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Bienestar en la empresa

  • 1. CONCEPTOS   PARA  EL  DESARROLLO  DE  UN   PROGRAMA  DE  BIENESTAR  EN  LA   EMPRESA  SPP  -­‐  RRHH   VIGILANCIA  DE  LA  SALUD     Pilar  García  de  Trobos  29/06/2015  
  • 2. Vamos  a  hacer  un  programa  de  bienestar  en  la  empresa!  Cuando  se  toma  esta  decisión  comienza  la  labor  de  búsqueda  de   talleres,  acTvidades,  planificación  de  horarios,  disponibilidad  de  salas,  y  todo,  para  que  el  programa  llegue  a  todos  los   colaboradores  de  la  empresa.     ParTcipar  en  este  proyecto  es  de  lo  mas  graTficante  para  un  profesional  de  RRHH  y  PRL,  porque  vas  a  ofrecer  a  los  demás  una   formación  cuyo  objeTvo  es  ser  feliz.     Muy  importante  es  establecer  una  línea  de  trabajo.     ¿Qué  es  lo  que  queremos  transmiTr?     ¿Cómo  moTvar  a  las  personas  hacia  la  felicidad  desde  el  trabajo?     La  respuesta  está  en  hacerles  protagonistas  de  su  vida  en  la  empresa.  Hacer  líderes  de  su  propia  salud.       El  primer  paso  es  revisar  la  integración  de  la  PRL  en  la  empresa.  Si  la  PRL  no  Tene  un  grado  ópTmo  de  integración  imparTr  un   programa  de  bienestar  alcanzará  parcialmente  el  objeTvo  deseado.    La  empresa  ha  de  proteger  a  sus  mandos  y   colaboradores  haciendo  cumplir  la  LPRL  y  cuando  imparte  un  programa  de  bienestar  además  se  preocupa  por  ellos.                    
  • 3. SERVICIO  DE  PREVENCIÓN  PROPIO   COMPROMISO   MANAGEMENT   INTEGRACIÓN   EDUCAR  EN  PRL   MANDOS  INTERMEDIOS   A  COLABORADORES   CREER   INTERIORIZAR   COORDINADAS  Y   DESARROLLADAS  HACIA   UN  FIN  COMÚN   ERGONOMÍA  Y   PSICOSOCIOLOGÍA   APLICADA   VIGILANCIA  DE  LA   SALUD   HIGIENE  INDUSTRIAL  SEGURIDAD   TIENE  UN  CONOCIMIENTO  ACTUALIZADO  DIARIO  DE   LOS  PUESTOS  DE  TRABAJO   PERMITE  LA  PARTICIPACIÓN  ACTIVA  DE  LA  VIDA   SOCIOLABORAL   OBJETIVOS   ESPECÍFICOS  ANUALES  OBJETIVO  GENERAL  
  • 4. Una  premisa  para  centrar  el  programa:        La  capacidad  de  elegir  de  la  persona,  como  individuo  único  que  dirige  su  acciones  según  sus  pensamientos  ,analizados  y   valorados  con  la  información  de  la  que  dispone,  y  los  valores  que  le  son  inherentes.   El  programa  lo  que  ha  de  ofrecer  es  esa  información  para  que  cada  persona  desarrolle  su  propio  plan  de  cuidado.     Cuidado  del  cuerpo  y  de  la  mente,  atendiendo  concretamente  a  la  alimentación,  el  descanso  y  el  ejercicio  y  el  bienestar   psicoemocional.     CONDUCTA-­‐HÁBITOS-­‐ELECCIÓN      
  • 5. PREMISA   NUTRICIÓN   INDIVIDUO  SANO  QUE  VIVE  Y   TRABAJA  EN  SOCIEDAD   VALORES   CUERPO   MENTE   SÓMOS  ÚNICOS   TÚ  ELIGES   TE  DAMOS  LOS   MEDIOS   TE  DAMOS   INFORMACIÓN     AUTOCUIDADO   DESCANSO  Y   EJERCICIO   PENSAMIENTO   CONDUCTA   CAPACIDAD  DE  ELEGIR  DE  LA   PERSONA  
  • 6. •  Sobre  nutrición  existen  muchas  formaciones  e  información  sobre  los  disTntos  Tpos  de  nutrientes,  su  importancia  y  efectos   en  el  organismo,  dietas  saludables  y  consejos  nutricionales  que  son  necesarios  para  saber  alimentarse,  pero,  ¿y  si  nos   centramos  en  los  hábitos?  Desde  la  premisa  de  la  capacidad  de  elegir  de  la  persona  como  individuo  único.   •  Creando  los  contenidos  de  la  formación  en  nutrición  hacia  una  persona  con  una  actualidad  gsica  y  psicoemocional  concreta,     con  un  puesto  de  trabajo  concreto  y  en  una  estación  del  año  concreta.     •  Una  persona  que  se  ha  recuperado  de  un  proceso  de  gripe,  o  que  no  ha  dormido,  o  que  ha  trabajado  en  turno  de  noche,    o   que  está  preocupada,  puede  tener  menos  apeTto.  Por  el  contrario  la  ansiedad  puede  aumentar  su  deseo  de  comer.                        Si  somos  conscientes  de  nuestras  condiciones  de  vida,  podremos  adaptar  nuestra  alimentación    para  sacarle  un  mayor   provecho  y  que  sea  beneficioso  para  nuestro  organismo.  
