Este documento resume un trabajo final sobre informática y convergencia tecnológica. Explica conceptos clave como e-learning y sus características, ventajas y desventajas. También explora posibles campos de aplicación como educación formal, empresas, ONG y museos. Finalmente, proporciona referencias utilizadas para la investigación.
1. TRABAJO FINAL DE INFORMATICA Y CONVERGENCIA
TECNOLOGICA
Nicolás Andrés Céspedes Cúdriz.
Mayo 2020.
Corporación Unificada Nacional CUN.
Bogotá D.C.
Informática y convergencia tecnológica
2. iiResumen
El siguiente documento está realizado con el fin de informar y reflexionar sobre el
concepto de “e-learning oportunidad y conocimiento”, para profundizar y conocer un poco más a
detalle del tema desde mi punto de vista como autor del ensayo, también se abordarán temas o
subtemas a los cuales conlleva el mismo, como aspectos generales, características, puntos de
vista, ventajas, desventajas, campos de aplicación, etc. Con el fin de explorar un poco más
profundamente este tema y aprender cómo podemos desarrollarlo, ponerlo en práctica, aplicarlo
a nuestra vida cotidiana, entre otros. Esté trabajo será realizado con la ayuda de información
externa pero también conceptos base aprendidos en la clase de informática y convergencia
tecnológica.
3. iiiAbstract
The following document is made in order to inform and reflect on the concept of “e-learning
opportunity and knowledge”, to deepen and learn a little more about the subject from my point of
view as the author of the essay, topics will also be addressed or subtopics to which it involves,
such as general aspects, characteristics, points of view, advantages, disadvantages, fields of
application, etc. In order to explore this topic a little more deeply and learn how we can develop
it, put it into practice, apply it to our daily life, among others. This work will be done with the
help of external information but also basic concepts learned in the computer and technological
.
4. 1
Concepto general
E-learning, o electronic learning que se traduce como aprendizaje electrónico,
consiste en una forma de educación y aprendizaje a través de internet, se puede dar por
medio de diferentes herramientas informáticas, pero su principal vía es internet.
Es una herramienta que busca superar las barreras relacionadas con el espacio y el tiempo
lo cual permite una flexibilidad y adaptabilidad para el usuario muy notoria.
5. 2
Características
No hay barreras físicas ni temporales
Acceso sin importar el lugar o momento
Existe una amplia cantidad de herramientas, recursos y métodos de enseñanza
El usuario es quien lidera su propia formación y adapta su propio horario
La educación se dirige más centrada en relación con su interés o intereses
Los contenidos se mantienen actualizados
Los contenidos se actualizan de manera rápida
La comunicación entre estudiantes y profesores tiene una alta frecuencia y fluidez
Su funcionamiento es sencillo
Económico
6. 3
Ventajas y desventajas
Ventajas
Al ser accesible e interactivo facilita l adaptabilidad del usuario
Permite el aprendizaje colaborativo gracias a alumnos y maestros por igual
Es muy versátil para la educación y los campos en los que se desarrolla y
divide
Cuenta con diferentes herramientas y métodos que ayudan a la educación
La accesibilidad a los recursos y material es mayor
Flexibilidad de horario
Organización del área de aprendizaje y sus procedimientos
Contribuyen a mejorar aspectos y valores individuales como la
responsabilidad, disciplina, iniciativa, organización, etc.
Centralización y enfoque hacia los ámbitos o áreas del área a estudiar
Facilita la economía de sus usuarios
Desventajas
El cambio de educación tradicional a e-learning puede costar un poco a los
usuarios
No hay un contacto directo entre alumnos y profesores
Los usuarios deben establecer su propio plan de estudio
Conlleva mucha responsabilidad y disciplina
No hay control sobre aspectos como la motivación y la participación
7. 4
No hay un control directo en el aprendizaje
La calidad de la educación no es igual a la educación tradicional
El e-learning tiene un menor reconocimiento en comparación con la
educación tradicional
8. 5
Moodle
Es un sistema de enseñanza dinámico el cual se adapta a las necesidades de alumnos y
maestros, se usa para crear espacios de educación online con la posibilidad de administrar
los procesos de formación. Cuenta con tres roles generales los cuales son alumnos,
profesores y administradores y se usa para todo tipo de educación. Hace posible el
aprendizaje colaborativo entre sus usuarios.
9. 6
Posibles campos de aplicación en el campo o la ciudad
El e-learning puede ser utilizado con un enfoque hacia la educación formal y no
formal, es decir, la educación formal consiste en aquella educación que solemos
recibir de manera jerárquica y organizada cronológicamente, y la educación no
formal es la educación que se encuentra fuera de la educación formal, se podría
decir que el e-learning puede representar cierto porcentaje dentro de la educación
ya sea una pequeña parte utilizada para complementar educación principal o
también puede representar la totalidad o la mayoría de la educación
(Universidades y colegios).
También se puede enfocar en torno a las empresas como, por ejemplo, en la
formación de sus trabajadores, sus mismos formadores, clientes, etc.
Puede reforzar la información y reputación de ONG’s mediante sus voluntarios.
Reducir barreras físicas y temporales no solo en la educación tradicional sino
también culturalmente (plataformas de los museos).
Aprender o ayudar en situaciones complejas relacionadas con temas personales
como los sentimientos (páginas de auto ayuda).
Acceso al conocimiento de temas aleatorios pero que pueden ser de interés.
Esta modalidad va cogiendo más fuerza con el paso del tiempo por lo cual probablemente
va a ir creciendo la cantidad de ámbitos en las que puede desarrollarse.