Este documento presenta un análisis de la complejidad del cruce de peatones entre dos avenidas en el centro de Guadalajara. El autor observó el cruce en dos ocasiones y notó que a pesar de los semáforos y, a veces, la presencia de oficiales de tránsito, los peatones a menudo cruzan imprudentemente, lo que podría causar accidentes. El autor concluye que se necesita más educación vial para que tanto peatones como conductores respeten las señales y tomen decisiones más seguras al

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Sociología
Materia: Análisis De Las Realidades Complejas
Profesor: Luis Rodolfo Moran Quiroz
Alumna: Rosa Patricia Alvarez Dueñas
ANALISIS DE VIALIDAD
Unidad de análisis: Cruce de peatones entre Av. Juárez y Av. Cristóbal Colon en
Centro, Guadalajara, Jalisco.
Introducción:
Decidí realizar mi trabajo de investigación observando en el centro de Guadalajara
Jalisco sobre el cruce de peatones entre Av. Juárez y Av. Cristóbal Colon como lo
mencione anteriormente, donde se encuentra la Plaza Universidad. Tomando en
cuenta el estilo de vida que llevan las personas en una ciudad, es un poco obvio
que el centro de la misma esté mayormente concurrido casi siempre por lo que
existe mucho tráfico y muchos peatones por lo que se podrían generar algunas
complejidades sobre todo enfocadas en la vialidad.
A continuación apoyare mi investigación con el uso de algunas imágenes,
mapas y esquemas con las apoyare mi observación para explicar algunas
complejidades las cuales encontré.
I ilustración, mapa del cruce.

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II Imagen satelital
Desarrollo:
En este semestre, gracias a la clase de Análisis de las realidades complejas, me
ha ayudado en lo personal a observar de una manera muy distinta lo que ocurre
generalmente a mí alrededor, como por ejemplo, con la película de Corre Lola,
Corre; la cual observamos en clase, podemos analizar que las acciones que
realizamos puede tener distintos resultados dependiendo de las decisiones que
tomamos, como si tomamos un camino podríamos llegar más pronto al destino o si
vamos por otro diferente sea más largo el recorrido y las cosas que suceden
mientras realizamos esas acciones también son diferentes dependiendo
claramente de las decisiones que tomamos.
Incluso la acción de limpiar una casa nos lleva a tomar decisiones que
pueden ser complejas como por ejemplo los recursos que vamos a utilizar (agua,
escoba, trapeador, etc.); el orden en el cual decidimos empezar a limpiar, las
prioridades (lo que es primordial hacer antes de otra cosa); y por último los
agentes (quienes participan en el ejercicio de limpiar la casa).
Complejidad de las Decisiones
 Recursos {Personas, tiempo.
 Jerarquías {Qué es lo más importante.
Decisión

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En la lectura de Edgar Morin habla acerca de la complejidad, la cual para él “es
mucho más una noción lógica que una noción cuantitativa. Posee desde luego
muchos soportes y caracteres cuantitativos que desafían efectivamente los modos
de cálculo; pero es una noción de otro tipo. Es una noción a explorar, a definir. La
complejidad nos aparece, ante todo, efectivamente como irracionalidad, como
incertidumbre, como angustia, como desorden.” 1
Por lo que para mí, la complejidad es como un sistema que se conforma de
elementos los cuales son difíciles o tienen su nivel de complicados, por lo que son
un poco difíciles de comprender.
Una de las complejidades de la unidad de análisis que elegí y de la cual pude
observar en mi primer día, el miércoles 14 de marzo a las 12:00 p.m. fue que,
como lo mencione anteriormente, ya que existe un gran número de peatones y
automovilistas en esa área, el cruce se vuelve complejo ya qué, las personas
quieren cruzar la calle de manera rápida incluso si esto conlleva cruzar cuando el
semáforo de cruce de peatones aun esta en rojo arriesgando a que ocurra algún
accidente puesto que los autos tienen el semáforo a su favor.
III ilustración, semáforo cruce de peatones
1 Gazeta de Antropología, 2004, 20, artículo 02 · http://hdl.handle.net/10481/7253 Versión HTML · Versión
PDF Publicado:2004-02 1 La epistemología de la complejidad Edgar Morin
- http://www.ugr.es/~pwlac/G20_02Edgar_Morin.pdf

