3. REMEDIOS propuestos por el padre manjón para las dificultades sociales de la época “ Contra la suma ignorancia, la instrucción hasta donde se pueda” “ Contra la extrema pobreza, el socorro hasta donde se pueda” “ Contra la desmoralización de la familia, la recta constitución y ordenación de ésta” “ Contra el escándalo público, la influencia de una moral severa y del buen ejemplo” “ Contra los malos inveterados y profundos, remedios seculares y radicales” La escuela del padre manjón Fundó la primera Escuela del Ave María en un Carmen de Granada (1889) . En ella impartió la enseñanza gratuita a los hijos de pobres familias gitanas en un ambiente alegre y profundamente católico. Pretendía formar perfectos cristianos. Criticó los métodos tradicionales y utilizó los activos, apoyándose en la intuición, procurando atender las necesidades del niño. El juego y el trabajo manual eran frecuentes para los niños de todas las edades, desde el parvulario, preparándolos en un oficio para incorporarlos al mundo laboral. También creó un Seminario para la formación de futuros maestros. Se extendieron rápidamente por España y otros países, adelantándose a las primeras Escuelas al Aire Libre aparecidas en Europa a comienzos del siglo XX.

4. Principios Pedagógicos La educación ha de ser una y no contradictoria; integral; debe ser gradual y continua; progresiva; tradicional e histórica; orgánica y armónica; activa por parte del maestro y del alumno; sensible; moral y religiosa; artística y manual. Respecto a la Práctica educativa se admitía a niños pobres completamente gratis, desde los tres años hasta que decidían abandonar. Se agrupaban en secciones, de acuerdo a las diferentes edades, sexos y condiciones, lo que permitía una mejor enseñanza graduada. Enseñanza lúdica, libre, activa e intuitiva con la que aprendían los niños en permanente contacto con la Naturaleza, aislados de los inconvenientes de los centros urbanos. La escuela nueva El padre Manjón fue unos de los pioneros en la ejecución de lo que denominamos Escuela Nueva. Los principios que aplico en sus escuela son: 1. Papel del profesor : Dirige el aprendizaje. Responde preguntas cuando el alumno necesita. Propicia el medio que estimule la respuesta necesaria. 2. Papel del alumno: activo. Se prepara para vivir en su medio social. Trabaja en grupo de forma cooperada. Participa en la elaboración del programa según intereses. 3. Papel de la escuela: Formar a los jóvenes, enseñarles valores y ética. 4. Método empleado: No directivos, dinámicos y participativos.