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Universidad Tecnológica de Torreón
Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Coahuila




            DOCENTE: LIC. EDGAR MATA ORTIZ

     MATERIA: CONTROL ESTADISTICO DEL PROCESO
                  PROCESOS INDUSTRIALES

                            TAREA:

                 DIAGRAMA CAUSA EFECTO




                                                                  ALUMNO: ALFONSO ESPINO GARCIA
                                                                  GRADO Y SECCION: 4 “A” T/N
                                                                  CONTROL:
                                                                  15/ABRIL/2012
Concepto.
 ElDiagrama de Pareto es una gráfica en
  donde        se    organizan     diversas
  clasificaciones de datos por orden
  descendente, de izquierda a derecha
  por medio de barras sencillas después de
  haber reunido los datos para calificar las
  causas. De modo que se pueda asignar
  un orden de prioridades.
¿Qué es?
   El nombre de Pareto fue dado por el Dr. Joseph Juran en
    honor del economista italiano Vilfredo Pareto (1848–1923)
    quien realizo un estudio sobre la distribución de la riqueza,
    en el cual descubrió que la minoría de la población poseía
    la mayor parte de la riqueza y la mayoría de la población
    poseía la menor parte de la riqueza. Con esto estableció la
    llamada “Ley de Pareto” según la cual la desigualdad
    económica es inevitable en cualquier sociedad.
   El Dr. Juran aplicó este concepto a la calidad,
    obteniéndose lo que hoy se conoce como la regla 80/20.
   Según este concepto, si se tiene un problema con muchas
    causas, podemos decir que el 20% de las causas resuelven
    el 80% del problema y el 80% de las causas solo resuelven
    el 20% del problema.
Análisis de Pareto.
   Por lo tanto, el Análisis de Pareto es una técnica
    que separa los “pocos vitales” de los “muchos
    triviales”. Una gráfica de Pareto es utilizada para
    separar gráficamente los aspectos significativos
    de un problema desde los triviales de manera que
    un equipo sepa dónde dirigir sus esfuerzos para
    mejorar. Reducir los problemas más significativos
    (las barras más largas en una Gráfica Pareto)
    servirá más para una mejora general que reducir
    los más pequeños. Con frecuencia, un aspecto
    tendrá el 80% de los problemas. En el resto de los
    casos, entre 2 y 3 aspectos serán responsables por
    el 80% de los problemas.
¿Cuándo se utiliza?
   Al identificar un producto o servicio para el análisis para
    mejorar la calidad.
   Cuando existe la necesidad de llamar la atención a los
    problema o causas de una forma sistemática.
   Al identificar oportunidades para mejorar
   Al analizar las diferentes agrupaciones de datos (ej: por
    producto, por segmento, del mercado, área geográfica,
    etc.)
   Al buscar las causas principales de los problemas y
    establecer la prioridad de las soluciones
   Al evaluar los resultados de los cambios efectuados a un
    proceso (antes y después)
   Cuando los datos puedan clasificarse en categorías
   Cuando el rango de cada categoría es importante.
Herramienta de análisis.
   Pareto es una herramienta de análisis de datos
    ampliamente utilizada y es por lo tanto útil en la
    determinación de la causa principal durante un
    esfuerzo de resolución de problemas. Este permite
    ver cuáles son los problemas más grandes,
    permitiéndoles     a    los   grupos   establecer
    prioridades. En casos típicos, los pocos (pasos,
    servicios,  ítems,   problemas,     causas)   son
    responsables por la mayor parte el impacto
    negativo sobre la calidad. Si enfocamos nuestra
    atención en estos pocos vitales, podemos obtener
    la mayor ganancia potencial de nuestros
    esfuerzos por mejorar la calidad.
¿Cómo se utiliza?
   1. Seleccionar categorías lógicas para el tópico de análisis
    identificado (incluir el periodo de tiempo).
   2. Reunir datos. La utilización de un Check List puede ser de
    mucha ayuda en este paso.
   3. Ordenar los datos de la mayor categoría a la menor
   4. Totalizar los datos para todas las categorías
   5. Calcular el porcentaje del total que cada categoría
    representa
   6. Trazar los ejes horizontales (x) y verticales (y primario - y
    secundario)
   7. Trazar la escala del eje vertical izquierdo para
    frecuencia (de 0 al total, según se calculó anteriormente)
