SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Leer es vivir la vida que otros soñaron.

                      Miguel de Unamuno




                                           Enlace: Nathaly García Reyes
Reunión de capacitación con el tema “Escribir en la       Capacitaciones en diferentes Jardines de Niños.
                       RIEB”.


         ACTIVIDADES REALIZADAS

    En Octubre de 2010, se dio a conocer El                 En Diciembre se llevaron a cabo varias
    plan de trabajo. Asistieron la jefa del                 capacitaciones en diferentes Jardines de
    departamento, jefa de proyecto y 6 jefas                Niños, el día 9 se asistió al Jardín de
    de sector.                                              Niños “Derechos Humanos” y el día 10
                                                            al “Francisco de Goya”, en total se
    En Noviembre se llevó a cabo reunión de                 capacitó a 25 docentes y sus directivos.
    capacitación con el tema “Escribir en la                Dichas capacitaciones fueron del tema
    RIEB” con personal de la Zona Esc. 48                   “La enseñanza de la lectura y escritura
    asistiendo un total de 40 personas.                     en la RIEB”.




   Conferencia titulada “Plan de trabajo del maestro    Capacitación con el curso “Leer y escribir en la RIEB”.
                     bibliotecario”.

INFORME FINAL 2010—2011
Encuentro de Bibliotecarios y ATP´s.



En Enero del 2011 se citó a reunión                         completa, con el curso “Leer y escribir en
nuevamente con bibliotecarias del nivel                     la RIEB”.
ofreciendo una conferencia titulada “El
plan de trabajo del maestro bibliotecario”                  El 30 y 31 de mayo se realizó el encuentro
así como también se les proporcionaron                      de Bibliotecarios y Asesores Técnicos
materiales en los cuales se pueden                          Pedagógicos (ATP’s).
documentar sobre actividades a realizar.
                                                            Al final del ciclo escolar se logró un
El 28 de enero se llevó a cabo una                          personal capacitado de 152 docentes.
capacitación con personal de la
Zona Esc. 05 de Preescolar Federal con
40 personas de escuelas de organización




                Capacitación a 152 personas entre ellas docentes, directivos, bibliotecarios y ATP´s.


                                                                                                        AGOSTO 2011
Principales Actividades Para Promover La Lectura




               ENCUENTROS                         CAPACITACIÓN A ATP´S




                          CÍRCULO DE LECTURA                      REUNIONES




                                   CONFERENCIAS




INFORME FINAL 2010—2011                                                       AGOSTO 2011

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto piloto en alfabeticación academica
Proyecto piloto en  alfabeticación academicaProyecto piloto en  alfabeticación academica
Proyecto piloto en alfabeticación academica
Juan Isella
 
CurríCulo Integrado De Las Lenguas
CurríCulo Integrado De Las LenguasCurríCulo Integrado De Las Lenguas
CurríCulo Integrado De Las Lenguas
Pilar Torres
 
Didáctica y recursos para el aprendizaje
Didáctica y recursos para el aprendizajeDidáctica y recursos para el aprendizaje
Didáctica y recursos para el aprendizaje
Petra de Jurito
 
Planificacion y eval_cra
Planificacion y eval_craPlanificacion y eval_cra
Planificacion y eval_cra
vsanchezlichan
 
Proyecto y desarrollo de un itinerario temático texto def
Proyecto y desarrollo de un itinerario temático texto defProyecto y desarrollo de un itinerario temático texto def
Proyecto y desarrollo de un itinerario temático texto def
EDU Innova
 
Plan de la biblioteca escolar
Plan de la biblioteca escolarPlan de la biblioteca escolar
Plan de la biblioteca escolar
Pedro Pérez
 
Presentación1BloogerBlogspot
Presentación1BloogerBlogspotPresentación1BloogerBlogspot
Presentación1BloogerBlogspot
cecigs777
 
Manual del bibliotecario
Manual del bibliotecarioManual del bibliotecario
Manual del bibliotecario
TV21
 
