1. FATLA
PROGRAMA DE EXPERTO E N PROCESOS E-LEARNING
METODOLOGÍA PACIE-FASE INTERACCIÓN
Tutora:
Adriana Fisdel
Expositor:
Johanna Ayala.

2. INTRODUCCIÓN
PACIE
El continuo desarrollo tecnológico avanza a pasos agigantados y la
necesidad de conocimientos que van de la mano del mismo pero no
solo un conocimiento en el ámbito tecnológico si no en cualquier
cátedra, en cualquier lugar y sin importar culturas o sociedades.
PACIE nace gracias al propósito de un visionario que sobre el impartir
conocimientos sin fronteras ni limitaciones de horarios, es así que el
Ing. Pedro Camacho la constituye en el 2004 creando así también la
Fundación de Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA).

3.  Una nueva forma de ver las cosas hace que la educación no sea un
castigo si no una alegría, el aprender no es fácil y por eso mismo es
necesario de la ayuda de una excelente herramienta estructurada que
sea un apoyo tanto en estudiantes como en docentes.
 El internet y las nuevas tecnologías web 2.0 han ayudado
empíricamente al desarrollo de muchas personas en ciertas actividades
diarias pero por que no usarlas para el desarrollo a nivel educativo? Eso
es lo que Pacie quiere aprovecha en su metodología.

4. METODOLOGÍA PACIE
 Pacie lo que hace es ver la forma de incluir las nuevas tecnologías de
la informaación TIC’s como su herramienta clave en el proceso
educativo. Se trata de dejar atrás la educación tradicional limitada
muchas veces por tiempo y espacio, para dar paso a un rol
esquemático un tanto diferente. En Pacie el docente es el motor
esencial de los proceso de aprendizaje y este mismo será el facilitador
de los procesos operativos y administrativos en al ámbito académico.
 El docente no se olvida de ninguna manera de su crecimiento a nivel
personal y profesional.

5. PACIE es una metodología que permite el uso de las TIC's como un
soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce
al esquema pedagógico de la educación real.

6. SIGNIFICADO
Se puede resumir el significado de Pacie en sus fases.
 PRESENCIA: Es muy importante el lugar en donde se imparten los
conocimientos, es decir la sede del aprendizaje tenga todos los
mecanismos para que los alumnos ingresen al campus, a su aula
virtual, se forme, y esto no constituya un desagrado si no por el
contrario una motivación hacia su objetivo o meta de aprender pero
siendo felices.
 ALCANCE: Para toda meta es necesario el planteamiento de los
objetivos en Pacie es igual, nuestra meta es aprender y los objetivos
son y deben ser claros al saber que esto que se quiere conseguir una
vez que estos sean planteados se definirán las rutas por las cuales se
podrán cumplir cada uno de estos.

7.  CAPACITACIÓN : Los tutores deben estar capacitados para poder ser
facilitadores y guías del uso de las herramientas que ayudaran al
crecimiento de sus alumnos y el suyo mismo.
 INTERACCIÓN: Es un aspecto muy importante ya que se trata de
motivar la iteración el trabajo en grupo , el compañerismo y utilizarlo
como herramienta en el aprendizaje de acuerdo a la serie de recurso y
actividades que el tutor pondrá a su disposición y será testigo y oyente
para la realimentación de estrategias el desarrollo futuro.
 ELEARNING: Todo lo expuesto tiene que ser apoyado por la
tecnología, los recursos las TIC’s siempre enfocados en la pedagogía y
la necesidad de guiar y enseñar.

8. BLOQUE 0 – PACIE, BLOQUE ACADÉMICO, BLOQUE DE CIERRE
PACIE – BLOQUE 0
En el bloque 0 es muy importante ya que quedan establecidos todos los
parámetro y reglas si se puede decir de la manera en que se va a llevar
el curso, como se va a interactuar en que lugar, como y para eso nos
basamos en las siguientes secciones .

9. SECCIÓN DE INFORMACIÓN
En esta sección como tutores podremos ingresar y poner a
disposición del estudiante tota la información necesaria en el
caso del curso información muy relevante haciendo hincapié
en los objetivos planteados a desarrollarse a lo largo del curso
y lo que se va a realizar y como se lo va a realizar para que
no exista confusiones de hacia donde vamos. Viene a ser una
presentación de lo que es en si el curso que se va a
desarrollar.

10. Por otro lado se encuentra a disposición del estudiante tota la
información de la persona que será su tutora y guía a lo largo
de todo este proceso de aprendizaje, información bibliográfica
y de intereses para un mejor conocimiento entre alumno y
tutor.
También es necesario exponer como se va a llevar la evaluación
del curso, que puntos son claves y su valoración para la nota
final de modo que todo quede entendido y evitar cualquier tipo
de inconvenientes o pérdida de tiempo en inicio mitad o final
del curso.

11. SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
Viene a constituir la información relevante en caso de las fechas de
unidades, información ya sea del inicio como del final de las
mismas, etc. Esta sección se retroalimenta de acuerdo a las
circunstancias que se van dando y al trabajo interactivo del
estudiante dentro de cada unos de los procesos académicos que
son establecidos en el curso.

12. SECCIÓN DE ITERACCIÓN
Es la forma en como nos vamos a comunicar en el aula es decir
como se encuentra estructurado el proceso de comunicación que
nos permitirá tener una iteración tanto entre estudiante-docente y
viceversa así como también entre estudiantes .
Se fomenta no solo en trabajo en quipo si no también un ambiente
cálido por iteración social y donde el compañerismo se constituye
en un apoyo para desarrollar un trabajo y la meta de aprender
con cooperativismo.

13. Se habla de un espacio estructura debido a que el medio de
comunicación a usar va a depender de el objetivo con el cual es
necesario realizar una comunicación; así es diferente el medio
que usa un docente o tutor al emitir un tipo de información para
que el alumno desarrolle determinada actividad a un lugar de
iteración para dudas sobre lo expuesto en clase, o una iteración
para fraternizar entre alumnos y liberarnos un poquito de clases
sanamente.

14. CITAS BIBLIOGRÁFICAS
 MPP152011 –Recursos- Te presento a pacie
 http://www.fatla.org/pyxis20/mod/resource/vi
ew.php?id=1280
 http://www.eumed.net/rev/ced/11/slh.htm
 http://www.slideshare.net/fatla/significado-de-
la-metodologa-pacie-presentation
 http://iuetaebvirtual.wikispaces.com/file/view/
22234756-La-Metodologia-Pacie.pdf

15. GRACIAS…….