1. CURSO: 3º ESO
UNIDAD DIDÁCTICA: DI2
DISEÑO ASISTIDO
POR ORDENADOR
BLOQUE:
Técnicas de expresión gráfica

2. RECUERDA!!
Todo lo que trabajes en esta presentación
tiene que ir al apartado D+I de tu cuaderno.
La organización es algo muy importante que
se puede aprender.

3. Apartados que tienes que tener en el cuaderno
!!
R DA
UE RES AMP
REC PORTADA
RESUMEN AMPLIACIÓN
La entrega el Preguntas y Anotaciones
profesor y es actividades del sobre lo que el
donde se pone libro. profesor explica
la nota. en clase.
ACT D+I
ACTIVIDADES D+I ROTULACIÓN
Actividades que Actividades que Trabajo diario
el profesor el profesor que se realiza
plantea en clase. plantea en clase. todos los días al
entrar en clase.
APARTADOS DEL CUADERNO

4. Como identificar cada hoja para no perderla
1 2 3 4 1.- Nombre del alumno.
2.- Título y número del tema.
CONTENIDO 3.- Apartado (Resumen, Ampliación, Actividades o D+I)
4.- Número de página dentro del apartado
RECUERDA:
• Identifica cada hoja.
• Respeta los márgenes.
• Haz una letra clara.
• Realiza dibujos.
• Mantén el cuaderno al día.
plo COMO IDENTIFICAR LAS HOJAS
ejem

5. Objetivos
1. Conocer las herramientas básicas de
PAINT.
2. Aprender básicamente el uso de
programas vectoriales de CAD.

6. 1.- PASOS para empezar a dibujar

7. 1.2.- ENLACES
web http://www.tecno12-18.com
ordenador USO DEL PAINT (previo programa CAD) tecno
12.avi

8. Los buenos apuntes son los que se
trabajan en clase todos los días.
Acuérdate de anotar lo más
importante para que no se te olvide.
No seas perezoso.

9. 1.3.- Dibujar con PAINT
Esto es lo que se encuentra en tecno12-18.com.

10. 1.3.1.- COMO GUARDAR LOS TRABAJOS
1.- Utiliza siempre el mismo ordenador
2.- Guarda los archivos en la partición del disco que no está
congelada. El nombre que tiene es TALGO.
3.- Elige el subdirectorio de tu grupo.
4.- Envía por la red el archivo al
ordenador del profesor para que
lo pueda corregir.
5.- Recuerda que el archivo tiene
que tener un nombre concreto:
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
02_valentin juan_10 02_DIBUJO ESCUADRA.bmp

11. A.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Recuerda guardar los archivos con los nombres adecuados
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_a DIBUJO ESCUADRA1
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_a DIBUJO ESCUADRA2

12. B.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_b DIBUJO HABITACIÓN1
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_b DIBUJO HABITACIÓN2

13. C.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_c DIBUJO LOGOTIPO

14. 2.- TIPOS DE PROGRAMAS DE SISEÑO GRÁFICO
Existen dos tipos de programas de diseño gráfico:
Programas de diseño artístico
Guardan la información en forma de puntos (píxeles)
Cada punto tiene un color
Cuanto mayor es la cantidad de los puntos, mayor es la
definición de la imagen
Pueden ocupar mucha memoria
Programas vectoriales
Tratan las imágenes en forma de ecuación matemática.
Cada elemento dibujado se trata independientemente
Pueden aumentar su tamaño sin perder definición
Ocupan menos memoria

15. Programas
vectoriales
líneas
Diseño
artístico pixeles

16. Los buenos apuntes son los que se
trabajan en clase todos los días.
Acuérdate de anotar lo más
importante para que no se te olvide.
No seas perezoso.

17. 3.- FORMATOS DE LAS IMÁGENES
Los archivos de las imágenes que guardamos en el ordenador
tienen distintas extensiones según la información que almacenan.
Lo introduce el ordenador
02_valentin juan_10 02_DIBUJO ESCUADRA.bmp automáticamente.
Las características que pueden variar de un formato a otro son:
COMPRESIÓN: ocupan más o menos memoria
PROFUNDIDAD DE COLOR:
número de colores que se puede reproducir
TIPO: vectorial o pixelado
ejemplo
extensión compresión Prof color tipo observaciones
.bmp No 24 bits Dibujos / No se usa en la web
fotos al ocupar mucha
memoria

18. D.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Utiliza Internet para buscar más información sobre 5 formatos que
pueden tener las imágenes.
Guarda la información en WORD y utiliza una tabla para ordenar
los datos.
extensión compresión Prof color tipo observaciones
.bmp No 24 bits Dibujos / fotos No se usa en la web al ocupar
mucha memoria
.gif Si 8 bits Dibujos También puede guardar
animaciones.
.jpg Si 24 bits fotos Se puede elegir el grado de
compresión
.tif Si 24 bits Dibujos / fotos
.skf No 8 bits Dibujo técnico / vectorial Autosketch
.dwg No 8 bits Dibujo técnico / vectorial Autocad
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_d FORMATOS DE ARCHIVO

