Grupo Reynoso Carlos-Julio Ezequiel-Iguaran Bairon

1. MAPAS
MENTALES
2019 01
EZEQUIEL JULIO BUENO
BAIRON IGUARAN OSRIO
CARLOS REYNOSO
ESCORCIA

2. 1. Laciencia y tipos de ciencia,
técnica y tecnología

3. CIENCIA Y TIPOS DE CIENCIA, TECNICA Y
TECNOLOGIA
CIENCIA
Conjunto de Conocimientos
aceptados como verdaderos
CTI
TECNICA TECNOLOGIA
NATURALES
SOCIALES
CIENCIAS
FACTICAS
MATEMATICA
LOGICA
CIENCIAS
FORMALES
Son conjuntos
sistemáticos de
conocimientos
racionales y coherentes.
Si bien su objeto de
estudio no es el mundo
físico-natural, sino
objetos puramente
abstractos, sus
conocimientos pueden
ser aplicados a dicha
realidad físico-natural.
!ciencias basadas en
buscar la coherencia
entre los hechos y la
representación mental
delos mismos. Esta
coherencia es
necesaria pero no
suficiente, porque
además existe la
observación y la
experimentación.
La técnica es un medio para unos
fines. La técnica es un hacer del
hombre. Estas definiciones
remiten al verbo fabricar, hacer
utilizando útiles.
La tecnología incluye algo más que el
hacer, se centra en como hacer
eficientemente, tomando en cuenta que
necesidad de las personas satisface,
como funcionan retomando elementos
de la ciencia, como han evolucionado.

4. 2. El conocimiento y tipos de
conocimiento

6. • Conjuntode información
interrelacionadareferidaauntema.
• Resultadodeunaprendizaje
TiposdeConocimientos
Matemático
Semántico
Lógico
Científico
Filosófico
• Relacionacon lógica
• Razonamientoabstractoy tangible
• Resultadelaprendizajedelaspalabras
• Objetivofundamentaldela educaciónformal
• Sederiva dela comprensióndeideas
• Procesosde observación,comparacióny clasificaciónde ideas
Empírico
Religioso
Intuitivo
Sensible
Procedimental
CONOCIMIENTO
• Necesitademostraciónparasaberqueescierto
• Interactúacon el ambientea travésdel descubrimiento
• Presentaexperienciassagradas
• Seforma medianteritualesy plegaria
• Observacióny práctica deactividadesrealesy concretas
• Sebasaenexperienciasque sondemostrables
• Presentaunahipótesis
• Analizay conceptualizala realidadsocial
• Es analítico
• Análisisyel razonamientodedocumentos
• Percibirpormediosde lossentidos
• Sederiva delosestímuloscorporales
• Nos permitesercapacesde sabercómo haceralgo
• Seaprendenopuedeserexpresadoverbalmente

7. 3. La objetividad y subjetividad
del conocimiento

8. LA OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD DEL
CONOCIMIENTO
SUBJETIVIDAD
INTERVIENEN
LOS GUSTOS
INTERVIENEN
LOS GUSTOS
VALORES Y
OPINIONES
PREFERENCIA
Todo conocimiento es objetivo y subjetivo a
la vez; es decir; corresponde en mayor o
menor medida a la realidad donde se
obtuvo.
OBJETIVIDADCREENCIAS
MITOS Y
OPINIONES
PARTE
HUMANA
SIN
VALORIZACIONES
SE PLASMA LA
REALIDAD TAL
CUAL OCURRE
LA OBJETIVIDAD
Y SUBJETIVIDAD
DEL
CONOCIMIENTO

9. 4. Descubrimiento, Invención
e Innovación

10. DESCUBRIMIENTO INVENSION E
INNOVACION
DESCUBRIMIENTO
INVENCION
INNOVACION
Esta Ciencia es inmersa
a los descubrimientos
La ciencia evoluciona
por los
descubrimientos.
Es el proceso mediante
surge una nueva
herramienta o avance en
las herramientas ya
existentes
RUEDA VAPOR
TELEFONO
Es el resultado de lo técnicamente
posible con lo socioeconómicamente
deseado o aceptado
CARROS
CELULAR
AVION
AEROPLANO
Hallazgo de un fenómeno
que permanecía oculto o
estaba desconocido

11. GRACIAS