Continuación…
   8. De izquierda a derecha trazar las barras para cada
    categoría en orden descendente. Si existe una categoría
    “otros”, debe ser colocada al final, sin importar su valor. Es
    decir, que no debe tenerse en cuenta al momento de
    ordenar de mayor a menor la frecuencia de las
    categorías.
   9. Trazar la escala del eje vertical derecho para el
    porcentaje acumulativo, comenzando por el 0 y hasta el
    100%
   10.Trazar el gráfico lineal para el porcentaje acumulado,
    comenzando en la parte superior de la barra de la primera
    categoría (la mas alta)
   11. Dar un título al gráfico, agregar las fechas de cuando
    los datos fueron reunidos y citar la fuente de los datos.
   12. Analizar la gráfica para determinar los “pocos vitales”
Propósito general del
diagrama de Pareto.
   Analizar las causas
   Estudiar los resultados
   Planear una mejora continua
   La Gráfica de Pareto es una herramienta sencilla
    pero poderosa al permitir identificar visualmente
    en una sola revisión las minorías de características
    vitales a las que es importante prestar atención y
    de esta manera utilizar todos los recursos
    necesarios para llevar a cabo una acción de
    mejora sin malgastar esfuerzos ya que con el
    análisis descartamos las mayorías triviales.
Ejemplos de minorías vitales.
   La minoría de clientes que representen la mayoría de las ventas.
   La minoría de productos, procesos, o características de la calidad
    causantes del grueso de desperdicio
   o de los costos de retrabajos.
   La minoría de rechazos que representa la mayoría de quejas de los
    clientes.
   La minoría de vendedores que esta vinculada a la mayoría de
    partes rechazadas.
   La minoría de problemas causantes del grueso del retraso de un
    proceso.
   La minoría de productos que representan la mayoría de las
    ganancias obtenidas.
   La minoría de elementos que representan la mayor parte del costo
    de un inventario etc.
La construcción.
 Un Diagrama de Pareto es un gráfico de
 barras que enumera las categorías en
 orden descendente de izquierda a
 derecha, el cual puede ser utilizado por
 un equipo para analizar causas, estudiar
 resultados y planear una mejora
 continua.
Ejemplo 1.   En el ejemplo
             podemos
             evidenciar,
             como se cumple
             la regla del 80-
             20, es decir de
             las      diferentes
             causas de error,
             el      uso     de
             colorante
             inadecuado
             representa
             cerca del 20 del
             porcentaje      de
             fallas.
Ejemplo 2.   En este ejemplo
             podemos observar,
             que el 20% de las
             causas     de   las
             emisiones
             energéticas,   son
             causadas por la
             generación      de
             energía, esto se
             puede determinar
             con el uso del
             diagrama        de
             Pareto, que nos lo
             hace evidente por
             medio     de   una
             representación
             grafica.
Definición.
   El    Diagrama      Causa-Efecto     es   una
    representación gráfica que muestra la
    relación cualitativa e hipotética de los
    diversos factores que pueden contribuir a un
    efecto o fenómeno determinado, es una
    forma de organizar y representar las
    diferentes teorías propuestas sobre las causas
    de un problema.
   Se conoce también como diagrama de
    Ishikawa o diagrama de espina de pescado y
    se utiliza en las fases de Diagnóstico y
    Solución de la causa.
Características principales.
Impacto visual
  Muestra las interrelaciones entre un efecto y
   sus posibles causas de forma ordenada,
   clara, precisa y de un solo golpe de vista.
Capacidad de comunicación
  Muestra las posibles interrelaciones causa-
   efecto permitiendo una mejor comprensión
   del fenómeno en estudio, incluso en
   situaciones muy complejas.
Ejemplo 1.
Medición.           Materiales.          Medio
                                         ambiente.
                           Ingredien           Temperatur
                           te activo.          a.



                                                            Colorante
                                                            inadecua
                                                               do.




