1. UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO
CORAZÓN
“UNIFE”
Programa de Complementación Académica
en Educación
Alumna:
Ofelia De la Cruz Ramos

2. Una institución renovadora de finales del
siglo XIX en España

3. ANDRÉS MANJÓN
(1846 - 1923)
Nació en Burgos el 30 de
noviembre de 1846 y falleció el
10 de julio de1923 en Granada.
Estudio Latín, Filosofía
El 19 de junio de 1885 se
Sacerdote, pedagogo y
teología y Derecho.
ordena sacerdote.
canonista español

4.  "EL PENSAMIENTO Y LAS HOJAS"
 "HOJAS EVANGÉLICAS Y PEDAGÓGICAS DEL AVE-MARÍA"
 "HOJAS PATERNO ESCOLARES"
 "EL CATEQUISTA"
 "EL MAESTRO MIRANDO HACIA DENTRO"
 "EL MAESTRO IDEAL"
 "EL MAESTRO MIRANDO HACIA FUERA"
 "HOJAS HISTÓRICAS DEL AVE-MARÍA"

5. 1889 Andrés Manjón, fundador de las escuelas del «Ave María» es el
máximo representante de la Pedagogía Católica en Granada, España .
Las escuelas están dedicadas a las clases más humildes, especialmente los
gitanos. él se dio cuenta que los “niños de la calle” no estaban hechos para
pasar horas de suplicio en las aulas.
Inició su experiencia de “maestros de aire libre”, recogiendo a los escolares
en el campo, enseñando debajo de un árbol, etc.
Andrés Manjón

6. Fundó el
“Seminario de
Maestros”
Están
consideradas
como
experiencias
pioneras de las
Escuelas Nuevas.
Su pedagogía
estaba orientada
a la vida.
Andrés
Manjón
Su método era
activo, criticó a
los tradicionales.
Enseñanza al aire
libre
Ambiente alegre
y católico
Enseñanza lúdica
y el trabajo
manual.

7. A lo largo del siglo xx se han construido colegios en Granada que pertenecen al Patronato de la
escuelas del Ave María.
La primera escuela fundada por Don Andrés Majón fue Colegio Ave María Casa Madre.
Mas tarde se construyeron otros colegios rodeando Granada:

San Cristóbal

La Quinta

Vistillas

San Isidro
Y otros que están en la Provincia:

Albolote

Esparraguera

Varadero

8. Papel del profesor
• Dirige el aprendizaje.
• Responde preguntas cuando el alumno necesita.
Papel del alumno
• Papel activo.
• Se prepara para vivir en su medio social.
Papel de la escuela.
• Formar a los jóvenes.
• Enseñarles valores y ética

9. Métodos empleados:
• No directivos, dinámicos y participativos.
Aprendizaje
• Entender y relacionar los contenidos expuestos con
los que ya conocen.
Fines del aprendizaje
• Transmitir conocimientos para su aplicación en la
sociedad.

10. Papel de la clase
• Se apoya en el interés de niño.
• Se propicia la democracia y la participación del niño
en colectivo.
• Despierta su espíritu investigador.
Evaluación
• Los profesores observan los comportamientos
individuales y sociales relevantes de los alumnos en
reuniones semanales.

12. El objetivo de las Escuelas del Ave María
es:
Desarrollar todo el potencial humano de
cada niño, promoviendo su crecimiento
afectivo, social, intelectual, moral y religioso,
a través de un esfuerzo unido de toda la
comunidad escolar; en una actitud de
profundo amor y respeto a la persona, la
familia, la patria y la religión.