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CURRÍCULO ÉTICA Y VALORES
Práctico: Histórico –
Hermenéutico - Integrador
Apunta en afirmar los valores e identidad que
tiene el estudiante, como agente dinamizador en
la sociedad
Cumple su objetivo en lo dialéctico y
Axiológico
FUNDAMENTOS
1. Psicológico: Descarta la individualización y la
fragmentación de los procesos
Cognitivo
Afectivo Social Físico
Trabajando a partir de ejercicios, constataciones y
contradicciones. Ser integrador. Necesitamos saber como
aprenden los estudiantes.
FUNDAMENTOS
1. Antropológico:
Ethos Pathos Logos
Se analiza a partir de la Individualización de cada sujeto
Costumbres
(Sociedad)
Emociones
(Experiencias)
Razón
(Conocimiento)
FUNDAMENTOS
1. Filosófico:
Ser social Ser cultural Ser histórico
Se construye o deconstruye los juicios éticos y valorativos
Colegio Bautista de Cali
MISIÓN
• Formar integralmente al estudiante del
Colegio Bautista con base en los principios
éticos y valores cristianos, donde se promueve
un aprendizaje significativo, generando en el
estudiante una Visión clara sobre quién es y
cómo puede aportar a la sociedad.
Visión
Para el 2019 ser una institución bilingüe y con
énfasis comercial, que tenga reconocimiento
académico muy Superior, con las
competencias socioculturales necesarias para
participar creativamente en la construcción de
una sociedad mejor.
VALORES INSTITUCIONALES
Los valores prioritarios que los estudiantes del Colegio Bautista deben cultivar, para crear un mundo de amor, de
paz y de justicia son:
LA TOLERANCIA
Necesito comprender mejor a los demás, ayudándoles a superar sus dificultades.
Asumo una actitud de perdón y de acogida manifestando amor y ternura.
Colocarme en el lugar del otro, comprenderlo y perdonar sus errores.
GRATITUD
Expreso agradecimiento, a Dios y a las personas que me brindan su apoyo. Es bueno recordar los favores que nos
hacen y lo expreso dando las GRACIAS
RESPETO
Debo valorar a los demás y reconocer sus cualidades. Si valoro mi mente, mi cuerpo y mi espíritu, respeto el de los
demás. No debo hacer a otros lo que no quiero para mí.
RESPONSABILIDAD
Soy responsable cuando cumplo mis deberes.
Soy responsable cuando cumplo mis compromisos.
Soy responsable cuando atiendo mis obligaciones.
HONESTIDAD
Soy honesto cuando mi comportamiento es correcto e íntegro

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Curriculo

  • 1.
  • 2. CURRÍCULO ÉTICA Y VALORES Práctico: Histórico – Hermenéutico - Integrador Apunta en afirmar los valores e identidad que tiene el estudiante, como agente dinamizador en la sociedad Cumple su objetivo en lo dialéctico y Axiológico
  • 3. FUNDAMENTOS 1. Psicológico: Descarta la individualización y la fragmentación de los procesos Cognitivo Afectivo Social Físico Trabajando a partir de ejercicios, constataciones y contradicciones. Ser integrador. Necesitamos saber como aprenden los estudiantes.
  • 4. FUNDAMENTOS 1. Antropológico: Ethos Pathos Logos Se analiza a partir de la Individualización de cada sujeto Costumbres (Sociedad) Emociones (Experiencias) Razón (Conocimiento)
  • 5. FUNDAMENTOS 1. Filosófico: Ser social Ser cultural Ser histórico Se construye o deconstruye los juicios éticos y valorativos
  • 6. Colegio Bautista de Cali MISIÓN • Formar integralmente al estudiante del Colegio Bautista con base en los principios éticos y valores cristianos, donde se promueve un aprendizaje significativo, generando en el estudiante una Visión clara sobre quién es y cómo puede aportar a la sociedad.
  • 7. Visión Para el 2019 ser una institución bilingüe y con énfasis comercial, que tenga reconocimiento académico muy Superior, con las competencias socioculturales necesarias para participar creativamente en la construcción de una sociedad mejor.
  • 8. VALORES INSTITUCIONALES Los valores prioritarios que los estudiantes del Colegio Bautista deben cultivar, para crear un mundo de amor, de paz y de justicia son: LA TOLERANCIA Necesito comprender mejor a los demás, ayudándoles a superar sus dificultades. Asumo una actitud de perdón y de acogida manifestando amor y ternura. Colocarme en el lugar del otro, comprenderlo y perdonar sus errores. GRATITUD Expreso agradecimiento, a Dios y a las personas que me brindan su apoyo. Es bueno recordar los favores que nos hacen y lo expreso dando las GRACIAS RESPETO Debo valorar a los demás y reconocer sus cualidades. Si valoro mi mente, mi cuerpo y mi espíritu, respeto el de los demás. No debo hacer a otros lo que no quiero para mí. RESPONSABILIDAD Soy responsable cuando cumplo mis deberes. Soy responsable cuando cumplo mis compromisos. Soy responsable cuando atiendo mis obligaciones. HONESTIDAD Soy honesto cuando mi comportamiento es correcto e íntegro