1. AMISTAD Y
ENAMORAMIENTO

2. CAPACIDAD: DISTINGUE LOS SENTIMIENTOS DE
AMISTAD Y ENAMORAMIENTO PROPIOS DE SU
ETAPA DE DESARROLLO.

3. FORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DE LA PAREJA
1. SALIDAS: se asiste a
reuniones, fiestas; se conoce
personas de ambos sexos y
se van haciendo amistades.
2. AMISTAD: se forman los
grupos por afinidad. Se elige
a los amigos/as. Permiten
conocerse e iniciar un
enamoramiento.
3. ENAMORAMIENTO: Es una relación entre dos, está basada en
la atracción y sentimientos hacia el otro. Permite el conocerse y
conocer al otro, desarrollar habilidades comunicativas, aprender
respeto y responsabilidad e ir escogiendo una pareja.
4. NOVIAZGO: deseo de formalizar
una relación de pareja. Basada en
sentimientos de amor,
conocimiento y aceptación del
otro y compromiso mutuo hacia
una vida en común
5. MATRIMONIO: expresión pública
y formal de compromiso con la
pareja. Basada en sentimientos de
amor verdadero y profundo que
permitirá la construcción de la vida
compartida en armonía.

4. ENTREVISTA CONMIGO MISMO (A) (PARA LOS QUE TIENEN ENAMORADO(A)
¿Cuántos años tengo?..........................................................
¿Tengo enamorado(a)? ...................... ¿Por qué? .......................................
¿Cómo es él o ella?............................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
¿Me valora? ................... ¿Por qué? ..........................................................
¿Cómo nos conocimos y nos hicimos enamorados?.........................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
¿Qué piensan mis padres y amigos de la relación?...........................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
¿Qué comportamientos positivos y negativos tiene mi enamorado (a)
conmigo?............................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................

5. ELABORA EN TU CUADERNO UNA
LISTA DE 10 CARACTERÍSTICAS O
COMPORTAMIENTOS QUE DEBE
TENER UN(A) BUEN(A) AMIGO(A)