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IV ilustración.
V ilustración

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Se puede observar en las imágenes anteriores que como lo afirmaba
anteriormente, el semáforo que permite que los peatones crucen la Avenida de
manera segura, está en rojo, el cual significa alto y a pesar de eso, las personas
comienzan a cruzar; se observa también que los automóviles están circulando al
mismo tiempo.
VI ilustración, cruce de peatones en tiempo correcto.
En el segundo día de observación el cual lo realice el día martes 20 de marzo a
las 12:00 p.m. a diferencia de la primera observación esta vez se encontraba una
persona con chaleco y casco color naranja y bandera, la cual estaba controlando
el cruce de peatones.

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VII ilustración, “control de cruce de peatones”.
Sin embargo los peatones no lo respetaron mucho y continuaban cruzando la
avenida en los tiempos que se supone no está permitido pues el semáforo de los
automóviles aún está a su favor mientras que el de los peatones esta en alto.
VII ilustración.

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IX ilustración
CRUCE DE PEATONES
CUENTA CON:
 Semáforo para automóviles.
 Semáforo para peatones.
 Ocasionalmente se encuentra
un oficial vial.
 Persona que apoya con el
cruce de peatones.
LE FALTA:
 Respeto de los peatones por
ambos semáforos.
 Respetar a la persona que
apoya con el cruce de
peatones.

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CON:
Semáforo peatonal: La mayoría de personas intentan
respetar el semáforo especial para los
peatones.
Policía vial: Los automovilistas tratan de respetar el
semáforo y los señalamientos.
Persona de apoyo: La mayoría de las personas tratan de
respetar los señalamientos por la
persona que apoya el cruce de
peatones.
SIN:
Semáforo peatonal: Si no existiera un semáforo peatonal las
personas cruzarían en el momento que
considerarían adecuado.
Policía vial: Sin policía vial los automovilistas
menos los señalamientos y semáforos.
Persona de apoyo: Las personas cruzarían en el momento
que considerarían adecuado.

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Decisiones:
Respeto por los señalamientos tanto Se reduciría la complejidad.
automovilistas como peatones.
Cruzar con prisa sin poner cuidado en Podría ocasionar un accidente vial.
los señalamientos.
Conclusión:
Del modo en el que en nuestra vida cotidiana realizamos decisiones en las que
intentamos que sean las mejores decisiones para reducir la complejidad, mas sin
embargo en este trabajo de observación me puedo dar cuenta que no siempre las
personas toman en cuenta los riesgos que se pueden llevar a cabo con una mala
decisión como lo es en este caso, un accidente vial.
En muchas ocasiones por falta de tiempo, por vivir en una ciudad en la cual
casi estamos obligados a llevar un estilo de vida en el que carecemos de tiempo y
por lo tanto, el cruce de una avenida se convierte en una situación de complejidad
en la cual puedes tomar decisiones equivocadas.
A pesar de que se han implementado medidas en las cuales se planeó
reducir este problema en la mayoría de las ocasiones muchas personas no las
respetan, como lo es y ya lo mencione, un policía vial (presente en algunas

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ocasiones), una persona que apoya controlando el cruce de peatones y un
semáforo fijo que les permite un cruce seguro los peatones.
Lo que considero que la mayoría de personas en una ciudad como
Guadalajara necesita es aprender a respetar los señalamientos viales por lo tanto
una propuesta que podría ser una solución para este tipo de problemas podría ser
educación vial, ya que, tanto automovilistas como peatones les sería más fácil
entender que esperar 60 segundos aproximadamente (lo que dura el semáforo en
cambiar) podría reducir la complejidad y serviría para evitar un accidente que,
podría ser peor.
Cuando se trata de decisiones simples los seres humanos tendemos a no
analizarlas, como por ejemplo, el cruzar una calle. En ocasiones actuamos con
impulso lo que se puede volver una situación compleja ya que podrían ocurrir
sucesos pocos favorables sino observamos bien al cruzar, si viene un automóvil,
si quién maneja está distraído y otras cuestiones más por lo que considero
importante analizar un poco más las pequeñas decisiones que tomamos en
nuestra vida cotidiana.
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u
r
a
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