parcial

1. UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA DE PANAMÁ
Profesor:
Carlos Camaño
Nombre:
Eloísa Pedrol 4-785-1856
Materia:
Informática
Nivel:
2
Parcial 2
Fecha:
19/3/22

2. Introducción
El cuidado enfermero en la Atención Primaria de Salud (APS) está dirigido a la
consecución de la promoción de la salud, la prevención, recuperación y
rehabilitación de las enfermedades, y sitúa los servicios al alcance de persona,
familia y comunidad.
El cuidar está íntimamente relacionado con las experiencias previas y con la
cultura en que se nace y se vive, que se sitúa en medio de la interacción de
creencias, valores y actitudes heredadas de un pasado, de una historia y se
hace posible cuando confluyen y se encuentran las personas que participan en
la relación.
Los mismos no son empíricos ni producto de una necesidad ocasional, sino
que se fundamentan en un conocimiento teórico que facilita la interpretación y
el análisis del proceso relacionados con la salud y la enfermedad, basado en
una deducción lógica y explicación científica que se centra más en el fenómeno
que en los detalles que lo originan, lo que permite una mayor calidad,
desarrollo, avance de la profesión y de la disciplina.

3. Cuidados básicos de enfermería
Los cuidados de enfermería en sí mismos tienen como finalidad el cuidado de
las necesidades básicas del paciente. En la lista de necesidades básicas de
una persona podemos nombrar: respirar con normalidad, comer de forma
adecuada, eliminar los residuos del cuerpo, mantener la temperatura corporal
apropiada, cuidar la higiene e integridad de cada parte del cuerpo, etc. Los
cuidados de enfermería deben estar abocados en atender correctamente este
tipo de necesidades.
Los cuidados de enfermería son las atenciones y cuidados que recibe una
persona cuando se encuentra internada en una institución médica. Los
principales cuidados de enfermería incluyen el control del suero, de los signos
vitales y el suministro de inyecciones y medicamentos, de acuerdo a lo indicado
por los profesionales médicos.
En ciertas ocasiones los cuidados de enfermería se deben realizar en los
domicilios particulares de los pacientes, es decir que el enfermero acude a la
casa del paciente para realizar tareas de cuidado diario como aplicar una
inyección o tomarle la presión.
Los cuidados de enfermería están fundamentados en cuatro conceptos
fundamentales. El primer concepto refiere al ser humano, es decir que los
cuidados se centran en todas las funciones biológicas, psíquicas y emocionales
del paciente. El segundo de estos conceptos consiste en la salud, lo cual alude
a la ausencia de enfermedad física y moral de una persona. El tercer concepto
hace referencia al entorno, para lo cual se tiene en cuenta todos aquellos
factores que componen el entorno más cercano del paciente. Y el último
concepto es el de los cuidados de enfermería en sí mismos, cuidados
preventivos, paliativos, curativos.

4. Enfermería en salud familiar
El concepto de enfermería familiar y comunitaria fue considerada por la OMS
desde el año 1974, sin embargo su historia viene desde antes, como las
enfermeras de salud pública en EEUU y las de Liverpool en el siglo XIX.
La OMS considera que todo profesional que abarca el concepto de enfermería
familiar debe contar con grandes conocimientos sobre la complejidad de las
personas, familias y comunidad.
Conocer las relaciones entre habitantes de la comunidad y familia. Estar
preparada para intervenir como ente de salud pública. Identificar situaciones
que puedan influenciar de manera positiva y negativa a una familia o/o
comunidad. Participar activamente en programas de salud dentro de la
comunidad, colegios, escuelas y diferentes grupos dentro de la comunidad. De
esta manera logra establecer una relación estrecha y de confianza no solo con
un individuo, también lo hará con la familia y comunidad, lo que le permitirá
lograr mejores resultados de prevención de enfermedades graves dentro de la
misma, brindando una atención de salud primaria. Enfermería en salud familiar.

