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Instituto “San
José”
Nivel Superior
TRABAJO PRACTICO DE INFORMATICA
EL BULLYING
Alumna:Fucile, Nazarena
Profesora: Rohvein, Cristina
Año: 2018
Curso: 1º Inicial
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INTRODUCCIÓN
¿Qué es el bullying?
El bullying es un maltrato físico y/o psicológico que recibe un niño por parte de otro
u otros, que se da de manera cruel con el objetivo de someterlo y asustarlo, con el
fin de satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. A
la vez, es una repetición continuada de las burlas y/o las agresiones que puede
provocar la exclusión social de la víctima.
DESARROLLO
Una persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a
través de amenazas, insultos, agresiones, para así tenerlo bajo su dominio a lo
largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los
casos. Este tipo de maltrato le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal punto
que, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.
El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares se lo denomina
bullying. Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo,
por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas. La definición de
Dan Olweus que dice que "un estudiante se convierte en víctima de acoso
escolar cuando está expuesto, de forma reiterada y a lo largo del tiempo, a
acciones negativas llevadas a cabo por otro u otros estudiantes”, es la más
aceptada.
Se puede hablar de varios tipos de acoso escolar que, a menudo, aparecen de
forma simultánea:
Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más
frecuencia en primaria que en secundaria.
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Verbal: insultos y motes, menosprecios en público, resaltar defectos
físicos, etc. Es el más habitual.
Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de
temor.
Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
Según el autor Carlos Fernandez;
“El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido
entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares”1
Las causas del bullying o acoso escolar son
múltiples y complejas. Existen, en nuestra
sociedad, ciertos factores de riesgo de violencia,
como la exclusión social o la exposición a la
violencia a través de los medios de comunicación.
Sin embargo, carecemos de ciertas condiciones
protectoras que podrían mitigar los efectos de
dichos factores, como modelos sociales positivos y
solidarios, contextos de ocio y grupos de
pertenencia constructivos o adultos disponibles y
atentos para ayudar.
Según diferentes estudios, en Argentina aproximadamente el 16% de chicos en
edad escolar sufrieron bullying. Estos números tienen que servir como alerta tanto
para los padres como para las autoridades escolares y políticas, y de esta manera
1 EL BULLYING- Carlos Fernandez
http://www.eduinnova.es/dic09/bullyng.pdf
Imagen 1
Viernes,17de juniode 2016.
http://bit.ly/2FzyeY7
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trabajar y hacer de la escuela un ámbito de socialización y contención. Es
importante que los adultos se involucren y estén atentos para reconocer estos
casos e intervenir con seguridad y firmeza. Hay distintas señales que pueden
servir de advertencia. Se recomienda prestar atención a los estados de ánimo el
niño: suelen presentar cuadros de ansiedad, decaimiento, como así también
aislamiento. Comienzan a no querer ir a la escuela y el rendimiento escolar
disminuye en forma repentina.
Según el autor, Olweus pudo definir al bullying de la siguiente manera;
“Un alumno es agredido o se convierte
en víctima cuando está expuesto, de forma repetida
y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a
cabo otro alumno o varios de ellos.”2
Casi un 6% de los alumnos españoles han vivido en sus
propias carnes el fenómeno conocido como “Bullying”
· El 90% son testigos de una conducta de este tipo en
su entorno,
· El 30% han participado en alguna ocasión ya sea
como víctima o como agresor
· Entre el 25 y el 30% de los estudiantes de primer ciclo
de ESO afirma haber sido víctima alguna vez de
agresiones
· El 5,6% es actor o paciente de una intimidación sistemática
· El 34.6% de los alumnos reconoce que no pediría consejo a su profesor en caso
de encontrarse en una situación de violencia
· El 37% cree que no devolver los golpes les convierte en cobardes.
2 BULLYING- OLWEUS
http://bit.ly/1x1nuCi
IMAGEN 2
2016
http://clar.in/2FvYy1W
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GLOSARIO
Burlas:
Acción, gesto o dicho cuya finalidad es burlarse de una persona o una cosa.
Violencia:
Uso de la fuerza para conseguir un fin, especialmente para dominar a alguien o
imponer algo.
Victimas:
Persona o animal que sufre un daño o un perjuicio a causa de determinada acción
o suceso.
Acoso escolar:
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el
agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la
complicidad de otros compañeros.
