libro de historia temas concretos para la discapacidad.

1. 1
1-ANTECEDENTES: Las Civilizaciones de la Antigüedad en América,
Europa, Asia y África y de la Edad Media al inicio del Mundo Moderno
2
LA AGRICULTURA
(Primeragran Revoluciónde laHistoriade la
Humanidad)
Ayudaba a
Producir su propio
Surgela División
del Trabajo
Se Establecieron
en un sololugar
Se estructura el
pensamiento
Mágicoy Religioso
Inventaron Sistemas
para Contar y Escribir
Se desarrollaron
Centros Urbanos
1
1
4
3
2
6
5
Al Inventar el Sistemapara Contar y Escribir
Usada en Mesopotamiaenel año 3400 a. de. C
Termina la PREHISTORIA y Empiezala HISTORIA
Dejando REGIST
EN LA ANTIGUEDAD
SEGUNDO SECUNDARIA 1 BIMESTRE HISTORIA

2. 2
EN AMERICA
Dos Zonas alcanzan su Mayor DesarrolloCultural
CentroY Sur de México y parte de
Centroamérica. ( 2 500 a. de C )
AMÉRICA DEL SUR
MESOAMÉRICA
2500 a. de C.
REGIÓN ANDINA
SIGLO XIII Y XVI
PRECLÁSICO: OLMECAS
•Se construyen Primeros Centros
Urbanos.
•Actividad económica era la Agricultura.
•Religión Politeísta
CLÁSICO:
•Avances tecnológicos, Científicos y
Artísticos (apogeo Cultural).
•Grandes Urbes o Ciudades
POSCLÁSICO:
•Sociedades Teocráticas-Militaristas
•Su Economía se basaba en las
CONQUISTAS donde se exigía el pago de
tributo.
TRES PERÍODOSEN SU HISTORIA CIVILIZACION:
• INCA
•Poderoso Ejército y Red de
Comunicación
Ambos Imperios se
Terminan con la
llegadade los
Conquistadores enel

3. 3
ICO
EUROPA, ASIA Y ÁFRICA
Se conoce como MESOPOTAMIA –Entre dos Ríos TESIGRIS Y EUFRATES
•Heredó a otros pueblos la ESCRITURA, TÉCNICAS DECONSTRUCCIÓN (Bóveda) y LEYES
PAR LA VIDA EN SOCIEDAD.
•El Mar Mediterraneo facilitó el contactocon otras Civilizaciones (Egipcios,
Fenicios,Hebreos,Griegosy Romanos).
•ReligiónPoliteísta, MENOS, Los HEBREOS que eranMonoteístas.
EGIPCIOS:
•Se establecieron en el Norte de
África y escribían Jeroglíficos
•Conocimientos de
Matemáticas, Astronomía,
Escritura, Medicina,
Arquitectura, Ingeniería y
Navegación.
FENICIOS :
•Fue un Pueblo
Navegante e
Inventaron la moneda
y los bancos
•Inventaron el
Alfabeto Fonético
HEBREOS:
•Se asentaron en el actual
territorio de Israel; Río
Jordán
•Adoptaron como Religión
el Judaísmo.
•PRIMERA RELIGIÓN
MONOTEÍSTA.
GRIEGOS:
•Aportan La lengua Griega, La
Democracia y el Método
Experimental.
•Sus ideas sobre el ser humano
Dieron lugar, SIGLOS DESPUES al
Pensamiento Humanístico del
RENACIMINETO (S. XVI) y la
CIENCIA MODERNA.
•Tenían una hermosa vista del
mar Mediterráneo desde el
Partenón
ROMANOS:
•Fusionaron las culturas
Griegas y latinas usando el
Término GRECOLATINAS.
• La caída del Imperio
Romano de Occidente
Señalan el FIN DE LA EDAD
ANTIGUA Y COMIENZO DE
LA EDAD MEDIA
•Navegaban en el Tibet y
gracias a ellos existen los
Abogados

4. 4
CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DEL MUNDO ANTIGUO
Cultura
CHina
El FIN de la EDAD ANTIGUA y el INICIO de la EDAD
MEDIA tuvo lugar a la:
CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO en476 DC

