2. LENGUAJE CORPORAL EN DETECCION DE SOSPECHOSOS
EN CAMPUS UNIVERSITARIO
EL LENGUAJE CORPORAL
Lenguaje expresado por todo
ser viviente durante las 24
horas del día, inclusive durante
las horas de sueño.
Detección de Conducta
Sospechosa a Través de la Lectura
del Lenguaje corporal.
CI OSWALDO CHOMBA CASTRO
3. LENGUAJE CORPORAL EN DETECCION DE SOSPECHOSOS
EN CAMPUS UNIVERSITARIO
FUNDAMENTOS DE LA DETECCION DE SOSPECHOSOS
Si logramos hacer una detección precoz de los riesgos y peligros al
percatarnos que estamos siendo observados o que los delincuentes
nos quieren tomar por objetivo., tendremos en nuestras manos la
posibilidad de retardar la evolución de la amenazas identificadas
tomando acciones que disuadan al delincuente al quitarle el factor
SORPRESA y reducir sus posibilidades de éxito, ejecutando también
acciones anticipatorias que nos alejen del peligro.
Para que la tares de prevenir se eficaz, es necesario familiarizarnos
con cada uno de los entornos donde nos movemos de tal manera
que podamos identificar actividades inusuales y sospechosas.
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4. LENGUAJE CORPORAL EN DETECCION DE
SOSPECHOSOS EN CAMPUS UNIVERSITARIO
Debemos identificar los riesgos a que estamos expuestos dentro
del campus universitario y tomar las medidas de control
adecuadas, dichas medidas van dirigidas a eliminar e evitar el
riesgo, su causa o la exposición, retardar su evolución, actuar con
base a planes de contingencia para reducir consecuencias
potenciales, minimizar la probabilidad de ocurrencia disuadiendo
fuentes o reduciendo la exposición y mitigar los impactos del
riesgo en caso que este se materialice.
Recordar : Para poder proteger, primero debo protegerme.
Ser parte activa como liderman en la seguridad del campus, y
poner en practicas las medidas de prevención y protección.
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5. LENGUAJE CORPORAL
EL LENGUAJE CORPORAL EN DETECCION DE SOSPECHOSOS
Irradiar cultura de autopro- tección haciendo énfasis en la
prevención en las labores de seguridad en el campus
Universitario.
Qué es autoprotección? La organización, prepara- ción y puesta
en práctica de medidas y actividades de pre- vención y control de
riesgos intencionales, que adoptan los Liderman para asumir
como propia la responsabilidad primaria de su directa e inmediata
protección, a fin de evi- tar ser víctimas de actos delictivos, dentro
del campus universitario.
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6. LENGUAJE CORPORAL
Para hablar de autoprotección debemos considerar de suma
importancia el asunto de la prevención. La preven- ción implica
desarrollar acciones anticipatorias, es, en materia de seguridad,
preparación y disposición que se hace anticipadamente para evitar
la perpetración de actos delictivos que nos afecten y afecten
dentro de nuestras labores en el campus Universitario.
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7. LENGUAJE CORPORAL
Potenciar el fundamento del lenguaje corporal en la detección
de sospechosos de la siguiente manera :
Rutina de observación/ Alertas y procedimientos para la
detección.
Conocer conductas sospechosas y signos delictivos.
Alteraciones de la personalidad.
Anticipación de agresiones, búsqueda de indicios para la
prevención.
Interrogatorio básico para la detección y toma de declaración.
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8. LENGUAJE CORPORAL
Creación de coberturas, conocer las modalidades empleadas por la
delincuencias en Campus universitarios.
Conocer métodos descriptivos para información observada.
Identificación de sospechosos.
Detección de sospechoso y valoración de entornos.
Conocer el lenguaje verbal del delincuente/ intentos de ocultación de
intensiones por parte del agresor/signos de la tensión delictiva/gestos,
movimientos y miradas que delatan intensiones.
Conocer patrones delictuales dentro del campus universitario para
anticiparnos y colocarnos en constante prevención activa.
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9. LENGUAJE CORPORAL
FUNDAMENTOS DEL LENGUAJE CORPORAL EN LA DETECCION DE
SOSPECHOSOS
Todo lo del exterior proviene del interior, siendo que no todo lo
del interior sale al exterior.
La angustia provoca cambios fisiológicos (mecanismos lucha /
escape )
El cuerpo no es patrón de si mismo (no toma iniciativas de
acciones determinadas) El cuerpo transmite y expresa nuestras
situaciones internas.