5. Enfermería del preescolar, escolar y adolescente
En la formación durante la etapa escolar se encuentran especialmente
comprometidos dos sectores, además de la familia: el de la salud y el de la
educación; por ende, los profesionales de estas áreas tienen la responsabilidad
de cumplir esta delicada tarea, a fin de lograr mejores oportunidades para la
población de niños, niñas y jóvenes. Hoy en día los niños y los jóvenes viven
en un mundo complejo y cambiante, que a menudo los expone a riesgos
significativos de salud. Así, los programas de salud escolar desarrollados en las
instituciones de enseñanza pueden ayudar a los estudiantes a responder a
esos riesgos, para lo cual deben plantear: Una educación en estilos de vida
saludable. Acciones para el cuidado y protección de los niños y adolescentes.
Mecanismos para la construcción de una verdadera cultura de la salud. Los
niños y jóvenes que son sanos, física y emocionalmente, y que reciben su
educación en un entorno adecuado, tienen más autoestima que aquellos que
no poseen las mismas ventajas, les va mejor en la escuela y disfrutan de
mejores relaciones con los demás. El bienestar de los niños es una obligación
de la familia, pero también es una responsabilidad compartida de toda la
comunidad y sus instituciones.
La etapa de la niñez y la adolescencia es delicada y vulnerable, pues la
población se encuentra en proceso de formación de hábitos, creencias y
competencias, que le permitirán desarrollar su propio concepto como personas
y ciudadanos. Para el logro de este propósito es necesario un trabajo dinámico
y permanente a nivel interinstitucional y transdisciplinario, donde profesionales
de la salud y la educación, las familias, organizaciones comunitarias,
autoridades estatales, el sector productivo y otros sectores de la sociedad,
trabajen unidos para ofrecer la mejor atención y cuidado a la población escolar.

6. Cuidado enfermería de la salud del adulto(a) y adulto(a) mayor
Los cuidados de enfermería en el adulto mayor se refieren básicamente a las
distintas atenciones especiales que los auxiliares o enfermeros deben
dedicarles a sus pacientes. En este caso, los enfermeros deben supervisar la
salud de los adultos mayores sanos o enfermos y ayudarlos en todas sus
necesidades básicas. Sin embargo, el nivel de asistencia que brindará el
profesional dependerá de la capacidad física y la gravedad de la enfermedad
que padezca la persona. Ya que, si el anciano no puede valerse por sí solo, el
auxiliar encargado tendrá que ayudarlo a hacer algunas tareas diarias como ir
al baño, vestirse o alimentarse. Estos cuidados se dividen en cuatro partes
distintas.
La primera de ellas se enfoca en tratar las funciones psícológicas, biológicas y
emocionales del adulto. Por otro lado, también se busca mejorar y reforzar la
salud física del paciente por medio de algunas actividades especiales. El tercer
cuidado consiste en ajustar el entorno de la persona para que se sienta lo más
cómoda posible y para prevenir algún tipo de accidente. Finalmente, la última
fase de este proceso se basa en cubrir las necesidades básicas del adulto
mayor. Un ejemplo de ello sería el ayudarlo a respirar con normalidad, vigilar su
temperatura corporal para que esté en un nivel adecuado, eliminar los residuos
de su cuerpo y cuidar su higiene en general. A pesar de que generalmente los
cuidados de enfermería se realizan dentro de un centro de salud, muchas
veces el especialista debe acudir al hogar del anciano. Ya sea para tomarle la
presión o para aplicarle una inyección.

7. Cuidado de enfermería en la salud del niño (a) y adolescente
En la actualidad, la enfermera en pediatría, cuida la salud de los lactantes, de
los niños y de los adolescentes. Evalúa su crecimiento y desarrollo y ayuda a
lograr un potencial pleno como adultos. También se involucra en los factores
sociales y ambientales que influyen en la salud y bienestar de la familia. Es una
profesión que ayuda en la rehabilitación y ante circunstancias difíciles como la
muerte. Se trata de una disciplina asistencial, humanística y científica. La
atención de enfermería de los niños evoluciona, partiendo de una relación de
cuidado holística, en la cual se considera que el niño tiene características
físicas intelectuales, emocionales y espirituales y que sus necesidades difieren
en función de la etapa de desarrollo. La enfermera se centra en brindar cuidado
de calidad en un ambiente propicio para el crecimiento, el desarrollo, así como
la promoción y mantenimiento de la salud óptima. La salud infantil se ve
alterada por un conjunto de factores que requieren de acción es concretas
encaminadas a solucionar, mantener o fomentar un nivel adecuado de salud;
entre ellas recibir atención profesional que responda a sus necesidades según
su grado de riesgo y su complejidad asistencial. Esta situación hace
imprescindible la formación integral de los estudiantes en enfermería para
desarrollar los saberes teóricos, metodológicos y humanísticos que les
permitan proporcionar cuidados de manera oportuna, accesible, integral y
continúa.

