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Tecnológico de Monterrey
Innovación educativa con recursos
abiertos
Titulares:
Soledad Ramírez Montoya
José V. Burgos Aguilar
Alumno:
Fredy Fernández Santos A01316813
Elaboración y construcción de un
aula virtual en TEBAEV
¿Qué es un aula virtual?
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Elaboración y construcción de un aula virtual en TEBAEV

  • 1. Tecnológico de Monterrey Innovación educativa con recursos abiertos Titulares: Soledad Ramírez Montoya José V. Burgos Aguilar Alumno: Fredy Fernández Santos A01316813 Elaboración y construcción de un aula virtual en TEBAEV
  • 2. ¿Qué es un aula virtual? También conocida por sus siglas en ingles como LMS (Lerning Management System), las plataformas para la administración de aprendizaje o el aula virtual, se concibe como una herramienta apoyada por las TIC,s que permiten las posibilidades de enseñanza a distancia en línea, es decir, aula virtual es el espacio simbólico en el que se produce la relación entre los participantes en un proceso de enseñanza y aprendizaje que, para interactuar entre sí y acceder a la información relevante, utilizan prioritariamente un sistema de comunicación mediada por computadoras.
  • 3. Contextualización Aulas virtuales con REA Actualmente soy docente de nivel medio superior en México, (Telebachilerato), en una comunidad rural, donde el alcance de la tecnología, ya sea internet, se ven un poco limitado y no quiero que mis estudiantes quedan en un retraso con respecto a las TIC, s aplicadas a la educación, es ese contexto, y con los medios que dispongo, deseo realizar aulas virtuales como un primer acercamiento de la educación a distancia entre mis alumnos, esto lo hare posible a través plataforma educativas portables ( open source) mediante una usb mis estudiantes podrán llevarse los contenidos de un curso, consultarlos y subir tareas a través de mi computadora personal.
  • 4. Mi proyecto esta orientado bajo estas interrogantes: Problema de investigación: Dentro del contexto de educación media superior ¿Qué impacto tendrá en el aprendizaje de los estudiantes la creación de aulas virtuales (Plataformas portables) en el aula? Preguntas subordinadas: ¿Cómo se puede aprovechar el uso de aulas virtuales como una herramienta que genere mayor rendimiento en los estudiantes? ¿Cómo crear aulas virtuales y sus implicaciones educativas? ¿Qué ventajas tendría el uso de plataformas portables, como ejemplo moodle portable?
  • 5. Búsqueda de información Atreves de sitios web especializados en revistas científicas , bibliotecas virtuales, journals, artículos certificados, etc. con referentes en temas educativos tales como: http://millenium.itesm.mx/ www.doaj.org www.redalyc.org http://biblioteca.clacso.edu.ar www.latindex.org www.temoa.info
  • 6. Evidencias de búsqueda y usos de recursos educativos abiertos