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Entorno Personal de Aprendizaje
• Un enfoque pedagógico,
• Una forma de aprender,
• Una posibilidad para dirigir el propio aprendizaje,
como en el aprendizaje informal, conectando
distintas fuentes de información, que llega filtrada
por la comunidad de la cuál se participa.
¿Qué es?
Parte de la necesidad de estar constantemente
informado y actualizado.
Implica fijar los propios objetivos del aprendizaje
No existe instancia de evaluación, ni certificación
Se necesita un aprendiz formado, que pueda
seleccionar información, criterios de búsqueda,
objetivos, contenidos, herramientas, fuentes, etc.
 Esta elección exige cierta madurez y experiencia
en la toma de decisiones y en el uso de los
medios tecnológicos.
¿Qué características tiene?
PLE
Herramientas para
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de selección y
herramientas de
lectura. EJ: Fuentes
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redes sociales, webs,
etc
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Personal de
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  • 3. Parte de la necesidad de estar constantemente informado y actualizado. Implica fijar los propios objetivos del aprendizaje No existe instancia de evaluación, ni certificación Se necesita un aprendiz formado, que pueda seleccionar información, criterios de búsqueda, objetivos, contenidos, herramientas, fuentes, etc.  Esta elección exige cierta madurez y experiencia en la toma de decisiones y en el uso de los medios tecnológicos. ¿Qué características tiene?
  • 4. PLE Herramientas para modificar y publicar la informaión. Estrategias, criterios de selección y herramientas de lectura. EJ: Fuentes de información: blogs, redes sociales, webs, etc EJ Entornos de creación, remezcla y/o edición de información. EJ. ofimática, wikis, editores vários, etc PLN – Red Personal de Aprendizaje Herramientas y estrategias de relación (cómo sigo): A través de objetos mediadores o comunicación directa. Herramientas: Ej, redes, foros, páginas etc Fuentes de información
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