las Ciencias, Código: (801).
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EN LA CIENCIAS SOCIALES
MENDOZA RODRÍGUEZ, MYLOWSKAIAT
Caracas, Septiembre 2021.
Propósito: Facilitar el conocimiento a través de un cuadro comparativo sobre los paradigmas de
la investigación en las ciencias sociales.
Dirigido: a Investigadores, estudiantes de postgrado y público en general.

3. PARADIGMAS CARACTERÍSTICAS DIFERENCIAS ENFOQUES
RESPONDE
INVESTIGACIÓN SOCIAL
Paradigma cientificista
o positivista
• Plantea un problema de
estudio delimitado.
• Revisa literatura.
• Construye marco teórico.
• Plantea hipótesis.
• Recolecta datos
numéricos.
• Analiza a través de
métodos estadísticos.
• Se miden variables.
• La recolección de datos
se realiza con métodos
estandarizados.
• Siguen un patrón
predecible y estructurado.
• Proviene de las ciencias
exactas.
• Manipula variables.
• Es verificable.
• Es delimitado.
CUANTITATIVO
No responde a las
investigaciones sociales
Paradigma ideológico
o crítico
• No sigue un proceso
definido.
• Se fundamenta en un
proceso deductivo.
• El análisis no es
estadístico.
• El proceso de indagación
es flexible.
• Utiliza técnicas de
recolección de datos como
la observación no
estructurada, entrevista
abierta, entre otras.
• Es interpretativa.
• Construido por la mente
humana.
• Comprende el contexto
donde ocurre el
fenómeno.
• No hay realidad objetiva.
• Estudia conceptos.
• Es abierto y flexible.
CUALITATIVO
Responde a las
investigaciones sociales,
porque reconoce la
descripción y medición de
variables sociales,
consideran los significados
subjetivos y la
comprensión del contexto
donde ocurre el
fenómeno, el
conocimiento es
construido socialmente
por las personas que
participan en la
investigación.
Paradigma
hermenéutico o
interpretativo
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EN LA CIENCIAS SOCIALES