SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Rafael Vivas
Facebook:
https://www.facebook.com/
rafaelomar.vivascastillo
Twitter:
@RafaeloVivas
Instituto Universitario de
Tecnología del Oeste Mariscal
Sucre (IUTOMS) – Venezuela
Nombre/Logo Descripción
Posibles aplicaciones
educativas
ANIMOTO
https://animoto.com/
Es un servicio web que nos
permite hacer presentaciones de
una manera muy sencilla. Con la
versión gratuita, en muy poco
tiempo y casi automáticamente
podemos tener un vídeo de 30
segundos que podremos subir a
Youtube. En el vídeo puedes
incluir fotografías y audio y esta
aplicación web también dispone
de una amplia base de datos de
estos dos tipos de archivos.
- Los docentes podrían grabar
sus visitas guiadas
realizadas con sus
estudiantes.
- Grabar ferias escolares para
visualizar con sus
estudiantes los resultados de
los trabajos realizados.
- Promover en el estudiante o
grupo de estudiantes a
grabar la bitácora sobre la
realización de alguna tarea
práctica.
Nombre/Logo Descripción
Posibles aplicaciones
educativas
CLASSMARKER
www.classmarker.com
Es una herramienta tanto para
profesores como estudiantes, un
lugar donde los profesores
deberán de crear sus clases y
dentro de ellas registrar a sus
alumnos, para que éstos reciban
un código y se registren como
alumnos, teniendo acceso a los
exámenes que los profesores
creen y asignen a sus clases.
- Aplicar exámenes a los
estudiantes seleccionados y
obtener los resultados
rápidamente de un tema
especifico.
- Aplicar autoevaluaciones de
acuerdo a una lista de cotejo
sobre exposiciones de
compañeros de clases.
- Evaluar la clase del profesor.
Nombre/Logo Descripción
Posibles aplicaciones
educativas
SANGAKOO
http://www.sangakoo.com
/
Es plataforma para desarrollar
cursos, clases y compartir
conocimientos en base a un
tema en particular de las
matemáticas. Lo único que hay
que hacer es redactar ejercicios
completos (enunciado, desarrollo
y solución), para que otro
usuario lo revise, desarrolle y
valide. De este modo Sangakoo
genera un sistema simple de
trabajo e interacción.
- Crear ejercicios para realizar
en sesiones fuera del aula
bajo una hora y fecha
acordada con sus
estudiantes.
- Colocar un ejercicio y ver el
desempeño de sus
estudiantes en el constructo
de la solución. El docente
presta apoyo a dudas.
- Evaluar el progreso de
aprendizaje de sus alumnos
aplicando ejercicios en
parejas o grupos de 3.
Nombre/Logo Descripción
Posibles aplicaciones
educativas
GOCONQR
www.goconqr.com
Plataforma perfecta para crear y
compartir una gran variedad de
contenido educativo en múltiples
dispositivos. Da un total control
sobre el contenido y se puede
mantener los recursos privados,
publicarlos, compartirlos con un
grupo privado o insertarlos en
una página web.
- Los profesores pueden crear
fácilmente apuntes, diapositivas o
mapas mentales para introducir
temas de una manera.
- Los estudiantes desarrollan sus
conocimientos a través de la
creación de sus propios recursos
de estudios, que pueden ser
compartidos online con sus
compañeros de estudio a través
de los Grupos de GoConqr
- Facilitando a los alumnos del
grupo recursos de estudio a modo
de pista. En el ejemplo anterior, el
profesor podría compartir un
conjunto de fichas sobre la
meiosis para que los alumnos
investiguen más en ese tema.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Relatoria sesion 2 y 3
Relatoria sesion 2 y 3Relatoria sesion 2 y 3
Relatoria sesion 2 y 3lina calderon
 
SEGUNDO PERIODO
SEGUNDO PERIODOSEGUNDO PERIODO
SEGUNDO PERIODO98Jessy
 
Analisis posibilidades blogger
Analisis posibilidades bloggerAnalisis posibilidades blogger
Analisis posibilidades bloggermarlonsalda
 
