A continuación se presenta un guión que sirvió como base para la realización de un podcast.

1. Objetivo: conocer en que consiste el uso de los blogs en la educación.

2. Título Los edublogs
Introducción
LOCUTORA
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LOCUTORA
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EFECTO: Música de fondo: “Canción Mixteca” por José Lopéz Alavéz
“Los edublogs” (2 segundos)
Actualmente, los países del mundo están buscando integrarse a una nueva
sociedad, la sociedad de la información y el conocimiento. La cual, se
caracteriza por el uso apropiado de las tecnologías de la información y la
comunicación. Las TIC. ( 15 segundos)
La educación juega un papel importante en el desarrollo de dicha sociedad,
puesto que de ella depende, en gran medida, la alfabetización digital, es
decir, la capacitación que se les brinda a los ciudadanos en el uso de las TIC,
para que con la ayuda de estas generen su propio conocimiento. ( 17
segundos)
Una de las herramientas que se utilizan en la educación para hacer frente a
este reto son los edublogs. ( 6 segundos)
Desarrollo del tema
LOCUTORA
LOCUTORA
LOCUTORA
LOCUTORA
Los edublogs son sitios electrónicos en los que se crean y administran
contenidos. Son empleados en la educación con el propósito de mejorar los
procesos de enseñanza aprendizaje. (12 segundos)
Sus principales características son: gratuidad, facilidad de creación y
administración, orden cronológico inverso e integración multimedia. (10
segundos)
Por medio de ellos los alumnos expresan opiniones y difunden contenidos,
fomentando así su participación y creatividad. (8 Segundos)
Si a el uso de esta herramienta, se le suma una interacción permanente entre
el docente y los estudiantes, lo más probable es que se logre una
construcción colaborativa del conocimiento al igual que el desarrollo de un
aprendizaje autónomo. (15 segundos)
Cierre
LOCUTORA
Es importante recalcar que los blogs deben integrarse en un contexto de
aprendizaje donde se atiendan aspectos como la participación, comunicación,
interacción, colaboración y valores. Subrayando que el uso de esta
herramienta no sustituye el uso de otros recursos, al contrario, ofrece una
nueva opción y un nuevo medio para el aprendizaje. (Trujillo, 2011). (24
segundos)
Créditos
LOCUTORA Voz: Nadia Angélica Gutiérrez Alejo (25 segundos)
Producción: Nadia Angélica Gutiérrez Alejo