3. INFORMACIÓN
IMPORTANTE
Evaluación
Unidad 3
Evaluación
Unidad 1
Evaluación
Unidad 2
Lunes 18
(por la tarde)
a) Los PIP/CIST que como mínimo hayan completado los cuestionarios
1, 2 y 3 y registrado el/los códigos modulares de su IE hasta las 23:59
del domingo 17, serán habilitados en la plataforma de PerúEduca con
el rol de PROFESOR. Los demás participantes obtendrán dicho rol una
vez que desarrollen las actividades indicadas.
4. INFORMACIÓN
IMPORTANTE
b) PerúEduca ha abierto todos los cuestionarios para brindarles
mayores facilidades. Recuerde que la nota mínima aprobatoria
por cuestionario es de 14.
Evaluación
Unidad 3
Evaluación
Unidad 1
Evaluación
Unidad 2
Evaluación
Unidad 4
5. c) Todas las unidades de la FASE FORMATIVA cierran el domingo
24 de abril a las 23:59
INFORMACIÓN
IMPORTANTE
9. 2. ¿Qué haremos para aprender?
Aula
Virtual
2022
Diseñaremos y ejecutaremos un plan de
capacitación en el que replicaremos los
aprendizajes alcanzados en la Fase
Formativa del programa.
11. Aula
Virtual
2022
Proporcionar capacitación,
acompañamiento,
asesoramiento u orientación
a los docentes sobre el uso e
incorporación de las TIC en el
proceso pedagógico, para
asegurar el desarrollo de la
estrategia digital de la
institución y coadyuvar al
desarrollo de competencias
en las y los estudiantes.
NORMATIVIDAD
RVM 034-2022-MINEDU que incorpora
en el Clasificador de Cargos de la
Carrera Pública Magisterial, el cargo de
Profesor de Innovación Pedagógica.
13. Aula
Virtual
2022
ACCIONES FORMATIVAS
Campus virtual en
PerúEduca
Espacio que aloja las actividades
online que forman parte del programa
y que son desarrolladas según
cronograma por los participantes.
Webinar
Sesión virtual en la que se
presenta el tema de la semana que
será desarrollado en el campus
virtual y en el taller.
A cargo de los especialistas del
curso.
Taller virtual
Espacio en el que se desarrolla
con mayor detenimiento el tema de
la semana. Está a cargo del
PIP/CIST de la I. E.
14. 3. ¿Cómo nos daremos cuenta de
que estamos aprendiendo?
Aula
Virtual
2022
Utilizaremos una lista de cotejo
como instrumento de autoevaluación.