Presentacion perueduca 2014
Presentacion perueduca 2014Presentacion perueduca 2014
Presentacion perueduca 2014Nancyn1
 
Agenda de actividades semana 4
Agenda de actividades semana 4Agenda de actividades semana 4
Agenda de actividades semana 4csshey
 
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o_paula ruiz
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o_paula ruizAnalisis posibilidades didacticas_web_2.o_paula ruiz
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o_paula ruizpaularuiz0910
 
Proyecto de Innovacion El Uso del Blog en mis Sesiones de Aprendizaje
Proyecto de Innovacion El Uso del Blog en mis Sesiones de AprendizajeProyecto de Innovacion El Uso del Blog en mis Sesiones de Aprendizaje
Proyecto de Innovacion El Uso del Blog en mis Sesiones de Aprendizajeipedes
 
E porfolio gustavo-sosa
E porfolio gustavo-sosaE porfolio gustavo-sosa
E porfolio gustavo-sosagustso
 
sesion de aprendizaje
sesion  de  aprendizaje sesion  de  aprendizaje
sesion de aprendizaje korytika
 
Reporte aplicación 2 (steven sánchez)
Reporte aplicación 2  (steven sánchez)Reporte aplicación 2  (steven sánchez)
Reporte aplicación 2 (steven sánchez)steven84literatura
 
Tarea 1 unidad 2 rocio delgado
Tarea 1 unidad 2 rocio delgadoTarea 1 unidad 2 rocio delgado
Tarea 1 unidad 2 rocio delgadomrociodelgado2910
 
Trabajo individual módulo rg
Trabajo individual módulo rgTrabajo individual módulo rg
Trabajo individual módulo rgRaquel Gavilanez
 
Virtualizando El Aula
Virtualizando El AulaVirtualizando El Aula
Virtualizando El AulaJaime33
 

La actualidad más candente (20)

Relatoria sesion 2 y 3
Relatoria sesion 2 y 3Relatoria sesion 2 y 3
Relatoria sesion 2 y 3
 
Ddi Videoconferencias 2009
Ddi Videoconferencias 2009Ddi Videoconferencias 2009
Ddi Videoconferencias 2009
 
SEGUNDO PERIODO
SEGUNDO PERIODOSEGUNDO PERIODO
SEGUNDO PERIODO
 
Analisis posibilidades blogger
Analisis posibilidades bloggerAnalisis posibilidades blogger
Analisis posibilidades blogger
 
Proyecto tic claret
Proyecto tic claretProyecto tic claret
Proyecto tic claret
 
Sesion 2
Sesion 2Sesion 2
Sesion 2
 
Presentacion perueduca 2014
Presentacion perueduca 2014Presentacion perueduca 2014
Presentacion perueduca 2014
 
Agenda de actividades semana 4
Agenda de actividades semana 4Agenda de actividades semana 4
Agenda de actividades semana 4
 
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o_paula ruiz
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o_paula ruizAnalisis posibilidades didacticas_web_2.o_paula ruiz
Analisis posibilidades didacticas_web_2.o_paula ruiz
 
Proyecto de Innovacion El Uso del Blog en mis Sesiones de Aprendizaje
Proyecto de Innovacion El Uso del Blog en mis Sesiones de AprendizajeProyecto de Innovacion El Uso del Blog en mis Sesiones de Aprendizaje
Proyecto de Innovacion El Uso del Blog en mis Sesiones de Aprendizaje
 
Google classroom ccesa007
Google classroom ccesa007Google classroom ccesa007
Google classroom ccesa007
 
E porfolio gustavo-sosa
E porfolio gustavo-sosaE porfolio gustavo-sosa
E porfolio gustavo-sosa
 
sesion de aprendizaje
sesion  de  aprendizaje sesion  de  aprendizaje
sesion de aprendizaje
 