       Secuencia.        Mal                   Mente no en la
                         calibrada.            tarea.
 Método.             Maquinaria.        Manufactura
                                        (personal).
Ejemplo 2.
Medición.           Materiales.          Medio
                                         ambiente.




                                                           Energía.




                           Mal calibrada,
                           Falla en los
       Secuencia.          controles,          Mente no en la
                           Error de            tarea.
 Método.             Maquinaria.        Manufactura
                           concentración.
                                        (personal).

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  • 1. Universidad Tecnológica de Torreón Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Coahuila DOCENTE: LIC. EDGAR MATA ORTIZ MATERIA: CONTROL ESTADISTICO DEL PROCESO PROCESOS INDUSTRIALES TAREA: DIAGRAMA CAUSA EFECTO ALUMNO: ALFONSO ESPINO GARCIA GRADO Y SECCION: 4 “A” T/N CONTROL: 15/ABRIL/2012
  • 2. Concepto.  ElDiagrama de Pareto es una gráfica en donde se organizan diversas clasificaciones de datos por orden descendente, de izquierda a derecha por medio de barras sencillas después de haber reunido los datos para calificar las causas. De modo que se pueda asignar un orden de prioridades.
  • 3. ¿Qué es?  El nombre de Pareto fue dado por el Dr. Joseph Juran en honor del economista italiano Vilfredo Pareto (1848–1923) quien realizo un estudio sobre la distribución de la riqueza, en el cual descubrió que la minoría de la población poseía la mayor parte de la riqueza y la mayoría de la población poseía la menor parte de la riqueza. Con esto estableció la llamada “Ley de Pareto” según la cual la desigualdad económica es inevitable en cualquier sociedad.  El Dr. Juran aplicó este concepto a la calidad, obteniéndose lo que hoy se conoce como la regla 80/20.  Según este concepto, si se tiene un problema con muchas causas, podemos decir que el 20% de las causas resuelven el 80% del problema y el 80% de las causas solo resuelven el 20% del problema.
  • 4. Análisis de Pareto.  Por lo tanto, el Análisis de Pareto es una técnica que separa los “pocos vitales” de los “muchos triviales”. Una gráfica de Pareto es utilizada para separar gráficamente los aspectos significativos de un problema desde los triviales de manera que un equipo sepa dónde dirigir sus esfuerzos para mejorar. Reducir los problemas más significativos (las barras más largas en una Gráfica Pareto) servirá más para una mejora general que reducir los más pequeños. Con frecuencia, un aspecto tendrá el 80% de los problemas. En el resto de los casos, entre 2 y 3 aspectos serán responsables por el 80% de los problemas.
  • 5. ¿Cuándo se utiliza?  Al identificar un producto o servicio para el análisis para mejorar la calidad.  Cuando existe la necesidad de llamar la atención a los problema o causas de una forma sistemática.  Al identificar oportunidades para mejorar  Al analizar las diferentes agrupaciones de datos (ej: por producto, por segmento, del mercado, área geográfica, etc.)  Al buscar las causas principales de los problemas y establecer la prioridad de las soluciones  Al evaluar los resultados de los cambios efectuados a un proceso (antes y después)  Cuando los datos puedan clasificarse en categorías  Cuando el rango de cada categoría es importante.
  • 6. Herramienta de análisis.  Pareto es una herramienta de análisis de datos ampliamente utilizada y es por lo tanto útil en la determinación de la causa principal durante un esfuerzo de resolución de problemas. Este permite ver cuáles son los problemas más grandes, permitiéndoles a los grupos establecer prioridades. En casos típicos, los pocos (pasos, servicios, ítems, problemas, causas) son responsables por la mayor parte el impacto negativo sobre la calidad. Si enfocamos nuestra atención en estos pocos vitales, podemos obtener la mayor ganancia potencial de nuestros esfuerzos por mejorar la calidad.