5. 5
●Europa Oriental- IMPERIO BIZANTINOS (Constantinopla- Capital hoy Estambul)-
Preserva la cultura Grecolatina. Gran Actividad Comercial y Marítima. Desarrollo de las artes
y la Cultura.
●MUSULMANES-ConquistaronMesopotamiay el Valle del Indo.
*OcuparonIndia y llevaron muchos conocimientos como los Números Arábigos que
usamos enla actualidad.
*En la península Arábiga surgeel Islam; Mahoma, Alá, El Corán y sus 5 preceptos
principales.
*Se apoderan de Jerusalén y comienzan las CRUZADAS (enfrentamiento para recuperar los
lugares santos)
●CULTURA ISLÁMICA-Desarrollo dela cultura de los pueblos de Europa Medieval.
●LOS TURCOS OTOMANOS 1453- Seapoderaron deConstantinopla y con ello cerraron el
acceso de los Comerciantes Europeos con el lejano oriente. Fin de la Edad Media e inicio de
la Edad Moderna.
●LOS CHINOS- Inventaron elHierroFundido, La Imprenta, El Papel, La Porcelana, La Seda,
La Brújulay La Pólvora. También conocimientos de Matemáticas, Geografíay Filosofía.
EDAD MEDIA:
●También llamada FEUDALISMO
●La principal INSTITUCION eraLA IGLESIA CATÓLICA
●La Fuente de Riqueza: LA TIERRA.
●Pocos avances Culturales y Científicos

6. 6
●AFRICA NEGRA- Mantuvo una relación Comercial con la Región Islámicamediante el envío
de Oro, Marfil, Cobre y trabajos en piel.
MUNDO MODERNO
SE ACABA CON EL FEUDALISMO – SURGE LA ECONOMÍA MONETARIA DEL COMERCIO: MERCANTILISMO
FEUDALISMO – AUTOCONSUMO
CLASE SOCIAL: SEÑOR FEUDAL
MERCANTILISMO – COMERCIO
CLASE SOCIAL: BURGUESIA
EMPIEZA EL PROCESO DE EXPANCIÓN SIGLO.XV Y XVI
●PORTUGAL AFRICA Y ASIA
●ESPAÑA AMÉRICA Y ASIA
●REINO UNIDO NORTE DE AMÉRICA Y NORTE DE EUROPA

7. 7
EXPLORACIÓN EUROPEA EN EL SIGLO XV
CAUSAS
● Caída de Constantinopla
●El Crecimientode laEconomía Europea.
●Nuevas Ideas Humanísticas y Científicas
●Nuevas Tecnologías Marítimas y Perfeccionamientode instrumentos de Navegación
●Los portugueses colonizan
costas occidentales de
África.
●Comerciaronoro, pimienta,
aceite de palma.
CONFORMACIÓNDEL MUNDO
GLOBALIZADO: Gracias al
Descubrimientode América
que fue el Mayor
Acontecimientode la
Humanidad-

8. 8
●RELACIONES ECONÓMICAS entre
Países Europeos y sus Territorios
Colonizados.
●Inglaterra, Franciay países Bajos
empiezansus viajes de Colonización.
MUNDO MODERNO
ECONÓMICO:
MERCANTILISMO- Sistema
Económico que atiende en
primer término el Desarrollo
Económico
POLÍTICO:
ESTADOS NACIONALES: Poderes
Ultramarinos, Seestablecen REYES
ABSOLUTOS. Son estructuras en Europa
con los Estados Modernos como Feancia,
Inglaterra, Españay Rusia

9. 9
SOCIAL:
Surgela BURGUESÍA, conformada
por Comerciantes, Los Dueños de
los Talleres Manufactureros y los
Banqueros
CULTURAL: EL HUMANISMO Y EL
RENACIMIENTO: Rescatanla cultura Grecolatina,
manifestándolo en la Filosofíay la Literatura
(Libros, Pinturas etc.)
RENACIMIENTO- SeparólaTecnologíade la
Ciencia. El ConocimientoestaenlaRazón y no
en la Religión.
HUMANISMO:Manifestacióndel Renacimiento
donde lo más importante erael Hombre y no
Dios. La RAZÓN y NO la RELIGION
ASIA Y EUROPA
EN LA EDAD MODERNA
IMPERIO TURCO –OTOMANO:
Ocupan Constantinopla y le cambian el
nombrepor Estambul. Ocuparon Turquía,
medio oriente, Norte de África, La península
de los Balcanes y la RegiónCentral .
SOLIMAN “EL MAGNÍFICO”-(1520-1566)-
Arrebataron Hungría y la ciudad de viena.