19. 3.- COMO HACER UN DIBUJO TÉCNICO
MANUAL:
Regla, escuadra, cartabón, plantillas
Lapicero, grafo, compás
ASISTIDO:
Equipo informático (hardware)
Programa de diseño gráfico (software)
Impresora

20. 3.1.- TIPOS DE SOFTWARE TÉCNICO
CAD
Diseño Asistido por Ordenador (Computer)
Programas que sirven para hacer dibujos
técnicos: piezas de coches, planos de casas, …
CAM
Manufactura Asistida por Ordenador
Programas que transforman los dibujos en
objetos reales mediante las herramientas
adecuadas: ropa, piezas torneadas, …
CAE
Ingeniería Asistida por Ordenador
Programas que permiten la simulación y
ensayo: túnel de viento, comportamiento de
puentes, …

21. 3.2.- VENTAJAS DE LOS DIBUJOS CAD
Ocupan poco espacio físico (disco duro).
Pueden ser modificados fácilmente.
Los formatos estándar se realizan
automáticamente (cajetines, bloques de dibujo,
…).
Creación directa de listas de piezas y
componentes.
Presentación en forma de animación
(movimiento).

22. Los buenos apuntes son los que se
trabajan en clase todos los días.
Acuérdate de anotar lo más
importante para que no se te olvide.
No seas perezoso.

23. E.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Realiza el diseño de un baño en 3D.
Los componentes que tiene que tener son: puerta, sanitario, bañera y
lavabo con grifos.
Si te sobra tiempo puedes decorarlo a tu gusto.
Una vez que tengas el diseño imprime pantalla y guárdalo en un documento
WORD. No olvides guardar con el nombre adecuado. Para recortar la
imagen utiliza la herramienta recortar del la barra de tareas imagen.
Utiliza el planificador de baños de ikea.
http://www.ikea.com/ms/es_ES/rooms_ideas/splashplanners.html
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_E ASEO IKEA

24. 4.- Autosketch 6.0
AutoSketch® ofrece un conjunto completo de herramientas CAD
para crear planos precisos.
Es el programa de Diseño Asistido por Ordenador que se va a utilizar
para realizar los trabajos en clase.

25. 4.1.- PANTALLA DEL PROGRAMA
Barra de menús
Hoja de
Regla
trabajo
Coordenadas

26. 4.2.- PANTALLA DE INICIO
Existen distintas formas de comenzar el dibujo:
directamente
determinando los
parámetros básicos
utilizando bibliotecas que
ayuden al dibujo

27. 4.3.- DESCRIPCIÓN DE LOS MENÚS
Todas las funciones que se pueden realizar con el programa
se encuentran en los menús desplegables.
Las más comunes se encuentran en forma de botones de
acceso directo.

28. F.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Las barras de herramientas del AutoSketch
1. Entra en el AutoSketch con la opción de Start Drawing
Immediately.
2. Desactiva todas las barras de herramientas (toolbars). Tienes que
hacerlo mediante el menú View Toolbars. Fíjate en que
desaparecen todas las herramientas de la pantalla.
3. Activa las siguientes barras de herramientas, una por una, y mira las
herramientas que contienen: Status, Standard, Property, Edit,
Symbol Library, All-In-One, Grid y Snap.
4. Sal del AutoSketch. Cuando vuelvas a entrar, verás que aparecen las
herramientas tal como las has dejado.

29. G.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Utiliza el programa de dibujo AutoSketch y haz una
casa parecida a la de la figura utilizando líneas
azules.
VIDEO DE LA SOLUCIÓN
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_G CASITA

30. 4.3.1.- MENÚ ARCHIVO
Realiza operaciones con los archivos
de dibujo:
Crear nuevo
Abrir
Guardar
Configurar formato
Últimos dibujos guardados

32. 4.3.2.- MENÚ EDICIÓN
Realiza operaciones de control
básico:
Deshacer
Copiar
Pegar
Insertar
Borrar
Seleccionar
Transformar
Conectar
Ordenar

34. 4.3.3.- MENÚ VER
Modifica la parte del dibujo que
vemos en pantalla:
Redibujar
Zoom
Mover pantalla

36. 4.3.4.- MENÚ HERRAMIENTAS
Realiza operaciones de configuración
de parámetros:
Corrector ortográfico
Opciones de dibujo
Opciones de formatos
Configuración de los botones
Configura las características de los dibujos: tamaño, colores, escalas, ….
ES DONDE SIEMPRE HAY QUE IR SI SE QUIERE CONFIGURAR EL DIBUJO.
¡¡SELECCIONA Y PRUEBA QUE PASA!!

