Material de ayuda para el curso virtual de Pensamiento Lógico, como propuesta de creación de espacios virtuales.

2. Lee el siguiente mensaje
"El mundo es como un espejo, que devuelve a
cada persona, el reflejo de sus propios
pensamientos. La manera como encaras tu vida
es lo que hace la diferencia"
¿Qué opinas de
este mansaje?

3. Grandes Personajes
 ¿Qué caracterizaba a cada uno de los personajes?
 ¿Ambos tenían el mismo tipo de pensamiento?

4. Interpreta fundamentos teóricos del
pensamiento.
Organiza los fundamentos del pensamiento
en un esquema gráfico.
Explica las clases de pensamiento en casos
reales.

5. PENSAR y PENSAMIENTO

6. TIPOS DE PENSAMIENTO

7. TIPOS DE PENSAMIENTO
PENSAMIENTO VERTICAL PENSAMIENTO LATERAL

8. PENSAMIENTO LATERAL
¿Cómo puedes dividir un
cuadrado en 4 partes iguales?

9. PENSAMIENTO LATERAL
Imagina que estas en África, pendiendo en un árbol por una
cuerda que está sujeta en el suelo. Una vela está quemando la
cuerda y un león está debajo del árbol esperando a que la
cuerda se rompa. ¿Qué harías para salvarte?
UN CABALLO Un hermoso caballo completamente
negro salta sobre una torre y aterriza sobre un
pequeño hombre. Acto seguido el hombre
desaparece. ¿Cómo puede darse esta situación?

10. PENSAMIENTO LINEAL

11. TIPOS DE PENSAMIENTO LINEAL
Pensamiento
Natural
Pensamiento
Lógico
Pensamiento
Matemático

12. SECUENCIAL, BINARIO,
BASE PARA LA TOMA
DE DECISIONES.
SE BASA EN SÍMBOLOS,
REGLAS Y ALGORITMOS.
PENSAMIENTO LÓGICO PENSAMIENTO MATEMÁTICO
De PL al PM
proceso

13. IDENTIFICA EL TIPO
DE PENSAMIENTO

14. Alejandro no ha rendido el examen final de
Pensamiento Lógico debido a un problema de
salud, para poder rendir el examen de
rezagados con la exoneración del derecho de
pago tiene que: solicitar a su escuela la
exoneración del pago presentando una
solicitud, luego de ello la escuela emitirá la
resolución respectiva y por último el estudiante
con la resolución se acercará al aula
programada para rendir su evaluación.
Identifica el tipo de pensamiento que se utiliza en cada
situación:
Cada paso ha de
ser correcto.
Importa la lógica del
encadenamiento de ideas
(secuencia de ideas).
Es un proceso finito: se
piensa para llegar a una
solución.
PENSAMIENTO
LINEAL O VERTICAL
Sigue los caminos
más evidentes.

15. Una estudiante del primer ciclo, observa en
su examen de Competencia comunicativa la
siguiente pregunta:
¿Qué letra sigue a O, O, O, L, O, O, O, O, …?
OJITO: La respuesta no es “L” ni “O”.
Su respuesta es E
Identifica el tipo de pensamiento que se utiliza en cada
situación:
PENSAMIENTO
LATERAL
No precisa que los pasos
sean correctos (no rechaza
ningún camino).
Es creador. Es necesario para
generar ideas.
Sigue los caminos
menos evidentes.

16. Una docente de la UCV dejó olvidado en casa
el permiso de conducir. No se detuvo en un
paso a nivel, despreció una señal de
dirección prohibida y viajó en dirección
contraria por una calle de sentido único. Sin
embargo el policía de tránsito no la detuvo.
¿Por qué no la detuvo?
Identifica el tipo de pensamiento que se utiliza en cada
situación:
PENSAMIENTO
LATERAL
Valen todas las ideas Explora incluso lo
ajeno al tema.
Importa la
cantidad de ideas

17. Ya que María es estudiante del primer ciclo,
entones estudiará pensamiento lógico y si
estudia pensamiento lógico, entonces
desarrollará sus competencias.
Identifica el tipo de pensamiento que se utiliza en cada
situación:
PENSAMIENTO
LINEAL O VERTICALSe desarrolla secuencialmente (paso
a paso: A-B-C-D) y de manera lógica,
se dice que es de manera temporal ya
que se aprende a operar en el
tiempo, dejando que las premisas
antecedan a las conclusiones.

18. Las tiendas de alimentación japonesas tenían un problema. Son mucho muy
pequeñas y por lo tanto no pueden desperdiciar el espacio del que disponen.
Las sandias, grandes y redondas, desperdiciaban mucho de ese espacio. La
mayor parte de la gente le diría a los responsables de las tiendas que las
sandias son redondas y que no hay mucho que hacer al respecto. Pero
algunos agricultores japoneses decidieron enfocar el problema de otra forma.
"Si los supermercados necesitan una sandía que aproveche eficientemente el
espacio, ¿cómo podemos proveérsela?”
UTILIZA EL PENSAMIENTO LATERAL PARA SOLUCIONAR ESTA SITUACIÓN

19. CLASIFICA EL
PENSAMIENTO LINEAL
Pensamiento
Matemático
Pensamiento
Lógico

20. Un estudiante de Ingeniería Civil necesita
información sobre los tipos de suelos, por
ello enciende su computadora, ingresó al
explorer Google, revisa las páginas
referentes al tema y extrae la información
más relevante.
Identifica el tipo de pensamiento lineal que se utiliza en cada
situación:
Está dirigido por las
reglas de la lógica
Es analítico y racional además
va paso a paso, es secuencial
PENSAMIENTO
LÓGICO
Resolver los problemas
cotidianos y para el
avance de la ciencia

21. Un practicante de contabilidad tiene que
elaborar el balance general mensual de la
empresa, para ello aplica conocimientos de
interés simple y porcentaje.
Identifica el tipo de pensamiento lineal que se utiliza en cada
situación:
Razonar, demostrar, argumentar,
interpretar, identificar, relacionar, graficar,
calcular, inferir, efectuar algoritmos y
modelizar en general.
Es la capacidad que
permite comprender las
relaciones que se dan en
el mundo circundante
PENSAMIENTO
MATEMÁTICO

22. Si las proteínas son compuestos
orgánicos y todas las enzimas son
proteínas, entonces todas las
enzimas son compuestos
orgánicos.
Identifica el tipo de pensamiento lineal que se utiliza en cada
situación:
Está dirigido por las
reglas de la lógica
Pensar con Razón
PENSAMIENTO
LÓGICO
Realizar
interpretaciones o
deducciones correctas

23. Sebastián estudiante de ingeniería civil necesita
comprarse una computadora, para ello se acerca a
una tienda y observa que el precio de lista es de
S/ 1 700, sin embargo cómo cuenta con una
tarjeta le hacen un descuento del 20% y
finalmente paga S/ 1360.
Identifica el tipo de pensamiento lineal que se utiliza en cada
situación:
Razonar, argumentar, interpretar,
relacionar, calcular, efectuar
algoritmos
PENSAMIENTO
MATEMÁTICO