  • 7. NUTRICIÓN     FACTOR     ACTUALIDAD   PSÍQUICA   EN  EL  ADULTO  COMO   PERSONA  ÚNICA   FACTOR   ACTUALIDAD    FÍSICA    ERES  RESPONSABLE  DE  TU  ALIMENTACIÓN  Y  TE  DAMOS  LA  INFORMACIÓN   Y  LOS  MEDIOS  PARA  ELEGIR  TUS  ALIMENTOS   GRADO  DE  BIENESTAR   FACTOR   ESTACIÓN    DEL  AÑO   GRADO  DE  BIENESTAR   FACTOR   PUESTO    DE  TRABAJO   SOMATOMETRÍA    ANTECEDENTES    ANTECEDENTES     EUSTRES-­‐DISTRES    
  • 8. •  Descanso  y  ejercicio.   •  Responsabilidad  es  de  la  empresa  integrar  las  cuatro  disciplinas  de  PRL,  asegurando  una  buena  evaluación  de  riesgos  por   puesto  de  la  que  se  derivará  el  plan  de  prevención,  con  sus  pautas  de  trabajo  seguras,  y  las  medidas  de  prevención   necesarias,  todo  ello  para  proteger  la  salud  de  todos  los  que  trabajan.    También  es  responsabilidad  de  cada  persona  el   proteger  y  cuidar  su  cuerpo  dentro  y  fuera  del  trabajo.  Ha  de  exisTr  un  equilibrio  entre  ambas  responsabilidades  para  que   una  persona  conserve  su  salud.   •  Creando  los  contenidos  de  la  formación  en  descanso  y  ejercicio  atendiendo  a  sus  propias  condiciones  de  vida  dentro  y  fuera   del  trabajo,  durante  el  día  y  durante  la  noche  se  facilita  la  elección  de  acciones  para  el  cuidado  del  cuerpo.    
  • 9. DESCANSO  Y  EJERCICIO   DENTRO  DEL  TRABAJO   FUERA  DEL  TRABAJO    APLICACIÓN  DE   PRL   HIGIENE  POSTURAL   ERES  RESPONSABLE  DE  TU  CUERPO,  PROTÉGELO.    TE  DAMOS  LA  INFORMACIÓN  Y  LOS  MEDIOS  PARA  LA  CONSERVAR  TU   SALUD   INFORMACIÓN  EN   RIESGOS  GENERALES  Y   ESPECÍFICOS   FORMACIÓN  EN   PAUTAS  DE  TRABAJO   SEGURAS     USO  Y  CUIDADO  DE   EPIS     EJERCICIO  Y   ESTIRAMIENTOS     PAUTAS  PARA  EL   DESCANSO    
  • 10. DESCANSO  Y  EJERCICIO   TÚ  EN  EL  TRABAJO   TÚ  DURANTE  EL    DÍA   PUESTO     ERES  RESPONSABLE  DE  TU  CUERPO,  CUÍDALO   TÚ  DURANTE  LA   NOCHE   TÚ    EN  CASA   JORNADA     IN  ITÍNERE    ORGANIZACIÓN     DEL  TRABAJO     HERRAMIENTAS     CALIDAD  DEL   DESCANSO     AMBIENTE  PARA  EL   DESCANSO     COLCHÓN  Y   ALMOHADA     HORAS  DE  SUEÑO     ACTIVIDADES       ESTUDIOS     RUTINAS   CÚANTOS  Y  EDADES     CONDICIONES   PSICOFÍSICAS  DE  LOS   MIEMBROS  DE  LA   UNIDAD  FAMILIAR     ORGANIZACIÓN    DE  LAS  TAREAS   DOMÉSTICAS  
  • 11. •  Somos  lo  que  pensamos  y  actuamos  en  consecuencia.  Un  buen  ambiente  de  trabajo  influye  en  el  estado  de  ánimo  y  moTva   hacia  el  bienestar.  El  bienestar  psicoemocional  se  puede  y  debe  abordar  también  desde  la  empresa  siendo  la  comunicación   la  herramienta  para  conseguirlo.  Una  buena  comunicación  entre  mandos  y  colaboradores  reduce  el  riesgo  de  rumores  y   ayuda    al  desarrollo  profesional.  
  • 12. MENTE   CONDUCTA   PENSAMIENTOS   RESILIENCIA   INFORMACIÓN   SOBRE   PENSAMIENTO   POSITIVO   ERES  LO  QUE  PIENSAS,  ¿CÓMO  PIENSAS?   VALORES   EVALUACIÓN  DE   RIESGOS   PSICOSOCIALES  Y   PLANIFICACIÓN   PREVENTIVA   CULTURA  DE   EMPRESA  Y   LIDERAZGO  PARA  LA   SALUD  
  • 13. •  Un  programa  de  bienestar  en  la  empresa  es  muy  graTficante  y    beneficioso  para  todos.  Entonces,  ¿Por  qué  no  hacerlo?