TAREA

1. ESTUDIANTE :
DIAZ CARDENAS PEDRO
REMIGIO
CI. 27.171.807 P1 VALLE DE LA
PASCUA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION.
VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUARICO.
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA.
CIENCIA TECNOLOGIA
Y
SOCIEDAD

2. Uno de los tópicos en el debate actual sobre la ciencia y
la tecnología consiste en determinar que tanto han servido
para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las
tradicionales. Los progresos científicos como también
tecnológicos han modificado radicalmente la relación
del hombre con la naturaleza y la interacción entre los seres
vivos. Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los niveles
más altos en la sociedad actual.
La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del
contexto social en el que se manifiestan. Entre la ciencia y la
tecnología existe un claro estado de simbiosis; en otras
palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque el efecto de
ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la
suma de los efectos de cada una actuando por separado.

3. es un conjunto ordenado de
conocimientos estructurados
sistemáticamente. Los
conocimientos científicos se
obtienen mediante
observaciones
y experimentaciones en
ámbitos específicos. A partir
de estos se generan preguntas
y razonamientos, se
construyen hipótesis, se
deducen principios y se
elaboran leyes generales
y sistemas organizados por
medio de un método
científico.

4. Conjunto de personas
que se relacionan
entre sí, de acuerdo a
unas determinadas
reglas de organización
jurídicas y
consuetudinarias, y
que comparten una
misma cultura o
civilización en un
espacio o un tiempo
determinados.

5. es el conjunto de
conocimientos técnicos, científicamente ordenados,
que permiten diseñar, crear bienes, servicios que
facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer
tanto las necesidades esenciales como los deseos de la
humanidad.

6. • 1. Fáctica: describe los hechos tal y como son.
• 2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce
nuevos hechos y los explica.
• 3. Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos
que componen cada totalidad, así como las
interconexiones que explican su integración.
• 4. Especializada: es consecuencia del enfoque
analítico.
• 5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el
sentido común conoce de manera confusa.
• 6. Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
• 7. Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la
experiencia.
• 8. Metódica: la ciencia es planeada, los científicos
saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
• 9. Sistemática: el conocimiento científico es un sistema
de ideas conectadas lógicamente entre sí
• 10. General: el científico intenta exponer los universales
que se esconden en el seno de los propios singulares.
• 11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de
la cultura y las aplica.
• 12. Explicativa: los científicos procuran responder por
qué ocurren los hechos y cómo ocurren.
• 13. Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de
experiencia imaginando cómo pudo haber sido el
pasado y cómo podrá ser el futuro.
• 14. Abierta: no reconoce barreras que limiten el
conocimiento.
• 15. Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una
consecuencia de su objetividad.

7. Especialización: cuanto más
aumente la tecnología, mayor será
la especialización.
- Integración: la integración en una
sociedad que cuenta con alta
tecnología es más difícil que en
otra en donde el desarrollo
tecnológico es menor. El avance
tecnológico implica un sistema de
mayor complejidad.
- Discontinuidad: el avance
tecnológico lo marcan una serie
de nuevos descubrimientos; por lo
que no se trata de una corriente
continua.
- Cambio: la tecnología lleva
consigo una revolución
social paralela, ya que es
necesario adaptarse a los nuevos
cambios. En ocasiones, estas
variaciones se dan de una forma
tan rápida que crean problemas
sociales incluso antes de que la
sociedad sea capaz de encontrar
soluciones.

8. Características.
En una definición mas completa podemos
citar las siguientes:
a) "Las personas de una sociedad
constituyen una unidad demográfica, es
decir, pueden considerarse como
una población total"
b) "La sociedad existe dentro de una
zona geográfica común"
c) "La sociedad está constituida por
grandes grupos que se diferencian entre sí
por su función social"
d) "La sociedad se compone de grupos
de personas que tienen una cultura
semejante"
e) "La sociedad debe poderse
reconocer como una unidad que funciona
en todas partes"
f) "Finalmente, la sociedad debe
poderse reconocer como unidad social
separada"[5]

9. se relacionan ya que todos se deben actuar en conjunto para poder desarrollarse, sin uno
prácticamente no podría existir ninguno. Un ejemplo seria: la sociedad desarrolla la ciencia
que a su vez utiliza los conocimientos adquiridos por los estudios para mejorara nuevas
que tecnologías, que si bien pueden utilizarse para poder mejorar los estudios en el campo
científico, también pueden usarse directamente en la sociedad; entonces podríamos decir
que es un circulo en el que todos trabajan en conjunto, además de la manera en la que
acomodamos el ejemplo podríamos explicarlo de otra manera, como de que gracias a la
ciencia la sociedad pudo desarrollar tecnología con la cual poder seguir avanzando en la
ciencia, etc. De esta manera podríamos seguir explicando muchas formas, pero en realidad
todo se resume en lo mismo, estos 3 conceptos deben trabajar juntos para que pueda haber
desarrollo, beneficios, y conocimientos para cualquiera de estos 3

10. Mi conclusión es que gracias a la ciencia y la tecnología
hemos sido capaces de crear cosas maravillosas que nos
ayudan a nuestro bienestar cotidiano. Además nos
ayudan a hacer mas y mejores descubrimientos que nos
cuenta trabajo llega sin la tecnología.
Si sus percusiones son devastadores hay que buscarle
una solución a cada problema hay que tratar de hacer
nuestras maquinas perfectas para que no contaminen el
ambiente, dejar de usar sustancia nocivas y tratar de
encontrar algunas menos dañinas para el bienestar de
todos nosotros.