10. 10
IMPERIO MOGOL:
El Primer Emperador fue BABUR (1526-
1530), descendientedel Guerreromogol
GENGIS KAN, impulsó las Artes y la
Ciencia.
La CulturaMogol destacó por su
Arquitectura, el Arcode herradura,
Torres y Cúpulas Esféricas. En 1858 se
convirtióenColonia Inglesa.
IMPERIO CHINO:
Gobernó la DinastíaMING después de
haber derrotado a la DinastíaYUAN de
origen Mogol. País muy rico y no
dejaba que nadie entraraenél. Sin
embargo Portugal, Holanda y España
lograroncomerciar con Seda, Algodón
y artículos Manufacturados comola
Porcelana.
LA BURGUESÍA
FEUDALISMO: LOS SIERVOS eran los Campesinos y Artesanos quepagaban
tributo y trabajaban para el Señor Feudal.
SE TERMINA EL
FEUDALISMO

11. 11

12. 12
PRINCIPALESRUTAS DEL COMERCIO
RUTA de la SEDA:
Ruta de comercio que iba desde Genova
(Italia), por el mediterráneo, hasta
Constantinoplay el Mar Negro Y DE AHÍ
PARTÍA , por tierra, hacia CHINA.
RUTA DE LAS ESPECIES:
1- Salía de Veneciahasta Egipto y de
ahí por tierrahasta el océanoIndico
para llegar a la India.
2- De Constantinopla, Damascoy
Bagdad hasta el Gólfo Pérsicoy de ahí
a la India e Indonesia.
Especies: la Piñeta, el Clavo, el
Azafrán, la Nuez Moscada, el Jengibre
y la Canela.

13. 13

14. 2. El fin del orden medieval y las sociedades
del Antiguo Régimen
La transición de la Edad
Media a la Edad Moderna
supuso para Europa grandes
cambios en lo Político, social
y cultural.
Consolidación de las
monarquías nacionales de
España, Francia, Inglaterra y
Rusia. ¿Cómo?
Los señores Feudales van a
combatir a las Cruzadas para
recuperar Tierra santa.
Los reyes junto con la
Burguesía mediante
ejércitos de mercenarios.
VS

15. 7/4/2014 3:31:00 AM
Monarquías nacionales
Características:
Ejércitos profesionales
Libertad económica
de la Burguesía
Burguesía
Paga impuestos
IglesiaCatólica
Independiente
Isabel de Castilla y Fernando de
Aragón contrajeron matrimonio y
crearon alianza de dos reinos más
poderosos de la península Ibérica.
Expulsan a los Arabes de Granada y
conquistan Navarra.
Establecieron el tribunal de santo
Oficio, conocido como Inquisición.
Ayudaron a Cristóbal colón a buscar
una ruta para llegar a las Indias
Orientales. En ésta búsqueda, Colón
descubrió América en 1492. Año muy
importante.
España
El Estado nacional francés fue
consolidado por el rey Luis XI entre
1461 y 1483.
La guerra de los Cien años (1337-
1453) contra Inglaterra había
creado un sentimiento
nacionalista.
La consolidación del poder permitió
a Francia colocarse como una
potencia económica de primer
orden en el mundo. Juanade Arco
Francia
32