3.54 PRESENTACIÓN: TAREAS ¡NO!, TE TOMO LA PALABRA. AUTOR: FERNANDO JIMÉNEZ.
 3.54  PRESENTACIÓN: TAREAS ¡NO!, TE TOMO LA PALABRA. AUTOR: FERNANDO JIMÉNEZ. 3.54  PRESENTACIÓN: TAREAS ¡NO!, TE TOMO LA PALABRA. AUTOR: FERNANDO JIMÉNEZ.
3.54 PRESENTACIÓN: TAREAS ¡NO!, TE TOMO LA PALABRA. AUTOR: FERNANDO JIMÉNEZ.
Jocelyn Arellano Contreras
 

La actualidad más candente (17)

Proyecto piloto en alfabeticación academica
Proyecto piloto en  alfabeticación academicaProyecto piloto en  alfabeticación academica
Proyecto piloto en alfabeticación academica
 
CurríCulo Integrado De Las Lenguas
CurríCulo Integrado De Las LenguasCurríCulo Integrado De Las Lenguas
CurríCulo Integrado De Las Lenguas
 
Didáctica y recursos para el aprendizaje
Didáctica y recursos para el aprendizajeDidáctica y recursos para el aprendizaje
Didáctica y recursos para el aprendizaje
 
Planificacion y eval_cra
Planificacion y eval_craPlanificacion y eval_cra
Planificacion y eval_cra
 
Pa a1 trimestral
Pa a1 trimestralPa a1 trimestral
Pa a1 trimestral
 
Proyecto y desarrollo de un itinerario temático texto def
Proyecto y desarrollo de un itinerario temático texto defProyecto y desarrollo de un itinerario temático texto def
Proyecto y desarrollo de un itinerario temático texto def
 
Plan de la biblioteca escolar
Plan de la biblioteca escolarPlan de la biblioteca escolar
Plan de la biblioteca escolar
 
Presentación1BloogerBlogspot
Presentación1BloogerBlogspotPresentación1BloogerBlogspot
Presentación1BloogerBlogspot
 
Ciclo 3 ozanam pnle
Ciclo 3 ozanam pnleCiclo 3 ozanam pnle
Ciclo 3 ozanam pnle
 
Proyecto Biblioteca
 Proyecto Biblioteca Proyecto Biblioteca
Proyecto Biblioteca
 
Jornada jefes de formación
Jornada jefes de formaciónJornada jefes de formación
Jornada jefes de formación
 
Proyecto Biblioteca del Centro
Proyecto Biblioteca del CentroProyecto Biblioteca del Centro
Proyecto Biblioteca del Centro
 
Diplomado
DiplomadoDiplomado
Diplomado
 
Manual del bibliotecario
Manual del bibliotecarioManual del bibliotecario
Manual del bibliotecario
 
3.54 PRESENTACIÓN: TAREAS ¡NO!, TE TOMO LA PALABRA. AUTOR: FERNANDO JIMÉNEZ.
 3.54  PRESENTACIÓN: TAREAS ¡NO!, TE TOMO LA PALABRA. AUTOR: FERNANDO JIMÉNEZ. 3.54  PRESENTACIÓN: TAREAS ¡NO!, TE TOMO LA PALABRA. AUTOR: FERNANDO JIMÉNEZ.
3.54 PRESENTACIÓN: TAREAS ¡NO!, TE TOMO LA PALABRA. AUTOR: FERNANDO JIMÉNEZ.
 
