Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del módulo 1. Se evalúan aspectos formales como el título, área y nivel de enseñanza, normas de sintaxis y errores ortográficos. También se describe un software educativo indicando su nombre, características y usos. Finalmente, se evalúa un mapa mental creando sobre un tema central con subtemas claros y coherentes usando colores, imágenes y distribución visual ordenada.

1. AUTOEVALUACIÓN – TAREA MÓDULO I
SÍ NO
ASPECTOS FORMALES
(PORTAFOLIO- El blog)
• Indica un título
• Menciona el área y nivel de enseñanza
• Se aplican correctamente las normas de sintaxis, las ideas
son coherentes y lógicas.
• El documento en general no presenta errores ortográficos.
DESCRIPCIÓN DEL
SOFTWARE
(PORTAFOLIO- El blog)
• Hace mención del nombre del software.
• Indica características del software (ventajas o limitaciones).
• Describe ampliamente dos situaciones del uso del mapa
mental, según el área y nivel.
MAPA MENTAL
(PORTAFOLIO- El blog)
• La información está organizada en sentido horario. 
• La información está organizada en base a un tema central.
• Incluye todos los conceptos importantes del tema. 
• Los subtemas que se establecen son claros y coherentes
con el tema central.

• El texto de cada rama tiene un color diferente. 
• Utiliza una imagen central. 
• Utiliza imágenes relacionadas con cada subtema
desarrollado y permiten la identificación de los conceptos.

• Predomina el uso de imágenes y símbolos antes que
palabras.

• Utiliza un tamaño y fuente de letra legible. 
• La distribución causa impacto visual, se ve ordenado y hay
coherencia entre las ideas.

• Los colores elegidos para cada tema combinan
armónicamente con las imágenes y el color de las letras.

FORO
• Adjunta la URL del blog de su portafolio al foro 
• Incorpora el mapa conceptual. 
• Realiza la retroalimentación de por lo menos dos trabajos
de sus compañeros, en especial, el de aquellos que no han
recibido retroalimentaciones.
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