tipos de ciencias

1. CLASIFICACIÓN DE LAS
CIENCIAS
ITZEL SARAHÍ CANCINO HORCASITAS

2. CIENCIAS EIDÉTICAS
• Estudian ideales quue solo existen en la mente de
cada individuo como los números y cosas que no se
pueden ver o no se pueden tocar. Su objetivo son las
relaciones abstractas o ideas, se encuentra lógica y
matemáticas; no dependen del hecho observable
para conocer el objeto de estudio.

3. • Ejemplo de ciencia eidética
• 4ab + 4ab = 8ab
• 2 + 3 = 5
• √36 = 6

4. CIENCIAS FÁCTICAS
• Ciencias experimentales o empíricas que analizan los fenómenos naturales o sociales, requiriendo de
los sentidos para ser percibidos y la experiencia para ser comprobados. Su contenido son los hechos
que los conocemos como experiencias. Algunos de los ejemplos de la ciencia fáctica son la física y la
psicología de que tienen evidencia empírica.

5. • Algunos de estos hechos se representan en la naturaleza como la germinación de una semilla o la
erupción de un volcán.
• También se pueden representar en hechos sociales como un a reunión o una conversación telefónica.

6. CIENCIAS FORMALES, NATURALES Y SOCIALES O
CULTURALES
• Objeto o tema de las respectivas disciplinas que han venido desarrollando la ciencia históricamente.
Son ciencias formales a las matemáticas y la lógica, porque no dependen de la experiencia para conocer
su objeto de estudio ni confirmar sus fórmulas, en otras palabras, objetos de estudio particulares.

7. • Las ciencias naturales referido a distintos
niveles de la realidad natural como la biología,
la física, la química, la geología y la
astronomía.
• Las ciencias sociales o culturales tienen
objetivo disciplinario en la sociedad humana
como la sociología, la antropología, la política,
la economía, la historia, la pedagogía, la
psicología, el derecho, la historia de las ideas y
la historia del arte.
• Las humanidades para clasificar expresiones
humanas estéticas y espirituales como las
artes, la estética, la filosofía y la literatura.

8. OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS
• Ciencia significa saber y es conjunto de conocimientos registrados y organizados sistemáticamente que
nos permite describir y explicar fenómenos de la realidad como sus causas. Permite ver el universo de
manera clara y precisa, comprender y describir las relaciones y armonías de la naturaleza como sucesos
sociales y culturales que nos rodean.

9. REFERENCIA
• Burgos, A.C. (2009) Metodología de la Investigación, 2da edición. ST editorial.