1. IDENTIFICAR CAUSAS Y FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CONSUMO DE LA
SUSTANCIA PSICOACTIVA (BAZUCO) EN NIÑOS DE 13 A 17 EN EL COLEGIO
AGROECOLÓGICO.
PRESENTADO POR:
ANGELICA NATALIA CARDOZO DURAN
JENNIFER SALAZAR MUÑOZ
GRUPO A
PRESENTADO A:
ERNESTO ORLANDO PARRA
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIELES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA PSICOLOGIA
CEAD FLORENCIA
17-11-2013

2. Psicología
y
Subjetividades
Construcción
Grupo: Investigacion ingenieria humana
Lider: Yuly Paulin Cardenas
de

3. La influencia de las amistades , el ambiente y el entorno que
rodea a los niños en su formación académica; han incorporado
valores consumistas y gozadores que favorecen la gratificación
inmediata, dando un tono renovado al consumo, motivo por el
cual tienden a minimizar el consumo y sus efectos, pues la
creación de expectativas positivas estimula, mantiene y valida no
sólo el abuso, sino el exceso, aumentando los riesgos y los
daños prevenibles.

4. El hecho de que la problemática de las sustancias psicoactivas cada vez es mas
fuerte y que Colombia no es ajena a esta problemática en el caso de que en las
instituciones educativas, en este caso del colegio agroecológico de paujil, el consumo
de sustancias como el Bazuco alcanza un auge día a día y de que estas se han
convertido en un problema de salud publica con serias repercusiones, conllevo a que
ese afán por ser agentes participes en este cambio en la calidad de vida de tal forma
a pretender con el presente trabajo crear un proceso de concientización en la que la
población infantil que comprende niños y niñas de 13 a 17 años reciba herramientas
que ayuden a comprender, a conocer y a concientizar de la problemática que aqueja
a la sociedad y así poder buscar mejorar su calidad de vida

5. • General
• Identificar
causas y factores que influyen en el consumo de la sustancia
psicoactiva (bazuco) en niños de 13 a 17 en el colegio Agroecológico.
Específicos
• Reconocer la sustancia psicoactiva (bazuco) como elemento perjudicial en la
vida de los individuos.
• Analizar la conducta de los niños que consumen sustancia psicoactiva (bazuco).

7. Investigación mixta: cuantitativa y cualitativa
El enfoque escogido para realizar esta investigación es mixto,
empleando los estudios cuantitativos y cualitativos, esto con el
fin de obtener resultados verificables y estadísticos que permitan
el análisis de datos más exactos y confiables. Por otra parte, la
investigación cualitativa servirá para estudiar la parte humana
de la población objeto y realizar una observación participante
que ayude a reforzar los resultados del enfoque cuantitativo.

8. Las técnicas de recolección de datos que se implementarán en
esta investigación son la encuesta y la observación participante.
La encuesta contendrá un máximo de 10 preguntas que serán
respondidas por la muestra escogida. Así mismo, se realizaran
visitas a psicólogos para reforzar la documentación recolectada
y hacer los resultados más confiables.

9. PERIODO DE TIEMPO
ACTIVIDADES
Realización del diagnóstico para
identificar la problematización.
Entrevistas y labores de campo
Talleres lúdicos y participativos
dando a conocer las causas y
consecuencias que trae consumir
sustancias psicoactivas (bazuco)
Campañas de sensibilización y
manejos de recursos y sustancias
psicoactivas (bazuco)
Tratamientos y ayudas, como
cetros de rehabilitación, consultas
medicas y psicológicas.
Seman
a1
Semana Semana Semana
2
3
4

10. Se busca que los niños del colegio agroecológico
dejen las sustancias psicoactivas (bazuco);
primero que todo dándoles a conocer que
consumir no los lleva a nada bueno, no los hace
mejores personas, ni los lleva a alcanzar el éxito,
sino que los lleva a la muerte en menos de lo que
creen; por tal motivo seria favorable que los niños
mantengan ocupados en cosas productivas.