16. 16
A finales de la Edad Media, la nobleza
feudal inglesamantenía una luchacontra
los monarcas. Limitaron el poder del rey
mediante la creación del parlamento.
Inglaterra Se consolida como una
monarquía parlamentaria.
VII Enrique primer rey de la dinastía
Tudor, consolida su alianza con los
burgueses en 1485.
Enrique VIII recibe una nación unida y
estable. Rompe con la iglesia romana y
fundó la iglesia anglicana.
IsabelI gobernó entre 1558 y 1603. Puso
las bases para el crecimiento económico.
Apoyó a comerciantes y piratas dándoles
“Derecho de corso”.
En la segunda mitad del siglo
XV, el príncipe de Moscú, Iván
II “El grande”, o IVAN “El
Terrible” comenzó a ejercer
controlsobrelosmongolesque
habían dominado Rusia
durante 200 años.
Iván establece alianzas con el
occidente, construyó los
cimientos del estado nacional
Ruso. Dominó y expandió el
ImperioRuso,sometiendo a los
campecinos a la Servidumbre.
FUE EL Primer ZAR (Cesar).
Rusia
Inglaterra

17. 17
RESUMIENDO-
-Después de la toma de Constantinopla los Portuguesesy Españoles aprovecharon su
posición geográfica junto al océano Atlántico, para poder llegar a la India por mar.
-Los Portugueses trataron dellegar a Asiacircunnavegandoa África. Todos los demás
pueblos tenían que pasar por Constantinopla.
-Las rutas que tomaron Fueron:
1-RUTA DE SEDA:Salían del puerto de Génova por el Mediterráneo hasta
Constantinoplay el Mar Negro y de ahí por tierraaChina.
2-RUTA DE LS ESPECIES: Salían de Veneciahasta AlejandríaenEgipto, de ahí al mar
rojo y el Océano Indico, pasando por Constantinopla, Damascoy Bagdad hasta el
Golfo Pérsicoy de ahí a India e Indonesia.
-La Burguesíasurgió cuando los feudos se terminan y los siervos se convertíanen
hombres libres.
-Al surgir ésta Clase Social (Burguesía), el DineroLibre seconvirtió en un instrumento
de cambio, ya que las ciudades erancentros de comercioy aumentaronlas
transacciones.
- El CapitalismoComercial: Surgecuando la Burguesíamanejabamayor cantidad de
mercancías y dinero.
-Estados Nacionales: Surgieron para recuperar y unificar los territoriosque enla edad
media había sidocedidoa los Señores Feudales.
ARAGO
*Dos reinos poderosos:
1-ESPAÑA CASTILLA

18. 18
*Auspiciaron a Colón para buscar unas rutas para llegar a las ideas
*La guerrade 100 años entre la población Francesa traeun
2.- FRANCIA sentimiento nacionalista
*Luis XI aprovechó para debilitar el poder feudal
*Juana de Arco
*Creó parlamento (primer país enel mundo)
3.- INGLATERRA *Enrique VII (primer rey de la casa real de Tudor).
*El estado nacional con la burguesíay la casa reinante
* Proclamo iglesiaanglicana
* Isabel I- Derechode Corso
* Controloa los Mogoles
4.- RUSIA * Cimentoel Estado Nacional Ruso
* Sometiendoalos campesinos a la servidumbre
* Ivan III “El Grande” – RusiaImperial
* Ivan IV “ El Terrible”–Primer Zar y expandióel imperio
 Originó hambre y pobreza en las ciudades europeas del siglo
XVI.
 La desorganización de las ciudades estados porque eran
políticamente independiente
 El rápido crecimiento de las ciudades europeas ocasionó que sean
asentamientos sin planeación, sucios e insalubres. En ellas había

19. 19
prosperidad intercambio de ideas y desarrollo. También había
pobreza, achocamiento y aumento de mendigos y asaltantes.
MERCENARIO: Soldado que lucha por dinero, no por sus ideas.

