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INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - 
APRENDIZAJE EN LAS CIENCIAS NATURALES 
EL VIDEO-EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE AULA 
FICHA DIDÁCTICA 1 
Campo formativo: Asignatura: Ciencias Naturales Grado: Quinto 
Aspecto: Sistema Nervioso 
Estándar: 
Identifico estructuras de los 
seres vivos que les permiten 
desarrollarse en un entorno y 
que puedo utilizar como criterios 
de clasificación. 
Nivel de Desempeño: 
Escucha activamente los aportes 
de conocimientos científicos, 
reconociendo otros puntos de 
vista, comparándolos con sus 
ideas propias y modificando lo que 
piensa ante argumentos más 
sólidos. 
Competencias: 
Uso del 
Conocimiento 
Científico 
Situación Didáctica: Confrontación de ideas previas a través de un video, para 
construir un conocimiento científico nuevo 
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Crear un nuevo 
conocimiento más 
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avanzando en la 
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sistema nervioso, 
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conformado 
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Seleccionar y 
organizar 
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Indaga 
Compara 
Análisis Critico 
Contrasta 
Comprende 
Relaciona 
Asimila 
Resuelve las 
actividades 
Toma de 
notas 
Expresa sus 
ideas 
Escucha 
Pregunta 
ESCUELA NORMAL SUPERIOR IBAGUE 
AREA DE PEDAGOGIA 
DESARROLLO DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS TECNOLOGIAS 
DOCENTE: NASLY DEL PILAR DIAZ CARDENAS 
Naslydelpilar2711@hotmail.com 
A continuación se presentan un video sobre el Cuerpo Humano: Sistema Nervioso que 
permiten indagar las concepciones de los alumnos acerca de las neuronas, Tipos, función, 
clasificación del sistema nervioso y como está conformado , el cerebro, el conocimiento del 
encéfalo y la importancia de los estímulos en el cuerpo; dando la posibilidad de diseñar 
secuencias, teóricas, que permitan las diferentes aproximaciones del alumno a estos conceptos
Unidad Temática: Sistema Nervioso 
NOMBRE: _____________________________________ GRADO:________ 
A PARTIR DEL SIGUIENTE VIDEO RESPONDA LAS PREGUNTAS: 
http://www.youtube.com/watch?v=ocPVLdfve0w 
1) Que es el sistema nervioso? 
2) Como está conformado el sistema nervioso 
3) Que son las neuronas? 
4) Que conforman las neuronas 
5) Identifica en el esquema las principales partes de una neurona
6) Completa: 
Las Dendritas que recogen los ______________________ y 
______________ que necesitamos para_________________. 
Axón o ______________ que _________________ impulsos 
________________o a ciertos _________________ para que 
cumplan ___________________. 
7) Cuantas clases de neuronas hay. Realiza un mapa conceptual 
8) Como se transmite la información a través de mi cuerpo 
9) Qué es un estimulo 
10) Indica si los siguientes enunciados sobre el sistema nervioso 
son verdaderas o falsas 
V F 
 La inteligencia reside en el cerebelo 
 El cerebelo tiene dos hemisferios 
 La medula espinal está dentro de la columna Vertebral 
 En el cerebelo es donde se coordinan los movimientos, 
equilibrio y postura 
 Los nervios y órganos sensoriales son: encéfalo y Medula 
espinal
11) Ubique en el esquema, según corresponda, el sistema 
nervioso periférico y el sistema nervioso central 
12) Que es el encéfalo y en donde se encuentra 
13) Que es el sistema nervioso central (SNC) y como está 
compuesto? 
14) Que es el sistema nervioso periférico (SNP) y como está 
compuesto? 
15) Cuales son los grupos o divisiones que existen en el sistema 
nervioso periférico. 
16) Como está formado el cerebro? Dibújalo y menciona las 
partes más importantes 
17) Que controla el cerebro?
18) Cuales son las lecciones más dañinas que afectan el sistema 
nervioso 
19) Que cuidados debemos tener para un buen funcionamiento 
del sistema nervioso 
20) Como te pareció esta actividad? Apoyada en un video? 
21) Que propuestas podrías sugerir con respecto a la actividad? 
ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION: 
1. Consulta las enfermedades más comunes que atacan el 
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2. En casa quien sufre de alguna de ellas? Como se cuidan? 