  • 7. ¿Cómo se utiliza?  1. Seleccionar categorías lógicas para el tópico de análisis identificado (incluir el periodo de tiempo).  2. Reunir datos. La utilización de un Check List puede ser de mucha ayuda en este paso.  3. Ordenar los datos de la mayor categoría a la menor  4. Totalizar los datos para todas las categorías  5. Calcular el porcentaje del total que cada categoría representa  6. Trazar los ejes horizontales (x) y verticales (y primario - y secundario)  7. Trazar la escala del eje vertical izquierdo para frecuencia (de 0 al total, según se calculó anteriormente)
  • 8. Continuación…  8. De izquierda a derecha trazar las barras para cada categoría en orden descendente. Si existe una categoría “otros”, debe ser colocada al final, sin importar su valor. Es decir, que no debe tenerse en cuenta al momento de ordenar de mayor a menor la frecuencia de las categorías.  9. Trazar la escala del eje vertical derecho para el porcentaje acumulativo, comenzando por el 0 y hasta el 100%  10.Trazar el gráfico lineal para el porcentaje acumulado, comenzando en la parte superior de la barra de la primera categoría (la mas alta)  11. Dar un título al gráfico, agregar las fechas de cuando los datos fueron reunidos y citar la fuente de los datos.  12. Analizar la gráfica para determinar los “pocos vitales”
  • 9. Propósito general del diagrama de Pareto.  Analizar las causas  Estudiar los resultados  Planear una mejora continua  La Gráfica de Pareto es una herramienta sencilla pero poderosa al permitir identificar visualmente en una sola revisión las minorías de características vitales a las que es importante prestar atención y de esta manera utilizar todos los recursos necesarios para llevar a cabo una acción de mejora sin malgastar esfuerzos ya que con el análisis descartamos las mayorías triviales.
  • 10. Ejemplos de minorías vitales.  La minoría de clientes que representen la mayoría de las ventas.  La minoría de productos, procesos, o características de la calidad causantes del grueso de desperdicio  o de los costos de retrabajos.  La minoría de rechazos que representa la mayoría de quejas de los clientes.  La minoría de vendedores que esta vinculada a la mayoría de partes rechazadas.  La minoría de problemas causantes del grueso del retraso de un proceso.  La minoría de productos que representan la mayoría de las ganancias obtenidas.  La minoría de elementos que representan la mayor parte del costo de un inventario etc.
  • 11. La construcción.  Un Diagrama de Pareto es un gráfico de barras que enumera las categorías en orden descendente de izquierda a derecha, el cual puede ser utilizado por un equipo para analizar causas, estudiar resultados y planear una mejora continua.
  • 12. Ejemplo 1. En el ejemplo podemos evidenciar, como se cumple la regla del 80- 20, es decir de las diferentes causas de error, el uso de colorante inadecuado representa cerca del 20 del porcentaje de fallas.
  • 13. Ejemplo 2. En este ejemplo podemos observar, que el 20% de las causas de las emisiones energéticas, son causadas por la generación de energía, esto se puede determinar con el uso del diagrama de Pareto, que nos lo hace evidente por medio de una representación grafica.
  • 14. Definición.  El Diagrama Causa-Efecto es una representación gráfica que muestra la relación cualitativa e hipotética de los diversos factores que pueden contribuir a un efecto o fenómeno determinado, es una forma de organizar y representar las diferentes teorías propuestas sobre las causas de un problema.  Se conoce también como diagrama de Ishikawa o diagrama de espina de pescado y se utiliza en las fases de Diagnóstico y Solución de la causa.
  • 15. Características principales. Impacto visual  Muestra las interrelaciones entre un efecto y sus posibles causas de forma ordenada, clara, precisa y de un solo golpe de vista. Capacidad de comunicación  Muestra las posibles interrelaciones causa- efecto permitiendo una mejor comprensión del fenómeno en estudio, incluso en situaciones muy complejas.
  • 16. Ejemplo 1. Medición. Materiales. Medio ambiente. Ingredien Temperatur te activo. a. Colorante inadecua do. Secuencia. Mal Mente no en la calibrada. tarea. Método. Maquinaria. Manufactura (personal).
  • 17. Ejemplo 2. Medición. Materiales. Medio ambiente. Energía. Mal calibrada, Falla en los Secuencia. controles, Mente no en la Error de tarea. Método. Maquinaria. Manufactura concentración. (personal).