20. 20
CORSARIO: Persona que roba barcos en el mar

21. 21

22. 22

23. 23
FIN DEL ORDEN MEDIEVAL Y LA RENOVACION CULTURAL
ESPAÑA
*Matrimonio de Fernando de
Aragón e Isabelde Castilla.
Reyes Católicos.
*Expulsan a los Árabes, y
ayudan a Cristóbal Colón
para que descubra Nuevas
Tierras.
*1492 fueun año muy
Importante.
FRANCIA
*Consolidó a Francia
*La Guerra de los 100 años
(1337-1453) Contra
Inglaterra, fomentó el
sentido Nacionalista
* Juana de Arco.
INGLATERRA RUSIA
*Primer país con Monarquía
Parlamentaria en el mundo.
*1485 Primer Rey de la casa
Tudor. Se alía con Burgueses.
*Recibe un país estable.
*Rompe con la iglesia
Católica Romana.
*Funda la Iglesia Anglicana.
Que el rey la preside.
*Isabel I(1588-
1603)crecimiento económico
y Derecho o Patente de Corso
*Crecimiento Económico
*Príncipe de Moscú.
*Puso las bases de la Rusia
Imperial
*Dominó y expandió el
imperio Ruso.
*Primer ZAR
*Ciudades prósperas pero
peligrosas
*Surgen los GRemios
TRANSFORMACION POLITICA DE LA EDAD MEDIA A LA MODERNA: SURGEN LAS MONARQUÍAS NACIONALES
LOS SEÑORES FEUDALES VAN A COMBATIR A LAS CRUZADAS Y LOS REYES SE UNESN A LA BURGUESÍA.
MERCENARIOS
Fernando
de Aragóne
Isabel de
Castilla
REY
Luis XI (11)
REY
Enrique VII
(7)
REY
Iván III
“El Grande”
REY
Enrique
VIII (8) Primer ZAR
(César)
Iván IV
“ El Terrible”

24. 24
RENACIMIENTO
*MovimientoIdeológico, Artísticoy Científico.
*Principalmente en las Ciudades de Florencia(lacuna),
Veneciay Pisa.
*Regreso a la Cultura Clásica (Grecorromana).
*Utilizaban el MétodoCientífico:Basadoenla
Observación y Experimentación
*Surge LA IMPRENTA: Para la difusiónde las Ideas y
Conocimientos. Reinventada en Alemania Por Johannes
Gutenberg en 1456.
* LA BIBLIA: Fueel primer libroImpreso.
*AVANCES GEOGRÁFICOS: Instrumentos deNavegación:
Brújula, Astrolabioy Sextante
HUMANISMO
+Leonardo da Vinci.
+Miguel Ángel
+Rafael Sanzio
+Sandro Boticelli
+Tiziano
+Brunelleschi
ARTISTAS MAS IMPORTANTES DELA ÉPOCA
Protegidos por los MECENAS: BURGUESES que
protegíany sostenían (mantenían) alos Artistas .
LOS ARTISTAS ERAN LOS: Pintores, Escultores,
Arquitectos, Escritores y Músicos
*ManifestaciónCultural del Renacentismo
*Su Objetivo era: El estudioDel Hombre y NO
de Dios.
*Su Forma de Expresión fue el Arte.
RENACIMIENTO Y
HUMANISMO

25. 25
REFORMA PROTESTANTE

26. 26

27. 27
3- RENOVACIÓN CULTURAL Y RESISTENCIA EN EUROPA.

28. 28
RENACIMIENTO: Fue un Movimiento Ideológico, Artístico y Científico, que
se originó a finales del Siglo XIV (14) en las ciudades Comerciales del Norte
de Italia como Florencia, Venecia, Pisa y Milán, y que tuvo mayor
esplendor en los Siglos XV y XVI (15 y 16).
Los pensadores se dedicaron al estudio de las lenguas antiguas,
rescatando las Grecolatinas y traduciéndolo en su versión original. Este
regreso a las culturas clásicas se consideró como un Renacer….. de ahí el
nombre de Renacimiento.
*Los Renacentistas utilizaban el MÉTODO CIENTÍFICO basado en la
experimentación y la comprobación, sentando así las bases de la CIENCIA
MODERNA.
*El CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO fue el que tuvo grandes
transformaciones en la edad moderna. Se perfeccionaron los instrumentos
de navegación como la brújula, el astrolabio, el cuadrante y el sextante
que los animó a cruzar el atlántico.
HUMANISMO: Es la
Manifestaciónde laCultura Renacentista, suInterés era la
Reflexióny el Análisis. Es la Ciencia que Separa de la

29. 29
Religión, el Conocimiento se apoyaenla Razón y no en el Dogma, y el Hombre se
convierte en la Figuracentral del estudio.
-Su forma de expresión fueel arte, mecenas de Pintores y Escultores, Músicos,
Arquitectos, Escritoresy Filósofos, quese centraban en el Hombre Universal y
Polifacético.
-La Herramientaesencial para la difusión de la cultura y las ideas Renacentistas fue LA
IMPRENTA : Inventadaen China y ReinventadoenEuropapor Johannes Gutenberg.
- La PrimeraObra que se Imprimió fue LA BIBLIA, en1456
-Artistas famosos del Renacentismo y del Humanismo:

30. 30
-
La Gioconda o
Monalisa
La Última Cena
La Virgencon
el Niño
Leonardo Dá Vinci
Miguel Ángel
CapillaSixtina(Vaticano)
La Piedad

31. 31
Rafael Sanzio
Renacimiento
La Bella Jardinera
TIZIANO
Salomé
San Marcos
Bunelleschi
Santa Maria de Flori

32. 32
RESUMEN DE RENACIMIENTO Y HUMANISMO
*El Renacimiento fueun movimiento ideológico, artísticoy científico queseorigino a
finales del sigloXIV en las ciudades comerciales del norte de Italia, Florencia, Venecia,
Pisay Milánque tuvo mayor esplendor en los siglos XV y XVI.
*Las manifestaciones primordiales dela cultura renacentista fue Humanismo cuyo
interés era la reflexióny el análisis. El humanismo es la cienciaque separo la religión y
el dogma del conocimiento de la razón y el hombre se convirtióenla figuracentral del
estudio.
*El humanismo encontró una forma de expresiónenel arte, respaldados por los
nobles, los ricos burgueses, banqueros y comerciantes quese convirtieron en mecenas
de pintores, escultores, músicos, etc.
*Con la nueva visión humanista e individualista es decir el hombre universal y
polifacético destacaron personalidades como Miguel Ángel, LeonardodaVinci, Rafael,
Tiziano, Brunelleschiqueeran genios sobresalientes de diversos campos.
*La Herramienta esencial para la difusión de la cultura y las nuevas ideas
fue la IMPRENTA que fue un invento chino reinventado en Europa en el
siglo XV en el 1456 por el Alemán Johannes Gutenberg, que imprimió por
primera vez LA BIBLIA*Los renacentistas utilizaban el MÉTODO CIENTÍFICO
basado en la experimentación y la comprobación, sentando así las bases
de la CIENCIA MODERNA.
*El CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO fue el que tuvo grandes
transformaciones en la edad moderna. Se perfeccionaron los instrumentos
de navegación como la brújula, el astrolabio, el cuadrante y el sextante
que los animó a cruzar el atlántico.
.

33. 33
REFORMA PROTESTANTE
En el Siglo XVI (16) había
corrupciónenla Iglesia,
EJ: Las Indulgencias se
daban a cambio de dinero
y se perdonaban los
pecados.
ALEMANIA:
Se inicia la Reforma
Protestantepor Martin
Luteroquien publico 95
tesis contraladoctrina
Católica. Entreellas: 1- El
Papa no es Infalible y no
lo reconocen como Jefe;
2-Cada persona podia
interpretar libremente la
BIBLIA y
3- La Bibliapodria ser
traducidaa otros idiomas
La IglesiaProtestante
surge enotros países:
Alemania:LUTERANA
Paises Bajos y
Escosia:CALVINISMO.
•En InglaterraEnrique
VIII rompecon la iglesia
católica y crea la:
ANGLICANA
ESPAÑA, PORTUGAL E
ITALIA:
Se mantuvo la Iglesia
Católica.
•Comienza una CONTRA
REFORMA para conbatir a
los Protestantes.
.Se Creala Congregación
Compañia de Jesus para
reunificar y fortalecer a
la IglesiaCatólica.
Empiezala Guerrade 30
Años entre Protestantes
y Católicos (1618-1648)
en Alemania.
•España pierdeen los
Paises Bajos y Bélgica.
Alemaniaquedó
divididaen dos regiones:
Catolicay Protestante

34. 34
FIN DE LA GUERRA
Se firma el Tratado de
Westfalia(1648)
fortaleciendo las
MONARQUIAS
Absolutistas delS.XVIII
(18)