8. Cuidado de enfermería asociado a la atención de la salud mental de la
población
Se ha partido del análisis de la situación de la enfermería de salud mental y de
la situación de los Centros asistenciales donde acuden ambulatoriamente las
personas con enfermedad Mental. Se ha tenido en cuenta el conocimiento de
las necesidades más comunes de las personas con problemas de salud mental
y cómo identificarlas; el eje central de la actividad es el paciente y familia que
recibirán los servicios necesarios de atención y cuidados, según sus
necesidades biológicas, psicológicas y sociales definidas mediante una
valoración/evaluación profesional, integral e interdisciplinar y científica. En el
presente documento se ofrecen pautas de actuación: Protocolos, Planes de
Cuidados y Técnicas con criterios de resultado y su medida en términos de
estandarización. Planes de Cuidados Integrados para garantizar la continuidad
de cuidados. También se introduce la necesidad de homogeneizar la
documentación enfermera: Protocolos de actuación general. Planes de
Cuidados y Programas específicos de enfermería. Todo esto añadiendo a la
praxis por planes de cuidados la visión de la gestión clínica, incorporando su
cultura a la práctica asistencial. La gestión se comprende como una actividad
social basada fundamentalmente en el conocimiento humano y la realidad
circulante. Las fuentes de conocimiento humano son la experiencia y la razón.

9. Gestión y administración en enfermería
La administración y gestión en enfermería es cada vez más uno de los
caracteres distintivos del trabajo enfermero, manifestado desde los niveles
básicos de la organización de los cuidados directos a los pacientes y usuarios
hasta los más elevados de la gestión de los servicios de enfermería o la
participación en la administración a nivel institucional regional o estatal. Puede
decirse que, en una organización sanitaria moderna, los aspectos gestores
definen y enmarcan las posibilidades reales de prestación de unos cuidados y
atención sanitaria de la más alta calidad.
Por ello, el conocimiento y dominio de conocimientos y técnicas básicas de
gestión son imprescindibles en la formación de la enfermera actual. A ello se
encamina este texto, que trata de proporcionar esas bases teóricas y que aúna
el enfoque teórico de una disciplina, la administración, con su aplicación
práctica en la gestión de los servicios sanitarios actuales.
El libro se estructura en tres grandes apartados:
Introductorio y básico: Trata sobre las generalidades administrativas, que sirven
como introducción al tema.
Función de organización: Descripción de los aspectos fundamentales de apoyo
a los cuidados enfermeros
Función de gestión: Especial mención a la calidad de los cuidados.
Se ha tratado de acercar lo más posible el tema administrativo a la práctica
enfermera, haciendo hincapié en los puntos que son de mayor importancia para
la profesión.

10. Problemas éticos y legales de enfermería
Cuando es necesario tomar decisiones con respecto a cuestiones éticas, pero
el «mejor» curso de acción no está claro y las opciones de tratamiento no son
ideales, las enfermeras a menudo se enfrentan a un dilema ético. En el
entorno sanitario actual, los problemas éticos en enfermería son cada vez más
complejos. La Asociación Americana de Enfermeras desarrolló el Código de
Ética para Enfermeras para establecer el estándar ético para las enfermeras y
las obligaciones y deberes éticos de todos en la profesión de enfermería. La
ética en enfermería es fundamental para la integridad de la profesión de
enfermería y garantizar mejores resultados para los pacientes. Las enfermeras
en todos los entornos y roles están sujetas al código de ética de enfermería de
la ANA, que se ocupa de diversas áreas de atención al paciente y proporciona
orientación para manejar los principales problemas éticos en enfermería de
hoy, como los cinco que se analizan a continuación tales como:
1. Hidratación y nutrición artificial.
2. Atención inútil o intervenciones agresivas.
3. Crisis de opioides
4. Pacientes no conformes
5. Dilemas contra la vacuna

11. Enfermería profesión y disciplina.
Hablar de la Enfermería (como profesión), siempre ha provocado la admiración
hacia las personas que orientan sus esfuerzos, hacia un importante
acompañamiento en los procesos del cuidado y la preservación de la salud
humana. Enfermería como disciplina científica, integrada por ciencia y
profesión, está compuesta por conocimientos que se aplican a partir de una
forma particular de ver una situación y de la relación sujeto-objeto que permiten
desarrollar su praxis. Esta condición lleva a reflexionar sobre los fundamentos
que la respaldan como una disciplina social. Enfermería entrelaza pasado,
presente y futuro. Históricamente se ha demarcado como una práctica
caracterizada por la feminización de la profesión, la supeditación del
desempeño a la enseñanza e indicación médica y anclaje por al modelo
biomédico centrado en enfermedad. Esta profesión, siempre ha perseguido el
objetivo de la promoción de la salud, la innovación a partir de la investigación
documental y clínica; lo cual nos habla de una carrera que incentiva la
superación y aprendizaje constante en pro del mejoramiento de los Seres
Humanos (finalidad que, ya de por sí es loable). Florence realizó actividades de
cuidados, gestión y docencia, y siempre atendía a sus pacientes durante la
noche, y con lámpara en mano. Sus aportes al mundo de la enfermería van
desde la fundación de una escuela de enfermería (actualmente la Escuela
Florence Nightingale de Enfermería y Partería, en Londres); incluso hasta ser
uno de los personajes cruciales en la conformación de la red hospitalaria de
todo Inglaterra.