Plan de lectura
Plan    de   lecturaPlan    de   lectura
Plan de lectura
 
Experiencias primaria estatal 1
Experiencias primaria estatal 1Experiencias primaria estatal 1
Experiencias primaria estatal 1
 

Similar a Preescolar federal

Plan nal lectura
Plan nal lecturaPlan nal lectura
Plan nal lectura
123majo123
 
Biblioteca, dinamizadora do traballo por proxectos
Biblioteca, dinamizadora do traballo por proxectosBiblioteca, dinamizadora do traballo por proxectos
Biblioteca, dinamizadora do traballo por proxectos
Encarna
 
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguasCurso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
Antonio Rafael Roldán Tapia
 
Nuestra biblioteca escolar
Nuestra biblioteca escolarNuestra biblioteca escolar
Nuestra biblioteca escolar
UNMdelP
 
Presentacion 6seis acciones
Presentacion 6seis accionesPresentacion 6seis acciones
Presentacion 6seis acciones
TV21
 
Manual de las seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolar
Manual de las seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolarManual de las seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolar
Manual de las seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolar
Lupitapc
 
Las seis acciones[1][1]
Las seis acciones[1][1]Las seis acciones[1][1]
Las seis acciones[1][1]
Xoch Itl
 

Similar a Preescolar federal (20)

Secundarias estatales
Secundarias estatalesSecundarias estatales
Secundarias estatales
 
Secundarias generales
Secundarias generalesSecundarias generales
Secundarias generales
 
Plan nal lectura
Plan nal lecturaPlan nal lectura
Plan nal lectura
 
La hora de_lectura
La hora de_lecturaLa hora de_lectura
La hora de_lectura
 
Pp 0 proyecto bp escuela en el plan
Pp 0 proyecto bp escuela en el planPp 0 proyecto bp escuela en el plan
Pp 0 proyecto bp escuela en el plan
 
Guia articuladora RIEB 2009
Guia articuladora RIEB 2009Guia articuladora RIEB 2009
Guia articuladora RIEB 2009
 
Guia Articuladora1
Guia Articuladora1Guia Articuladora1
Guia Articuladora1
 
Biblioteca, dinamizadora do traballo por proxectos
Biblioteca, dinamizadora do traballo por proxectosBiblioteca, dinamizadora do traballo por proxectos
Biblioteca, dinamizadora do traballo por proxectos
 
PNSLY en la FILEY
PNSLY en la FILEYPNSLY en la FILEY
PNSLY en la FILEY
 
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguasCurso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
 
Taller de lectura
Taller de lecturaTaller de lectura
Taller de lectura
 
Plan lector
Plan lectorPlan lector
Plan lector
 
Nuestra biblioteca escolar
Nuestra biblioteca escolarNuestra biblioteca escolar
Nuestra biblioteca escolar
 
6eis acciones completo
6eis acciones completo6eis acciones completo
6eis acciones completo
 
Presentacion 6seis acciones
Presentacion 6seis accionesPresentacion 6seis acciones
Presentacion 6seis acciones
 
6eis acciones completo
6eis acciones completo6eis acciones completo
6eis acciones completo
 
Manual de las seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolar
Manual de las seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolarManual de las seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolar
Manual de las seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolar
 
Las seis acciones[1][1]
Las seis acciones[1][1]Las seis acciones[1][1]
Las seis acciones[1][1]
 
Seis acciones
Seis accionesSeis acciones
Seis acciones
 
INFORME 2012: PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA DE "EL INGENIO"
INFORME 2012: PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA DE "EL INGENIO"INFORME 2012: PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA DE "EL INGENIO"
INFORME 2012: PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA DE "EL INGENIO"
 

Más de Universidad España (20)

Modulo 3
Modulo 3Modulo 3
Modulo 3
 
7. caperucita roja (como se la contaron a jorge)
7. caperucita roja (como se la contaron a jorge)7. caperucita roja (como se la contaron a jorge)
7. caperucita roja (como se la contaron a jorge)
 
6. patio de tarde
6. patio de tarde6. patio de tarde
6. patio de tarde
 
5. tres lecturas erradas de los cuentos
5. tres lecturas erradas de los cuentos5. tres lecturas erradas de los cuentos
5. tres lecturas erradas de los cuentos
 
4. leer y escribir en un mundo cambiante ferreiro
4. leer y escribir en un mundo cambiante ferreiro4. leer y escribir en un mundo cambiante ferreiro
4. leer y escribir en un mundo cambiante ferreiro
 