35. 35
LINEA DEL TIEMPO DEL PRIMER
BIMESTRE
EL CORÁN 632
El Corán,también
transliterado como
Alcorán,Qurán o Korán,
es el libro sagrado del
Islam,que según los
musulmanes contiene la
palabra deDios revelada
a Mahoma, quien se
considera querecibió
éstas revelaciones por
medio del arcángel
Gabriel.
LOS REYES
CATÓLICOS DE
ARAGÓN Y CASTILLA
1469
El matrimonio de los Reyes
Católicos unificó por primera
vez la Corona de Castillay la
Corona de Aragón, que pasarían
juntas a sus sucesores,dando
lugar a la Monarquía Hispana.
Los Reyes contribuyeron a la
expansión de sus territorios y
apoyaron a Cristóbal Colón en el
descubrimiento del nuevo
continente, dando lugar al
concepto de Globalización.
HUMANISMO
SIGLO XV Y XVI
Es la expresión cultural
del Renacentista.Separa
la ciencia dela religión.
El conocimiento se basa
en la razón.Su forma de
expresión fue el arte y su
difusión fuegracias a la
Imprenta.
El hombre era
importante y no solo
dios.
LA IMPRENTA
AÑO 1456
Johann Gutenberg fue
considerado el “Padre de la
Imprenta”. Allí empezó a
desarrollar latécnica dela
Litografía y escribir sus
primeros textos.
Gutenberg quería
demostrar que podía
realizar una copia dela
Biblia en menos tiempo del
que llevaba hacerlo a los
monjes. La Biblia fueel
primer libro impreso.(1456)
REY ENRIQUEVIII
AÑO 1534
La iglesia deInglaterra
quedó desligada dela
obediencia de Roma y se
convierte en una Iglesia
Nacional Independiente
“Anglicana”cuya cabeza
era el propio Rey. De
esta manera se
fortaleció la Monarquía
Absoluta.
632 1469S.XVI1456 1534

36. 36

37. 37
LOS ARTÍCULOS
Escrito
breve
acerca de
un tema
LOS ARTÍCULOS
PARTE
S
*Introducción
*Desarrollo
*Conclusión
*Expositivo
*Impersonal (se
menciono que,se
dijo) o Primera
Personadel
Singular o del
plural (el evento
es, Señalaron que)
*Describir, Explicar y
Exponer un Tema o
Hecho.
*Temas: Variados
*El autor habla de
forma Impersonal (se
mencionóque, se
dijo, Se encontró)
*Argumentativo
(De Opinión
*PrimeraPersona
del Singular (Creo
que, En mi Opinión)
*Ofrece
información
actualizada del
Tema y Emite UN
PUANTO DE
VISTA PERSONAL.
*Temas:
Polémicos.
*Objetivo:
Provocar la
Opiniónde los
Lectores.
Remite al Lector
de un lado a Otra
del Textoa fin de
Completar el
Contenido
Referencias
Cruzadas
SUPRA
(Ya visto Ya
Mencionado
INFRA
(Será Tratado,
Sera
Mencionado)
V
Ver
C F
Con
Frótense
L
o
c
u
c
i
o
n
e
s
Primer Bimestre: ESPAÑOL

38. 38
TEXTO ARGUMENTATIVO TEXTO EXPOSITIVO
1-¿Qué es? *Los textos Argumentativos
expresanunao varias
opiniones (tesis) quese
defienden con Argumentos
o Razones.
* Poner fuera o
Manifestar, desarrollar un
discurso quepermita la
clara identificación delas
partes de un proceso.
2-¿Propósito? *Convencer a los demás de
lo válido de nuestra
posición respecto de un
tema específico
* Informar y explicar algo
a otros, Tiene una función
Didáctica
3-Estructura *Tema
*Punto de partida o
premisas
*Tesis
*Argumentos
*Conclusión
*Presentación
*Desarrollo
*Conclusión
4-Ejemplos *Nuestro producto es el
mejor por que miles de
personas no puedes estar
equivocadas.
*El edificio seconstruyó en
1624
*Los mercados son
bulliciosos
Cuadro Comparativo
“TextoArgumentativo vs Textos Expositivos”