Guia pedagogica
Guia pedagogicaGuia pedagogica
Guia pedagogica
 
Reporte aplicación 2 (steven sánchez)
Reporte aplicación 2  (steven sánchez)Reporte aplicación 2  (steven sánchez)
Reporte aplicación 2 (steven sánchez)
 
Tarea 1 unidad 2 rocio delgado
Tarea 1 unidad 2 rocio delgadoTarea 1 unidad 2 rocio delgado
Tarea 1 unidad 2 rocio delgado
 
Trabajo individual módulo rg
Trabajo individual módulo rgTrabajo individual módulo rg
Trabajo individual módulo rg
 
Guia m4
Guia m4Guia m4
Guia m4
 
Los recursos digitales para maestros
Los recursos digitales para maestrosLos recursos digitales para maestros
Los recursos digitales para maestros
 
Virtualizando El Aula
Virtualizando El AulaVirtualizando El Aula
Virtualizando El Aula
 

Similar a Presentacion de herramientas

Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativasHerramientas colaborativas
Herramientas colaborativasYamiletAranda1
 
Trabajo en clase sesión 3
Trabajo en clase sesión 3Trabajo en clase sesión 3
Trabajo en clase sesión 3Jhon Ortega
 
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docente
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docenteHerramientas y Bancos de recursos para la práctica docente
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docentearamosprofe
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdfJuanRivadeneira24
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdfMARIBELMENESES5
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdfAngelCajamarca5
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdfFidelDj
 
HERRAMIENTAS_UTILIZAR_CLASE_GRUPO1_EDWIN_RICARDO_VACA_NARVAEZ.pdf
HERRAMIENTAS_UTILIZAR_CLASE_GRUPO1_EDWIN_RICARDO_VACA_NARVAEZ.pdfHERRAMIENTAS_UTILIZAR_CLASE_GRUPO1_EDWIN_RICARDO_VACA_NARVAEZ.pdf
HERRAMIENTAS_UTILIZAR_CLASE_GRUPO1_EDWIN_RICARDO_VACA_NARVAEZ.pdfRicardoNarvaez34
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2) (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2) (2).pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2) (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2) (2).pdfMARIBELMENESES5
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdfMARIBELMENESES5
 
A.A. Aula Virtual Fabian
A.A. Aula Virtual   FabianA.A. Aula Virtual   Fabian
A.A. Aula Virtual Fabianjfborches2
 
Campus Virtuales
Campus VirtualesCampus Virtuales
Campus Virtualesmª del mar
 
Cindy radilla trabajo final
Cindy radilla trabajo finalCindy radilla trabajo final
Cindy radilla trabajo finalArturo Ramis
 
Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 2)
Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 2)Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 2)
Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 2)Dulfay Astrid Gonzalez
 
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v301 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3BRUSHWILLIAMZAPATALU
 

Similar a Presentacion de herramientas (20)

Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativasHerramientas colaborativas
Herramientas colaborativas
 
Poyecto nntt
Poyecto nnttPoyecto nntt
Poyecto nntt
 
Ed modo
Ed modoEd modo
Ed modo
 
Trabajo en clase sesión 3
Trabajo en clase sesión 3Trabajo en clase sesión 3
Trabajo en clase sesión 3
 
Recursos de educación virtual
Recursos de educación virtualRecursos de educación virtual
Recursos de educación virtual
 
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docente
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docenteHerramientas y Bancos de recursos para la práctica docente
Herramientas y Bancos de recursos para la práctica docente
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdf
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES.pdf
 
HERRAMIENTAS_UTILIZAR_CLASE_GRUPO1_EDWIN_RICARDO_VACA_NARVAEZ.pdf
HERRAMIENTAS_UTILIZAR_CLASE_GRUPO1_EDWIN_RICARDO_VACA_NARVAEZ.pdfHERRAMIENTAS_UTILIZAR_CLASE_GRUPO1_EDWIN_RICARDO_VACA_NARVAEZ.pdf
HERRAMIENTAS_UTILIZAR_CLASE_GRUPO1_EDWIN_RICARDO_VACA_NARVAEZ.pdf
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2) (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2) (2).pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2) (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2) (2).pdf
 