3. hacia una actitud lectora chapela
3. hacia una actitud lectora chapela3. hacia una actitud lectora chapela
3. hacia una actitud lectora chapela
 
2. frederick
2. frederick2. frederick
2. frederick
 
1. ruben luis britto
1. ruben luis britto1. ruben luis britto
1. ruben luis britto
 
Zoom
ZoomZoom
Zoom
 
Las letras
Las letrasLas letras
Las letras
 
Las letras
Las letrasLas letras
Las letras
 
Leer y escribir en u mundo cambiante ferreiro
Leer y escribir en u mundo cambiante ferreiroLeer y escribir en u mundo cambiante ferreiro
Leer y escribir en u mundo cambiante ferreiro
 
Hacia una actitud lectora chapela
Hacia una actitud lectora chapelaHacia una actitud lectora chapela
Hacia una actitud lectora chapela
 
Frederick
FrederickFrederick
Frederick
 
Ruben luis britto
Ruben luis brittoRuben luis britto
Ruben luis britto
 
Experiencias primaria federal 1
Experiencias primaria federal 1Experiencias primaria federal 1
Experiencias primaria federal 1
 
Experiencias primaria federal 2
Experiencias primaria federal 2Experiencias primaria federal 2
Experiencias primaria federal 2
 
Experiencias primaria estatal 3
Experiencias primaria estatal 3Experiencias primaria estatal 3
Experiencias primaria estatal 3
 
Experiencias primaria estatal 2
Experiencias primaria estatal 2Experiencias primaria estatal 2
Experiencias primaria estatal 2
 
Biblioteca escolar secundaria 2011
Biblioteca escolar secundaria 2011Biblioteca escolar secundaria 2011
Biblioteca escolar secundaria 2011
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 

Preescolar federal

  • 1. Leer es vivir la vida que otros soñaron. Miguel de Unamuno Enlace: Nathaly García Reyes
  • 2. Reunión de capacitación con el tema “Escribir en la Capacitaciones en diferentes Jardines de Niños. RIEB”. ACTIVIDADES REALIZADAS En Octubre de 2010, se dio a conocer El En Diciembre se llevaron a cabo varias plan de trabajo. Asistieron la jefa del capacitaciones en diferentes Jardines de departamento, jefa de proyecto y 6 jefas Niños, el día 9 se asistió al Jardín de de sector. Niños “Derechos Humanos” y el día 10 al “Francisco de Goya”, en total se En Noviembre se llevó a cabo reunión de capacitó a 25 docentes y sus directivos. capacitación con el tema “Escribir en la Dichas capacitaciones fueron del tema RIEB” con personal de la Zona Esc. 48 “La enseñanza de la lectura y escritura asistiendo un total de 40 personas. en la RIEB”. Conferencia titulada “Plan de trabajo del maestro Capacitación con el curso “Leer y escribir en la RIEB”. bibliotecario”. INFORME FINAL 2010—2011
  • 3. Encuentro de Bibliotecarios y ATP´s. En Enero del 2011 se citó a reunión completa, con el curso “Leer y escribir en nuevamente con bibliotecarias del nivel la RIEB”. ofreciendo una conferencia titulada “El plan de trabajo del maestro bibliotecario” El 30 y 31 de mayo se realizó el encuentro así como también se les proporcionaron de Bibliotecarios y Asesores Técnicos materiales en los cuales se pueden Pedagógicos (ATP’s). documentar sobre actividades a realizar. Al final del ciclo escolar se logró un El 28 de enero se llevó a cabo una personal capacitado de 152 docentes. capacitación con personal de la Zona Esc. 05 de Preescolar Federal con 40 personas de escuelas de organización Capacitación a 152 personas entre ellas docentes, directivos, bibliotecarios y ATP´s. AGOSTO 2011
  • 4. Principales Actividades Para Promover La Lectura ENCUENTROS CAPACITACIÓN A ATP´S CÍRCULO DE LECTURA REUNIONES CONFERENCIAS INFORME FINAL 2010—2011 AGOSTO 2011