40. 4.3.5.- MENÚ DIBUJO
Selecciona el tipo de forma que se
quiere dibujar:
Línea
Arco
Círculo
Polígono
Texto
Acotar
Insertar imagen

42. 4.3.6.- BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Aporta información sobre los
elementos que componen el dibujo:
Propiedades de los elementos
Propiedades del dibujo
Coordenadas
Distancias
Ángulos
Áreas y perímetros

43. G.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Ver distribución real en la
Los primeros dibujos diapositiva siguiente.
Prepara una lámina que contenga los siguientes
elementos de dibujo:
• 1 Círculos de radio 25
(colocar el centro a 70mm de los bordes inferior e izquierdo)
• 1 Cuadrado de lado 70
(colocar la esquina inferior derecha a 40mm de los bordes inferior y derecho)
• La siguiente figura teniendo en cuenta sus
medidas
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_H PRIMEROS DIBUJOS

45. 4.3.7.- BASE DE DATOS BIBLIOTECA
Aporta información y gestiona los
bloques que el programa tiene
almacenados en su biblioteca:
Opciones
Asignación de campos
Edición
Se utiliza para ahorrar tiempo a la hora de dibujar al tener los dibujos
ya preparados. Por ejemplo si estamos dibujando una casa se
pueden poner directamente los dibujos de puertas y ventanas en
lugar de dibujar uno a uno.

46. 4.3.8.- MENÚ VENTANA
Organiza los dibujos abiertos en
pantalla:
Abrir nueva ventana
Organización horizontal
Organización vertical

47. 4.4.- CONCEPTOS IMPORTANTES
Hay distintas funciones que nos ayudan a
la realización de los dibujos:
CAPA: cuando se trabaja con el
programa CAD es como si se tuvieran
láminas transparentes colocadas una
encima de la otra. Cada lámina sólo
permite un tipo de línea.
ORTO: en esta opción todas las líneas
dibujadas solo pueden ser horizontales y
verticales.

48. H.- Ejercita tus conocimientos
Botones principales del programa Autosketch
Rellena la tabla que hay en las siguiente diapositiva.
Para ello utiliza un archivo word.
SIGUE LOS SIGUIENTES PASOS:
1. Abre el programa AUTOSEKTCH
2. Prueba cada uno de los botones.
3. Selecciona el botón ayuda y coloca el puntero del ratón en el botón
que quieras conocer su descripción. Aparecerá la descripción en
inglés. Recuerda que tienes un traductor en el ordenador.
Mantén el puntero para que
aparezca el nombre
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_H BOTONES AUTOSKETCH

49. Botón nombre traducción descripción
Center Círculo centro y Dibuja un círculo colocando el primer punto que indica
side circle radio el centro y un segundo punto que marca el radio.

50. I.- Ejercita tus conocimientos
Dibujo el mosaico de
baldosas de un cuarto de
baño
Se trata de dibujar un mosaico
de baldosas de un cuarto de
baño.
Para hacerlo, utilizaremos
algunas de las herramientas
del AutoSketch que más se
emplean:
La rejilla. (grid)
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_I MOSAICO

51. 1. Entra en AutoSketch.
2. Asegúrate de que tienes las siguientes barras de herramientas activadas:
Status, Standard, Property, Edit, Symbol Library, All-In-One, Grid y Snap.
3. Comprueba si tienes activada la rejilla rectangular. Para hacerlo, mira si
está activado el botón Rectangular grid. Asegúrate también de que ésta
es de 1 cm. Si no, hazlo mediante los botones Double Grid Size y Halve
Grid Size.
Un modo de dibujar con mucha exactitud consiste en hacer que el
cursor sólo se desplace por algunos puntos determinados de la
rejilla. Esto lo conseguiremos activando el botón Gridpoint Snap;
entonces verás que, al dibujar un elemento, el cursor no se puede
mover libremente. Para desactivar este botón, utiliza Snap Off.

52. 1. Con la rejilla activada, dibujaremos un cuadrado de 160 x 160
mm, que será el margen del mosaico. Utilizaremos el botón
Rectángulo. Si no lo encuentras, verás que hay botones que
tienen una flechita en la parte inferior derecha. Esto nos indica
que si la pulsamos unos instantes nos aparecerán otros botones
del mismo ámbito.
2. Con el botón de líneas simples Line Single, dibujaremos todas
las baldosas, tanto las horizontales, que serán de 20mm, como
las inclinadas.
3. Mediante Center, Side Circle trazaremos los 8 círculos de la
cenefa. Seguidamente ampliaremos el zoom hasta el 150 %
para trabajar mejor dentro de los círculos.
4. Para dibujar los cuatro arcos de cada círculo, emplearemos el
botón 2 Points and Center Arc. Deberemos señalar el principio
de cada arco, el final y el centro. Amplía el zoom para
trabajar mejor.
5. Para terminar, dibujaremos los cuadrados interiores dividiendo
la rejilla hasta 2,5cm y utilizando el botón Line Múltiple.