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdfHERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
HERRAMIENTAS TIC QUE PUEDO EMPLEAR EN CLASES (2).pdf
 
A.A. Aula Virtual Fabian
A.A. Aula Virtual   FabianA.A. Aula Virtual   Fabian
A.A. Aula Virtual Fabian
 
Proyecto nntt
Proyecto nnttProyecto nntt
Proyecto nntt
 
Campus Virtuales
Campus VirtualesCampus Virtuales
Campus Virtuales
 
Cindy radilla trabajo final
Cindy radilla trabajo finalCindy radilla trabajo final
Cindy radilla trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 2)
Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 2)Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 2)
Herramientas digitales para evaluación de aprendizajes (parte 2)
 
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v301 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3
01 gfpi f-019 guia de aprendizaje redes-sociales f1 ap1 ga1_v3
 

Último

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Presentacion de herramientas

  • 2. Nombre/Logo Descripción Posibles aplicaciones educativas ANIMOTO https://animoto.com/ Es un servicio web que nos permite hacer presentaciones de una manera muy sencilla. Con la versión gratuita, en muy poco tiempo y casi automáticamente podemos tener un vídeo de 30 segundos que podremos subir a Youtube. En el vídeo puedes incluir fotografías y audio y esta aplicación web también dispone de una amplia base de datos de estos dos tipos de archivos. - Los docentes podrían grabar sus visitas guiadas realizadas con sus estudiantes. - Grabar ferias escolares para visualizar con sus estudiantes los resultados de los trabajos realizados. - Promover en el estudiante o grupo de estudiantes a grabar la bitácora sobre la realización de alguna tarea práctica.
  • 3. Nombre/Logo Descripción Posibles aplicaciones educativas CLASSMARKER www.classmarker.com Es una herramienta tanto para profesores como estudiantes, un lugar donde los profesores deberán de crear sus clases y dentro de ellas registrar a sus alumnos, para que éstos reciban un código y se registren como alumnos, teniendo acceso a los exámenes que los profesores creen y asignen a sus clases. - Aplicar exámenes a los estudiantes seleccionados y obtener los resultados rápidamente de un tema especifico. - Aplicar autoevaluaciones de acuerdo a una lista de cotejo sobre exposiciones de compañeros de clases. - Evaluar la clase del profesor.
  • 4. Nombre/Logo Descripción Posibles aplicaciones educativas SANGAKOO http://www.sangakoo.com / Es plataforma para desarrollar cursos, clases y compartir conocimientos en base a un tema en particular de las matemáticas. Lo único que hay que hacer es redactar ejercicios completos (enunciado, desarrollo y solución), para que otro usuario lo revise, desarrolle y valide. De este modo Sangakoo genera un sistema simple de trabajo e interacción. - Crear ejercicios para realizar en sesiones fuera del aula bajo una hora y fecha acordada con sus estudiantes. - Colocar un ejercicio y ver el desempeño de sus estudiantes en el constructo de la solución. El docente presta apoyo a dudas. - Evaluar el progreso de aprendizaje de sus alumnos aplicando ejercicios en parejas o grupos de 3.
  • 5. Nombre/Logo Descripción Posibles aplicaciones educativas GOCONQR www.goconqr.com Plataforma perfecta para crear y compartir una gran variedad de contenido educativo en múltiples dispositivos. Da un total control sobre el contenido y se puede mantener los recursos privados, publicarlos, compartirlos con un grupo privado o insertarlos en una página web. - Los profesores pueden crear fácilmente apuntes, diapositivas o mapas mentales para introducir temas de una manera. - Los estudiantes desarrollan sus conocimientos a través de la creación de sus propios recursos de estudios, que pueden ser compartidos online con sus compañeros de estudio a través de los Grupos de GoConqr - Facilitando a los alumnos del grupo recursos de estudio a modo de pista. En el ejemplo anterior, el profesor podría compartir un conjunto de fichas sobre la meiosis para que los alumnos investiguen más en ese tema.