Este documento trata sobre la acentuación en español. Explica que la acentuación es una habilidad ortográfica que consiste en identificar la sílaba tónica de una palabra y, en algunos casos, graficar una tilde. Luego describe el acento prosódico, que no se representa gráficamente, y el acento ortográfico, que se pronuncia y escribe con una tilde. Finalmente, presenta las reglas generales para saber cuándo y dónde ubicar el acento ortográfico en palabras agudas
2. Pedro Armijo 2
LA ACENTUACIÓN
GENERAL
I. Definición: Es una habilidad ortográfica que consiste en identificar la sílaba
tónica de una palabra y en algunos casos graficar una tilde.
II. El Acento
¿Qué es? es la intensidad o la mayor fuerza con que
pronunciamos una sílaba en determinada palabra.
Acento Prosódico: este acento no se representa
gráficamente en la vocal que tiene la mayor fuerza de
pronunciación en la palabra. Tienen acento prosódico:
me - sa, ha - blar, a – cen - to, pa – la - bra.
Acento Ortográfico: se pronuncia y se escribe sobre la
vocal de la sílaba que lleva la mayor fuerza de
pronunciación en la palabra. Se conoce, además, como
acento gráfico o tilde, representado con una rayita
diagonal sobre las vocales tónicas:
ma - má, ca - fé, pa - ís, ra - tón, dú - o.
3. Pedro Armijo 3
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
¿Cuándo y dónde debe ubicarse el acento ortográfico?
SELLA en tu mente este procedimiento para que nunca lo olvides
S E GLL A
SOBREESDRÚJULAS ESDRÚJULAS GRAVES O LLANAS AGUDAS
Palabras de más de cuatro
sílabas que reciben la
fuerza de pronunciación
antes de la antepenúltima
sílaba.
Palabras de tres o más
sílabas que reciben la fuerza
de pronunciación en la
antepenúltima sílaba.
Palabras de dos o más
sílabas que reciben la fuerza
de pronunciación en la
penúltima sílaba.
Palabras de dos o más sílabas
que reciben la fuerza de
pronunciación en la última
sílaba.
Siempre se acentúan. Siempre se acentúan. Se acentúan las que
terminan en consonante que
no sean N o S.
Se acentúan las que
terminan en vocal, N o S.
Ejemplos: prepáraselo,
condiméntaselo,
______________
Ejemplos: orégano,
plátano, lúcuma,
______________
Ejemplos: choclo, palta,
guiso,
_______________
Ejemplos: azafrán, café,
consomé,
_______________
4. Pedro Armijo 4
¡Aplicamos lo aprendido!
1. Separe en sílabas las palabras, subraye la sílaba tónica, coloca la tilde donde creas conveniente
y luego escribe en el paréntesis si es aguda (A), grave (G), esdrújula (E) o sobreesdrújula (SE).
Ejemplo:
Escabeche = es- ca – be - che (G)
Tallarín = ta – lla - rín (A)
1. Hisopado ______________________ ( ) 6. Gastritis _______________________ ( )
2. Patologico __________________ ( ) 7. Infeccion _____________________ ( )
3. Asintomatico ___________________ ( ) 8. Trombosis ______________________ ( )
4. Neuralgia_____________________ ( ) 9. Cefalea _____________________ ( )
5. Medicacion _______________________ ( ) 10. Urico ____________________ ( )
5. Pedro Armijo 5
TILDACIÓN DIACRÍTICA
Se aplica en algunas palabras homónimas; esta tilde diferencia clases gramaticales.
En Monosílabos:
Por regla general, ninguna palabra que sea monosílaba lleva tilde, excepto ocho: de, te, tu,
mas, si, se, el, mi. En consecuencia nunca se colocará tilde en palabras como:
ti, vi, di, fe, fui, fue, dio, vio, fin, seis, da, bien, pie, sol, ven, pan, luz, bien, mal, pues.
6. Pedro Armijo 6
Monosíl
abo
LLEVAN TILDE NO LLEVAN TILDE
EL
Pronombre
Él es un gran estudiante.
Artículo
El alumno es un gran
estudiante.
TU
Pronombre
Si tú estudias alcanzarás
tus objetivos.
Adjetivo Posesivo
Si tu amigo estudia,
alcanzará sus objetivos.
MI
Pronombre
Esto es para mí.
Adjetivo Posesivo -
sustantivo
Mi guitarra está afinada
en mi menor.
DE
Verbo (dar)
Dé una opinión.
Preposición
José vive de prestado.
SE
Verbo (saber o ser)
Siempre sé tu mismo, solo
sé que es un buen consejo
Pronombre
Se marchito la miel de tus
labios.
SI
Pronombre – Adv. de
Afirmación
Sí, se lamentó después de
dar el sí.
Conjunción – Sustantivo
Si tocas en si mayor
ejecutarás la melodía
perfectamente.
7. Pedro Armijo 7
Monosílabo LLEVAN TILDE NO LLEVAN TILDE
TE Sustantivo
Solo tomaré un té bien cargado.
Pronombre
Te recomiendo que te prepares
responsablemente.
MAS Adverbio de Cantidad
Más importante es poner más
cuidado al estudio.
Conjunción
Lograremos nuestra metas, mas
será ardua la tarea.
AUN Adverbio de Tiempo
Aún no ha llegado el profesor.
Adverbio de Cantidad
Aun la más altas dificultades son
vencidas.
Según la Ortografía de la Lengua Española
(2010), ahora se elimina la tilde diacrítica en el
adverbio solo y los pronombres demostrativos
(este, ese y aquel) incluso en casos de posible
ambigüedad.
8. Pedro Armijo 8
En las siguientes oraciones, coloca la tilde diacrítica donde sea requiera.
1.Mis problemas me competen a mi y no a ti, le dijo la enfermera a su
jefa.
2.La verdad es que no se aun el puesto que me corresponde en el
hospital.
3. Tu y tu amiga se realizarán una prueba de B.K. para descartar la
tuberculosis.
4.Ojalá que te de el análisis de orina en poco tiempo.
5. El médico confirmó el resultado que el esperaba hace mucho tiempo.
9. Pedro Armijo 9
II. TILDACIÓN ENFÁTICA: INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
Los vocablos que, quien, cual, adonde, cuanta, cuanto, como, cuan llevan tilde o acento escrito cuando
son empleados con un sentido enfático en oraciones interrogativas y exclamativas, directas o
indirectas.
CON TILDE
SIN TILDE
Interrogaciones o
exclamaciones directas
Interrogaciones o
exclamaciones indirectas
¿Adónde fuiste anoche?
¡Cómo recibía mi llegada!
¿Qué compraste ayer?
¿Cuánto dinero te queda?
¡Quién como tú!
No dijo adónde fue anoche.
Aún recuerdo cómo me recibía mi
abuelita.
Pregunté qué compraste.
No sé cuánto me queda.
Dime con quién andas y te diré
quién eres.
Ese es el lugar adonde vamos.
Irán a donde tú les digas.
Fue como te lo dije.
Ya saben que has vuelto.
Es superior a cuanto se conoce.
Quien mal anda mal acaba.
10. Pedro Armijo 10
En las siguientes oraciones, coloca la tilde donde sea necesario.
1.¿Hasta cuando soportaremos sus improperios?
2.Explícame el porque de tu tardanza.
3.¡Como has cambiado pelona!
4.El como y el porque solo tu lo sabes.
5.¡Por que, Dios mío!
6.Iré porque me interesa verla.
7.¿Cuan difícil era el problema?
8.Quien mal anda, mal acaba.
9.¡Cuanta alegría me da verte!
10.No se que busca ella.