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1. UNIVERSIDAD DON VASCO A.C
Escuela de Administración
1510
Fundamentos de administración
Ensayo
Eva Lucia Luna Sandoval
Sandra Jacqueline Ortega Lira

2. 12/DICIEMBRE/2016
Contenido
INTRODUCCIÓN......................................................................................................................... 3
1. DEFINICIÓN DE ÉTICA............................................................................................................. 4
2. CODIGO DE ETICA DE LOS ADMINISTRADORES ........................................................................ 4
3. SÍMBOLO DE LOS LICENCIADOS EN ADMINISTRACIÓN Y QUE SIGNIFICA.................................... 5
4. CÓDIGO DE ÉTICA DE LOS ADMINISTRADORES ........................................................................ 6
5. RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES.............................................................. 6
6. LEGO..................................................................................................................................... 6

3. INTRODUCCIÓN
Los licenciados en administración participamos activamente en la vida nacional,
convencidos del importante papel que nuestra profesión debe asumir como agente
de cambio, en las constantes adaptaciones que las organizaciones requieren para
enfrentar las circunstancias de modernización que afronta nuestro país.
Necesitamos perfeccionar una ética acorde a las necesidades y realidades
actuales, con un enfoque objetico sobre los valores, la sociedad y el hombre, su
forma de producción de bienes y servicios, y de cono este entorno influye sobre el
comportamiento de los licenciados en administración.

4. 1. DEFINICIÓN DE ÉTICA
 La palabra ética proviene por su origen griegos: ethos: Significa índole,
carácter, costumbre conforme a esto la ética es una teoría del carácter y de
las costumbres. -Eusebio Castro
 La ética es la ciencia normativa de la actividad humana en orden al bien.
 “La ciencia de los actos humanos considerados en su orientación hacia el
fin último, o también la ciencia normativa de la conducta humana a la luz de
la razón “–R. Simón
 “La ética es la teoría de o ciencia del comportamiento moral de los hombres
en sociedad”-A. Sánchez Vázquez
2. CODIGODE ETICADE LOS ADMINISTRADORES
NORMAS GENERALES.
Los licenciados en administración deben amar su profesión para que no se
muestren obligados a participar los códigos de ética, la naturalidad y la conciencia
en el desarrollo profesional se demuestra en la correcta elección de la profesión,
esto influye en el buen comportamiento del profesional.
DE LAS RELACIONES CON LA SOCIEDAD.
El profesional de esta carrera no debe aprovecharse de su título o cargo para
obtener datos o funciones que no le es permitido; además todo informe que emita
el licenciado en administración debe constar de fundamentos reales
El Licenciado en Administración debe participar en el bienestar y plantear actos
ilícitos ante el Tribunal de Honor.

5. DEL EJERCICIO DOCENTE.
El Licenciado en Administración que se desempeñe como docente deberá instruir
enseñanza en forma técnica y útil y orientar a quien se enseña para que
posteriormente en su ejercicio profesional actúe con ética profesional.
CALIFICACIÓN DE FALTAS Y APLICACIÓN DE SANCIONES.
El Licenciado en Administración que viole el código de ética profesional, tendrá
que ser juzgado y sancionado por sus actos por el tribunal de Honor.
3. SÍMBOLODE LOS LICENCIADOS EN ADMINISTRACIÓN YQUE
SIGNIFICA
El bicéfalo de administración representa en su
conjunto, la filosofía de una disciplina que significa el
progreso, el avance continuo, el movimiento
dinámico, el crear, el convivir, el impulso, la fuerza,
el ímpetu y la resolución, es la evolución creciente
que va en busca del perfeccionamiento. Su simetría
representa el método, el orden y el sistema que
conduce a la eficiencia.
Expresa en sus figuras la obra, el esfuerzo físico, la integración del conocimiento,
el estudio, la investigación, el análisis, el examen y la tesis en que va manifiesto lo
auténtico, lo genuino y las diferentes corrientes, cuyo sentido va siempre hacia la
verdad y en donde se hace presente el carácter universal de la administración.

6. 4. CÓDIGODE ÉTICADE LOS ADMINISTRADORES
Art 8. Será responsable de los informes que emita y firme en lo particular. Esto
significa que es responsable y está de acuerdo con el contenido del informe
Art 11. El Lic. En Administración no hará comentarios negativos sobre otro colega
que perjudique su reputación o el prestigio de la profesión en general. El
administrador no tiene que divulgar o comentar sobre sus colegas con el fin de
dañar su reputación
5. RESPONSABILIDADSOCIALEN LAS ORGANIZACIONES
La Responsabilidad social es el compromiso consciente y congruente de cumplir
integralmente con la finalidad de la empresa, tanto en lo interno como en lo
externo, considerando las expectativas económicas, sociales y ambientales de
todos sus participantes, demostrando respeto por la gente, los valores éticos, la
comunidad y el medio ambiente, contribuyendo así a la construcción del bien
común.
6. LEGO
La empresa LEGO fue fundada en 1932 en Billund (Dinamarca) por el carpintero
Ole Kirk Christiansen. El verdadero despegue llegó diez años después, cuando el
hijo del fundador, Godfred Kirk Christiansen, se hizo cargo con 20 años de la
gerencia general. En cuatro años, y pese a haber tenido que sobreponerse a un
incendio que destruyó la fábrica por completo, pasó de diez a cuarenta
empleados.