39. 39
BUSQUEDA DE LA INFORMACIÓN.
FICHAS BIBLIOGRÁFICAS
Las FICHAS BIBLIOGRÁFICAS, Organizan los datos de acuerdo al MEDIO
CONSULTADO:
*IMPRESO: Libros, Periódicos, Revistas, etc.
*MULTIMEDIA: Televisión, Radio, (videos, Fotos, Documentales), etc.
*ELECTRÓNICOS: Computadora, (Correo electrónico, Pagina Web)
MedioIMPRESO (Libro)
Fernández, Salvador. (et.al)
Gramática Española Madrid
Arcos editorial,1991,450pp
Autor
Nombre del Libro Lugar de Edición
Cuando tiene 3 Autores oMas
Númerode PáginasEditorial
MedioIMPRESO (Revista)
PEREZ, María. “El programa Hoy
no circula.” El Diario de México.
México, D.F 19 de Agosto de 1993
p.13
Autor
Página en la
que se
encuentra
Nombre de la
Obra (artículo)
Editorial
Lugar y Fechade
Impresión

40. 40
Medio Multimedia
López, Antonio
La Falta de Agua en las Colonias.
“Nuestra Ciudad”. Canal 3
México, D.F 15 de Agosto de 2010
Autor
Nombre del
Programa
Nombre del Reportaje
Canal o Estación
Lugar y Fechade
Publicación
MedioElectrónico
Carrillo, Guadalupe
La Cartilla de Vacunación
http://saludyvida.com.mx
24 de Enero de 2008[en línea
Autor
Nombre de la
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Nombre del artículo.
Tema
Fechade Publicación

41. 41
*La NARRACIÓN:es un Modo Básicode Comunicaciónhumana. Se caracteriza porque
se hace una relaciónde sucesos oHechos. En la mención de los sucesos aparecen
personajes quedesarrollan acciones en determinados lugares, contextos y tiempos.
*La DESCRIPCIÓN:También es un modo básico de comunicación humana y un recurso
que se usa mucho en la narrativa. Consisteen explicar oConstruir, conpalabras, la
imagende un lugar, un suceso, una personao personaje, objetos, Sentimeientosy
hasta Ideas.
*Los PERSONAJES: SonSERES que actúan en el mundo de la Historia que secuenta en
textos Narrativos. Las personas pueden escribirsey caracterizarsepor su Nombre,
Géneroy Rango de Edad. También es muy importante suCaracterísticaPsicológicay
Valores, y se pueden definir como Principales o Secundarios.
*El AMBIENTE: Son los Elementos que Rodean a los Personajes y sus acciones.
AMBIENTEFÍSICO: Caracterizacióndel lugar (Progreso tieneun mar azuly
tranquilo y su arena es blanca con pequeños trocitos de arena)
AMBIENTESOCIAL: Es el resultadode del conjuntode relaciones sociales
(Mi hermano y yo estuvimos felices sentados viendo la puesta de sol).
AMBIENTESICOLÓGICO: Que percibe el lector conEmociones. ( Al ver la
puesta de sol me lleno de gozo y alegría y pienso en la grandeza de Dios).
*EL TIEMPO: Consisteen el ordenen que se cuentalas acciones del cuento.
LINEAL: Presente, Pasado y Futuro
CIRCULAR: La historia Se Repite, También Salta de tiempo o Brinca el
tiempo y luego nuevamente al presente.
La Descripción de Ambientes y Personajesenlos cuentos.

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ES
Aparecen Incluye
ELEMENTOS
LA
NARRACION
Descripción
Explicar o continuar
con palabras la
Imagen de un lugar,
sucesos, Personajes,
Objetos,
Sentimientos o
Ideas.
Relaciónde
Hechos o Sucesos
Personajes, Lugares,
Contextos, Tiempos.
PERSONAJES:
*Seres que actúan en la
historia.
*Tienen características
Sociales y Culturales
*Pueden ser:
*Protagonístas(Principales)
y *Secundarios
AMBIENTE:
*Elementos que
rodean a los
personajes y sus
acciones para
ubicarlos en
contextos y
Situaciones
ESPACIO:
*FISICO: o lugar donde
viven o existen.
*SOCIAL: Relaciones
que se producen en el
entorno.
*PSICOLÓGICO:
Sensación emotiva en
el lector
TIEMPO:
* Orden en el
que se cuentan
las acciones.

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