El documento discute varios casos relacionados con los derechos y deberes de los aprendices en el Sena. En particular, cubre los derechos de todos los aprendices a recibir información para su formación e identificarse con su carnet como aprendiz, independientemente de su modalidad. También habla sobre la necesidad de que los instructores analicen las sugerencias de los aprendices y que los datos personales de los aprendices estén actualizados y verificados.

2. En este caso yo me baso en el capítulo 2 en derechos del aprendiz
ya que en este capítulo está basado en que todos los aprendices
independientemente de la modalidad tienen los mismos derechos.
El aprendiz tiene derecho a recibir todo tipo de información tanto
físico como didáctico para el desarrollo de su formación

3. La funcionaria está equivocada ya que todos aprendices al
momento de su matrícula deben recibir su carnet
independientemente de la modalidad que se presente Federico ya
que en el momento de realizar su práctica va a requerir de su
carnet para que se identifique como aprendiz Sena
En la plataforma del Sena crear una opción de buzón de
sugerencia s del aprendiz para que los instructores analicen las
situaciones que se presenten

4. Nicolás se debe amparar en el capítulo 2 artículo 7 derechos del
aprendiz durante el proceso de aprendizaje ya que todos los aprendices
debemos ser escuchados y atendidos en nuestras peticiones por parte
de nuestros instructores, personal administrativo ante cualquier petición
o sugerencia que tengamos
Basándose en el reglamento del aprendiz debe realizar una sugerencia
de forma muy cordial a su instructora para que le informe de sus
actividades académicas hasta el momento del traslado de la instructora
tal sea el caso.

5. El representante debe basarse en el capítulo 3 artículo 9 por que todos
los aprendices deben verificar sus datos que estén correctamente
diligenciados y actualizados de acuerdo a su proceso requerido.
En el momento de la matricula el aprendiz se compromete a cumplir con
todos los reglamentos que establece el centro formativo verificando en
el sistema que sus datos básicos estén totalmente actualizados

6. Los aprendices deben cumplir con todas las actividades que tengan que
ver con su proceso de aprendizaje o plan de mejoramiento tanto en la
etapa lectiva como en la etapa productiva.

7.  Llamado de atención verbal:
Cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el
orden académico y disciplinario sin afectar los deberes,
derechos y prohibiciones
 plan de mejoramiento académico:
Es un documento que consigna acciones concentradas entre
el aprendiz y el instructor o coordinador académico que se
forma durante su ejecución del programa para garantizar el
logro de los resultados del aprendizaje
 plan de mejoramiento disciplinario:
Es una medida adoptada para definir acciones de carácter
comportamental
Actitudinal y social.

8.  Llamado de atención escrito
 Condicionamiento de la matricula
o Recibir mención de honor
o Ser postulado para realizar pasantía o intercambio nacional
e internacional
o Ser designado como monitor de un tema
o formar parte del semillero de nuevos instructores del Sena