7. Pronto, se realizaron innovaciones: se comenzó a producir juguetes de plástico en
lugar de los clásicos de madera y, años después, se ideó el Brick de LEGO y se
registró el sistema de engarce de tubos hembras y machos. Nacía así el juguete
de construcción que ha sido la base operativa de todos los juguetes LEGO hasta
la actualidad. Para 1966, Lego ya se vendía en 42 países, tenía más de 600
empleados en su planta principal y una producción anual total de 706 millones de
piezas.
Para fin de esa década, cuando nació la marca Duplo (de bloques más grandes,
pensados para los más chiquitos), se construyó en Billund el primer parque
temático Legoland, junto con un hotel. Después, se abrirían otros parques
temáticos: el Legoland Windsor, en Inglaterra, el Legoland California, en Estados
Unidos y el Legoland park de Alemania. Y comenzaría la colaboración con el
Massachusetts Institute of Technology (MIT), de Estados Unidos, para lanzar un
producto más sofisticado que permitiera iniciarse en temas de robótica.
A comienzos del siglo XXI, LEGO era cuarto fabricante de juguetes más grande
del mundo, facturaba mundialmente 1.350 millones de dólares al año y contaba
con tres centros de diseño y desarrollo de producto más cuatro centros de
producción.
Sin embargo, la realidad escondía otros datos: la compañía estaba arrojando
pérdidas y se dudaba sobre su futuro. Varias razones se barajaron: la empresa se
había sobre diversificado, con lanzamientos como indumentaria infantil o parques
temáticos, que tenían poco que ver con el corazón de su negocio; crecían los
videojuegos y los fabricantes de bajo costo de China; pero también una cadena de
distribución defectuosa: la atención al cliente era pobre y la disponibilidad de
productos, pésima.
MISIÓN:
“Inspirar y desarrollar a los creadores del mañana”

8. Nuestro fin último es inspirar a los niños, de forma que puedan desarrollar su
pensamiento creativo y su capacidad sistemática de razonamiento y aprovechen
todo su potencial para dar forma a su propio futuro, experimentando las
inagotables posibilidades propias del ser humano.
VISIÓN:
“Inventar el futuro del juego”
Queremos convertirnos en pioneros del desarrollo de formas, materiales y
modelos de negocio de juego nuevos, aprovechando los fenómenos de la
globalización y la digitalización; no se trata sólo de nuevos productos, sino de
aprovechar todo el potencial de los seres humanos.
EQUIDAD DE GÉNERO
La famosa compañía de bloques que se ha vuelto un imperio en el marketing de
contenidos, no se queda atrás desarrollando ejecuciones responsables que atraen
las miradas.
Tras reconocer que había una falta de equidad de género en sus juguetes, y
gracias a una iniciativa de la Dra. Ellen Kooijman, quien envió una propuesta a
través de LEGO ideas, la marca desarrollo un set que incluye una astrónoma, una
paleontóloga y una química, haciendo sus primeros esfuerzos para equilibrar la
brecha de género y además impulsar el empoderamiento femenino.

9. VÍNCULO CON LA COMUNIDAD; GRUPOS VULNERABLES
La juguetería desarrollo “The blind art Project”, una iniciativa a través de la cual se
describía, a niños invidentes que visitaban el museo Lenbachhaus en Múnich, los
cuadros de exhibición. Posteriormente se les entregaban los bloques de LEGO
para que construyeran su propia versión de las pinturas.

11. CONCLUCIÓN
El licenciado en administración debe participar en el bienestar de la sociedad para
poder llegar a satisfacer sus necesidades sin dañar a ajenos o al planeta y
plantear actos lícitos ante el tribunal de honor, debe construir enseñanza en forma
técnica y útil y orientar a quien se enseñe para que este no se convierta en
persona negativa y haga males.

12. BIBLIOGRAFIA
http://portales.puj.edu.co/objetosdeaprendizaje/online/oa08/s2/lecturas/Codigoetic
aadmonemp87.pdf
https://www.lego.com/es-es/aboutus/lego-group
https://www.lego.com/es-es/aboutus/lego-group/mission-and-vision
https://aulaempresa.wordpress.com/2014/11/24/caso-practico-lego/