12. Prevención y manejo de accidentes.
Para evitar accidentes en las empresas o centros de trabajo, hay que aplicar
técnicas, procedimientos y las mejores prácticas de prevención, como: Realizar
las actividades de acuerdo a los métodos y procedimientos establecidos Usar
la maquinaria, el equipo y las herramientas manuales, eléctricas, neumáticas o
portátiles, con los dispositivos de seguridad instalados Colocar de manera
correcta los materiales o productos que se procesan en el centro de trabajo
Mantener orden y limpieza en todas las instalaciones, áreas, equipo,
maquinaria y herramienta, entre otras Utilizar el equipo de protección personal
que proporciona la empresa.
En la mayoría de los casos, los accidentes de trabajo suceden debido a las
condiciones peligrosas que existen en los equipos, maquinarias, herramientas
de trabajo e instalaciones, así como por la actitud o actos inseguros de los
trabajadores al realizar sus actividades.

13. Enfermería de la mujer, del recién nacido y del lactante.
El personal de enfermería trabaja en el cuidado y la atención de la mujer
gestante asegurando cuidados básicos como higiene, confort, apoyo
psicológico y atención nutricional, principios básicos para asegurar una
atención eficaz. Gracias a la evolución del parto de baja intervención propuesta
por el Ministerio de Sanidad y Política Social los diferentes profesionales de la
salud que giran alrededor de la gestante deben procurar una atención
adecuada y eficaz.
Como:
Evitar pérdida de calor.
Control del establecimiento de una adecuada respiración.
Valoración inicial del estado del recién nacido y destino.
Ligadura del cordón umbilical.
Facilitar el contacto padres-hijo y fomentar la lactancia materna.
Identificación.
Profilaxis de la enfermedad hemorrágica.

14. Enfermería comunitaria
La enfermería comunitaria es la parte de la enfermería que desarrolla y aplica
de forma integral, en el marco de la salud pública, los cuidados al individuo, la
familia y la comunidad en el equilibrio inestable del proceso salud-enfermedad.
El profesional de enfermería comunitaria contribuye de forma específica a que
los individuos, familia y comunidad adquieran habilidades, hábitos y conductas
que fomenten su autocuidado en el marco de la atención primaria de salud
(APS), la cual comprende promoción, protección, recuperación y rehabilitación
de la salud, además de la prevención de la enfermedad.
Este rol es diferente al de la enfermería asistencial que casi exclusivamente
ofrece atención directa y acciones dependientes o interdependientes. A
diferencia de esto la enfermería comunitaria enfatiza sus acciones en la
promoción de la salud y prevención de la enfermedad, comunidad como el
lugar a donde se deben dirigir los esfuerzos y el trabajo interdisciplinario, con la
finalidad de fortalecer las conductas saludables y mejorar la calidad de vida de
la población. Uno de los objetivos principales del enfermero comunitario,
consiste en poder potenciar las capacidades de salud de las personas,
transformando la dependencia en una autonomía mediante el autocuidado. De
esta manera el individuo participa directamente y activamente en la prevención
de la enfermedad; toma conciencia de su rol y aprende del personal de salud
en este caso del personal de enfermería.

15. Conclusión
A partir de la comprensión del cuidado enfermero como actividad humana que
va más allá de la enfermedad, se abordó la concepción del cuidado en la
comunidad, desde una visión integradora de los procesos biológicos, sociales,
psicológicos y ambientales que lo condicionan y favorecen, se tuvo como
elemento distintivo para el cuidado hacia un enfoque preventivo. Se valora el
cuidado en la comunidad como una oportunidad de desarrollar acciones de
salud de amplio alcance que permiten llegar a un mayor número de población.
El personal de enfermería en la comunidad labora con una perspectiva
sistémica, en la que integran lo conceptual y lo práctico en la atención que
brindan a nivel individual y colectivo, en este sentido, sus funciones propias
están dirigidas a la consecución de la promoción de la salud, la prevención,
recuperación y rehabilitación de las enfermedades, de forma tal que sitúe los
servicios al alcance de personas, familia y comunidad, para satisfacer las
demandas de salud a lo largo del ciclo vital. En un menor tiempo posible.