53. J.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Utiliza la rejilla herramienta
Activa una rejilla (grid) de 5mm y realiza los mismos
dibujos que en la actividad H. ¿Qué diferencias
encuentras.
• 1 Círculos de radio 25
• 1 Cuadrado de lado 70
• La siguiente figura teniendo en cuenta sus medidas
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_J PRIMEROS DIBUJOS rejilla

54. K.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Hay que dibujar un portacelos como el de la imagen.
Para ello utilizarás algunas herramientas nuevas como Trím Divide,
Perpendicular Snap y Tangent Snap.
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_K PORTACELOS

55. 1. Entra en el AutoSketch con la opción de Start Drawing Immediately y
crea un dibujo como el de la figura según las dimensiones indicadas.
El grueso de línea de la primera fase del dibujo será Thickest (7) y para realizar
esta primera fase del dibujo, deberás tener la rejilla activada a 5mm.

56. 2. Sin desactivar la rejilla, dibuja la
circunferencia con un grueso Thin (3) que
corresponderá al celo. Para eliminar la parte no
visible del celo, es necesario dividir la circunferencia
en dos elementos independientes y suprimir el no
visible. El proceso es el siguiente:
a) Después de dibujar la circunferencia
selecciona la herramienta Trim Divide.
b) El primer punto de la división corresponderá
a la intersección entre dos circunferencias, la del
celo y la de radio de 15mm. Para indicar esta
intersección selecciona en primer lugar la
circunferencia que se quiere dividir y luego la de
15mm.
c) El segundo punto de la división
corresponderá a la intersección entre el celo y la
recta que lo cruza. Vuelve a señalar en primer
lugar la circunferencia y después la recta.
d) Aunque aparentemente no haya sucedido,
si seleccionas la circunferencia comprobarás que
ha quedado dividida en dos partes. Ya sólo queda
eliminar la parte no visible.

57. 3. Con el mismo grueso Thin (3) y la rejilla activada, dibujaremos
las dos líneas correspondientes a la cuchilla.
a) La superior es muy sencilla, ya que se corresponde con puntos
de la rejilla.
b) La segunda es más complicada porque es perpendicular a la
recta donde termina. Para dibujarla se indicará primero el punto
superior, luego se activará Perpendicular Snap y se seleccionará la
recta donde finaliza y a la que tiene que ser perpendicular.

58. 4. Ya sólo falta dibujar la parte del celo que va desde el rollo hasta la
cuchilla. Esta recta es tangente a la circunferencia, y para dibujarla se
indicará primero el punto correspondiente a la cuchilla, seguidamente se
activará Tangent Snap y se seleccionará la circunferencia donde finaliza y a la
que debe ser tangente.
5. Finalmente acotaremos el portacelos. Como no es necesario que aparezcan
decimales, antes de empezar a acotar indicaremos una precisión de longitud
de 1 mediante Tools/drawing Optíons. Seguidamente dibujaremos los ejes de
las circunferencias mediante la herramienta Centerline Dimensión, del grupo de
herramientas utilizadas para acotar. Sí los números se solapan y son demasiado
grandes, pueden arrastrarse y variar su altura, por ejemplo a 2 mm, mediante el
botón de la derecha del ratón y seleccionando la carpeta Label se halla en la
carpeta Format Dimensión.

59. L.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Utilizando las herramientas de dibujo vistas hasta ahora,
dibuja el bolígrafo de la figura.
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_L BOLIGRAFO

60. M.- EJERCITA TUS CONOCIMIENTOS
Dibujar un cajetín de datos para una
lámina de dibujo A4.
Observa la siguiente diapositiva si
tienes alguna duda
IES J M BLECUA
Número del ordenador_nombre de los alumnos_fecha_M PLANTILLA LAMINA

62. SI TE HA GUSTADO
PUEDES PROBAR POR TU
CUENTA.
En las siguientes diapositivas
encontrarás ejemplos.

63. PARA DIVERTIRTE
Tienes que dibujar un reloj de pulsera como el de la figura.
Para ello utilizarás algunas herramientas nuevas, como Trim
Subdivide, Perpendicular Snap y Tangent Snap:

67. PARA DIVERTIRTE

71. PARA DIVERTIRTE

72. PARA DIVERTIRTE
Dibuja 4 láminas con estas piezas y acótalas.

73. Formato que tienen que
tener cada una de las 4
láminas.
Nombre: Valentín Curso: 2ºX IES: J. M. Blecua
Escala: Título ejercicio: firma
1:1 Actividad 10A