3. Que propones para no padecer enfermedades en nuestro 
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  • 1. INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LAS CIENCIAS NATURALES EL VIDEO-EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE AULA FICHA DIDÁCTICA 1 Campo formativo: Asignatura: Ciencias Naturales Grado: Quinto Aspecto: Sistema Nervioso Estándar: Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación. Nivel de Desempeño: Escucha activamente los aportes de conocimientos científicos, reconociendo otros puntos de vista, comparándolos con sus ideas propias y modificando lo que piensa ante argumentos más sólidos. Competencias: Uso del Conocimiento Científico Situación Didáctica: Confrontación de ideas previas a través de un video, para construir un conocimiento científico nuevo Aprendizajes Conocimientos Habilidades Esperados del pensamiento Destrezas Actitudes Crear un nuevo conocimiento más estructurado y así ir avanzando en la construcción de un aprendizaje más significativo en relación con el estudio del Sistema Nervioso. Nuevos: funcionamiento del sistema Nervioso, tipos de neuronas, Clasificación del sistema nervioso, como está conformado y sus partes Seleccionar y organizar información Indaga Compara Análisis Critico Contrasta Comprende Relaciona Asimila Resuelve las actividades Toma de notas Expresa sus ideas Escucha Pregunta ESCUELA NORMAL SUPERIOR IBAGUE AREA DE PEDAGOGIA DESARROLLO DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS TECNOLOGIAS DOCENTE: NASLY DEL PILAR DIAZ CARDENAS Naslydelpilar2711@hotmail.com A continuación se presentan un video sobre el Cuerpo Humano: Sistema Nervioso que permiten indagar las concepciones de los alumnos acerca de las neuronas, Tipos, función, clasificación del sistema nervioso y como está conformado , el cerebro, el conocimiento del encéfalo y la importancia de los estímulos en el cuerpo; dando la posibilidad de diseñar secuencias, teóricas, que permitan las diferentes aproximaciones del alumno a estos conceptos
  • 2. Unidad Temática: Sistema Nervioso NOMBRE: _____________________________________ GRADO:________ A PARTIR DEL SIGUIENTE VIDEO RESPONDA LAS PREGUNTAS: http://www.youtube.com/watch?v=ocPVLdfve0w 1) Que es el sistema nervioso? 2) Como está conformado el sistema nervioso 3) Que son las neuronas? 4) Que conforman las neuronas 5) Identifica en el esquema las principales partes de una neurona
  • 3. 6) Completa: Las Dendritas que recogen los ______________________ y ______________ que necesitamos para_________________. Axón o ______________ que _________________ impulsos ________________o a ciertos _________________ para que cumplan ___________________. 7) Cuantas clases de neuronas hay. Realiza un mapa conceptual 8) Como se transmite la información a través de mi cuerpo 9) Qué es un estimulo 10) Indica si los siguientes enunciados sobre el sistema nervioso son verdaderas o falsas V F  La inteligencia reside en el cerebelo  El cerebelo tiene dos hemisferios  La medula espinal está dentro de la columna Vertebral  En el cerebelo es donde se coordinan los movimientos, equilibrio y postura  Los nervios y órganos sensoriales son: encéfalo y Medula espinal
  • 4. 11) Ubique en el esquema, según corresponda, el sistema nervioso periférico y el sistema nervioso central 12) Que es el encéfalo y en donde se encuentra 13) Que es el sistema nervioso central (SNC) y como está compuesto? 14) Que es el sistema nervioso periférico (SNP) y como está compuesto? 15) Cuales son los grupos o divisiones que existen en el sistema nervioso periférico. 16) Como está formado el cerebro? Dibújalo y menciona las partes más importantes 17) Que controla el cerebro?
  • 5. 18) Cuales son las lecciones más dañinas que afectan el sistema nervioso 19) Que cuidados debemos tener para un buen funcionamiento del sistema nervioso 20) Como te pareció esta actividad? Apoyada en un video? 21) Que propuestas podrías sugerir con respecto a la actividad? ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION: 1. Consulta las enfermedades más comunes que atacan el sistema Nervioso 2. En casa quien sufre de alguna de ellas? Como se cuidan? 3. Que propones para no padecer enfermedades en nuestro sistema nervioso