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 Área de Afectividad:
Que abran su corazón y expresen sus experiencias con respecto a los sentimientos.
 Área de Sociabilidad:
Que convivan y acepten a sus compañeros en los diferentes juegos y actividades recreativas, que se inicien en el
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  • 2.  Son aquellos que están encaminados a conformar aspectos más trascendentales de la personalidad de los educandos, tales como sentimientos, valores, convicciones, etc.
  • 3.  JUEGOS PEDAGÓGICOS  JUEGOS DE VALORES  JUEGOS DE RELEVOS  JUEGOS EN CÍRCULOS  JUEGOS EN DIFERENTES FORMACIONES
  • 4.  Área de Corporalidad: Que descubran y respeten su cuerpo a través del Juego.  Área de Creatividad: Que utilicen su ingenio e imaginación por medio de la recreación y sean capaces de generar estrategias que permitan el logro de sus metas.  Área de Carácter: Que participen en actividades que les ayuden a reafirmar su liderazgo y el trabajo en equipo.  Área de Afectividad: Que abran su corazón y expresen sus experiencias con respecto a los sentimientos.  Área de Sociabilidad: Que convivan y acepten a sus compañeros en los diferentes juegos y actividades recreativas, que se inicien en el cumplimiento de normas y respeto a la diversidad.  Área de Espiritualidad: Que busquen siempre a Dios en forma personal y comunitaria.
  • 5.  EDUCANDO POR UN MUNDO MEJOR