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10. DETECCION DE SOSPECHOSOS
.Tener en cuenta los siguiente como agentes de seguridad en el campus :
Ser conscientes del riesgo.
. No provocar situaciones que ponen en peligro la integridad.
Anticipar problemas y peligros para evitarlos o neutralizarlos.
Mantenernos informados sobre las situaciones coyuntu- rales de riesgo.
(Aniversarios, elecciones, diálogos, negociaciones, fe- chas conmemorativas,
protestas sociales, estudiantiles o la- borales, etc).
Ser prudentes y reservados en el manejo de la informa- ción clave y sensible.
Ser parte activa de nuestra propia seguridad y poner en práctica medidas de
prevención y protección en los en- tornos residencial, laboral y social.
Asumir la autoprotección como una vivencia cotidiana. Ser multiplicadores de
la cultura de autoprotección.
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11. DETECCION DE SOSPECHOSOS
Quien tiene ojos para ver y oídos para escuchar constata que los mortales no
pueden ocultar ningún secreto. Aquel cuyos labios callan, habla con la punta de
sus dedos; se traiciona por todos sus poros” S. Freud.
Cuando los gestos se reúnen en conjunto, comienzan a tener una connotación
que representa lo que sucede en la mente de la persona que los está
expresando.
El ser humano refleja su intención en la mirada, se dice que los ojos son el
retrato del alma, que ellos hablan cuando no queremos abrir la boca. Las
miradas nos traicionan y delatan.
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12. LA TAREA DE OBSERVAR
Características de la
conducta sospechosa
Nerviosismo
Tensión
Congelamiento
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13. PARAMETROS DEL LENGUAJE CORPORAL :
QUE OBSERVAR ?
Ritmos y movimiento (ojos,manos,piernas,cabeza )
Tensión y congelamiento de diversos músculos
(cuello,cara,manos,etc)
Tono de voz
Vestuario
Temperatura del cuerpo
Rubor o Palidez/ Sudor excesivo.
Forma de sentarse
Actitud extremadamente alerta
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15. SINTOMAS VERBALES DE ENGAÑO
CAMBIO DE TONO DE VOZ
ACELERACION DE LA DICCION
AUMENTO EN EL VOLUMEN DE LA VOZ
DEMORAS EN CONTESTAR LAS PREGUNTAS
ADMISION SOLO DE LA IMPUTACIONES QUE SE PUEDEN PROBAR
MENTIR POR REFERENCIA
USO DE CALIFICATIVOS EN LAS RESPUESTAS
RESPONDER REPETIDAMENTE SI SEÑOR U OTRO EQUIVALENTE”
USAR CIERTAS FRASES O PALABRAS CLAVES
(HONESTAMENTE,SINCERAMENTE,CREAME)
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16. PREGUNTAS UTILES PARA DETECTAR EL
ENGAÑO
PREGUNTAS NEUTRALES
Cual es su nombre ? Me podría decir la hora ?
PREGUNTAS DE CONTROL
Has robado alguna vez? Has asaltado alguien
alguna vez? Has estado involucrado en actividades
delincuenciales?
PREGUNTAS SINTOMATICAS
Hay algo mas que tema que le pregunten? Le
incomoda que toquemos este tema?
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17. SOLUCIONES BASADAS EN EL
COMPORTAMIENTO
Expertos Israelíes determinan que la solución basada en
comportamientos-aborda muchos de los problemas que
ahora se encuentra en las instalaciones a proteger.
Las características del comportamiento humano es : cuando
una persona tiene la intensión de llevar de llevar a cabo una
actividad en particular o tiene un conocimiento significativo
o participación en el tema, que lleva con el la información y
los sentimientos que se asocian con la actividad o el sujeto.
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18. LENGUAJE CORPORAL
Los expertos de Israel afirman
que el éxito de su SISTEMA DE
DETECCION DE TERRORISTAS
es la observación constante en
el entorno. Así como la
atención unida a la
observación es pilar
fundamental.
La Observación como
herramienta de DETECCION DE
SOSPECHOSOS.
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19. LENGUAJE CORPORAL
El sistema Israelí determina que el verdadero desafío es
encontrar el ATACANTE, NO EL ARMA .El sistema integra
métodos y doctrina de las ciencia del comportamiento
La observación como herramienta fundamental de seguridad.
Detectar personas, sin su conocimiento y sin necesidad de su
cooperación y sin interferir con las actividades de rutina –y
detectar las intensiones del individuo o la participación de una
amenaza definida tales como el terrorismo o la actividad
delictiva.
Detectar una amenaza antes que se materialice en daño en
nuestro campus Universitario.
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