Material de ayuda para el curso virtual de Pensamiento Lógico, como propuesta de creación de espacios virtuales.

2. …EL AMOR, …EL AMOR, …EL AMOR
NO TE AMO MÁS
MENTIRÍA DICIENDO QUE
TODAVÍA TE QUIERO COMO SIEMPRE TE QUISE
TENGO LA CERTEZA QUE
NADA FUE EN VANO
SIENTO DENTRO DE MÍ QUE
VOS NO SIGNIFICÁS NADA.
NO PODRÍA DECIR JAMÁS QUE
ALIMENTO UN GRAN AMOR
SIENTO CADA VEZ MÁS QUE
! YA TE OLVIDÉ !
Y JAMÁS USARÉ LA FRASE
! YO TE AMO !
LO SIENTO PERO DEBO DECIR LA VERDAD
ES MUY TARDE

3. CAPACIDAD Aplica fundamentos teóricos del
pensamiento.
INDICADORES
 Organiza información sobre
ordenamiento y deducciones
lógicas en un cuadro o gráfico.
 Aplica fundamentos teóricos del
pensamiento en las diversas
situaciones propuestas, mediante
un esquema.

4. ORDENAMIENTO DE INFORMACIÓN
Los problemas que se presentan tienen como característica
más saltante el que en ellos siempre se presentan datos
desordenados, los cuales contienen toda la información,
debemos relacionarlos entre sí, ordenarlos de acuerdo a
los datos o encontrar correspondencia entre ellos.
OPERACIONES MENTALES
Identificar:
Es reconocer
las
características
esenciales y
transitorias que
definen los
objetos.
Clasificación:
Ordenar
elementos de
acuerdo a uno
o más
criterios.
Razonamiento
Inferencial:
Permite realizar
deducciones a
partir de
informaciones
previas.

5. 1. ORDENAMIENTO LINEAL
Consiste en ordenar los datos de manera
horizontal o vertical. En su mayoría están
relacionados con problemas sobre: edades,
puntajes obtenidos, número de habitantes,
estatura, orden de actividades, ubicación, etc.
Ordenamiento horizontal
Izquierda
Antes
Oeste
Derecha
Después
Este

6. Ordenamiento vertical
Arriba Norte Mayor Alto
Abajo Sur Menor Bajo

7. En este tipo de problemas, los datos se ordenan
alrededor de un objeto circular, que puede ser: una
mesa, una piscina, un parque, etc.
Izquierda de ADerecha de A
A
Al frente de A
(Diametralmente
opuesto a A)
2. ORDENAMIENTO CIRCULAR

8. 3. ORDENAMIENTO EN TABLAS DE
DOBLE ENTRADA
• En estos problemas encontraremos elementos que
están relacionados bajo un mismo patrón pero con
diferentes características. Debemos tener en cuenta
lo siguiente:
• La característica de "A" sólo la tendrá "A"· no podrá
existir otro elemento con la misma característica.
1 2 3
A
B
C
Cuadro de decisiones

9. Diagrama utilizado para agrupar objetos que no presentan
intersección entre ellos. Ejemplo: agrupación de personas por
el color de los ojos, por género, etc.
4. Diagrama de Carroll
GRUPO 1 GRUPO 2
CRITERIO 1
CRITERI0 2
CRITERIO A CRITERIO B CRITERIO C CRITERIO D
CARACTERÍSTICAS O
CRITERIOS DE
AGRUPACIÓN
COMUNES A LOS DOS
GRUPOS
CARACTERÍSTICAS O
CRITERIOS DE
AGRUPACIÓN
EXCLUSIVO DEL
GRUPO 1
CARACTERÍSTICAS O
CRITERIOS DE
AGRUPACIÓN
EXCLUSIVO DEL
GRUPO 2

10. Diagrama de Carroll: Ejemplo
A un conversatorio sobre derecho corporativo asistieron
abogados con las características que se observa en el cuadro:
VARONES MUJERES
ANTEOJOS
NO ANTEOJOS
TERNO NO TERNO VESTIDO NO VESTIDO
Observa y contesta:
a) ¿Cuántos varones
asistieron?
b) ¿Cuántos varones tenían
anteojos y terno?
c) ¿Cuántos varones no tenían
terno?
d) ¿Cuántas mujeres llevaban
vestido y no tenían
anteojos?
e) ¿Cuántas mujeres llevaban
vestido?
f) ¿Cuántas mujeres llevaban
anteojos?
g) ¿Cuántos varones no
llevaban terno y no tenían
anteojos?
h) ¿Cuántas mujeres tenían
anteojos y no llevaban
vestido?

12. Código Centro de
Información UCV
Referencias Bibliográficas
Povis, A. (2009). Razonamiento Matemático: Problemas. Lima:
Moshera
Salvador, T. (2009). Razonamiento matemático siglo XXI. Perú: Editorial
San Marcos.