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Alejandro Guzmán Mora – Sheila Calderón Stamatio ®2014
Curso-Taller
Habilidades digitales para la educación
AGENDA DE ACTIVIDADES SEMANA 4
MÓDULO 4: RECURSOS TIC APLICADOS A LA EDUCACIÓN
Tiempo considerado: 10 hrs.
CONTENIDOS
 Evaluar software/ recursos para la educación
 Planes de uso para recursos TIC
 WebQuest
 Otras posibilidades: realidad aumentada, juegos, simuladores, mundos virtuales.
En esta última semana de trabajo, realizaremos nuestras actividades de manera no-presencial,
este tipo de actividades se ven beneficiadas por las TIC actualmente, ya que la comunicación
puede darse a muy largas distancias y no requiere ser sincrónica, esto es, comunicarse en el
mismo momento que se produce el mensaje, como lo hacemos en una conversación telefónica o
en una charla de café. Estos medios permiten que se pueda generar el mensaje y hacerlo llegar a
su receptor en otro momento posterior al momento de generar el mensaje, de manera asincrónica.
En esta última semana de trabajo nos concentraremos en el uso práctico de recursos basados en
TIC para emplearlos en una actividad de clases a través de la creación de un WebQuest, el trabajo
final de este curso.
El cual revisaremos en la última sesión presencial, la proponemos para el día miércoles 26 de
agosto a las 9:00 horas en el mismo lugar en el que hemos tenido nuestras clases.
ACTIVIDADES OBSERVACIONES
Actividad 1.
Revisa la presentación de esta sesión, en esta ocasión tendremos dos opciones de
trabajo final:
Opción 1) una WebQuest creada de manera colectiva
Opción 2) una MiniQuest realizada de manera individual
Deberán acordar el modo en que trabajarán con sus compañeros de equipo.
Se siguiere que el tema se relacione con un tema de la materia que imparte y de ser
posible, que se utilice en clases.
Utilice cualquiera de estas plataformas para la creación de su WebQuest
 http://phpwebquest.org/newphp/
 http://www.webquestceys.com/majwq/inicio
 http://www.webquestcreator2.com/majwq/
Actividad
Formativa
Colaborativa /
Individual
Alejandro Guzmán Mora – Sheila Calderón Stamatio ®2014
ACTIVIDADES OBSERVACIONES
Esta semana deberá de revisar los materiales producidos por sus compañeros, les
solicitamos que ingresen a las web de cada uno de los equipos para observar sus
publicaciones:
http://hde2015eq01.weebly.com
http://equipo2tic.weebly.com
http://ticfaum2015.weebly.com
Deberá evaluar el sitio, los materiales que presentan y su usabilidad como recurso para
clases. Para ello, deberá elaborar una rúbrica, esto es, una escala que le permita
realizar una evaluación adecuada.
Puedes consultar:
Aliende, E. (2013) Las rúbricas como herramienta de evaluación. Recuperado de
http://www.tadlearning.com/las-rubricas-como-herramienta-de-evaluacion/
http://www.tadlearning.com/como-crear-rubricas/
Gatica-Lara, F. & Uribarren-Berrueta, T. (2010) ¿Cómo elaborar una rúbrica?
Recuperado de
http://riem.facmed.unam.mx/sites/all/archivos/V2Num01/10_PEM_GATICA.PDF
Una vez realizada la evaluación de las páginas de sus compañeros deberá enviarla,
junto con la rúbrica que se consideró, al correo electrónico de los coordinadores.
Actividad
Formativa
Individual
Fecha de recepción
de la actividad:
Del 20 al 25 de
agosto
Rúbrica de actividades
Valor total: 20 pt
Escala Muy bien Bien Regular Pobre Muy pobre
Actividad 2 Realizó la
actividad indicada
cumpliendo los
puntos requeridos
y realizando un
aporte adicional.
Valor: 5 pt
Realizó la
actividad indicada
cumpliendo todos
los puntos
requeridos.
Valor: 4.5 pt
Realizó la
actividad indicada
cumpliendo
algunos de los
puntos
requeridos.
Valor: 3 pt
Realizó la
actividad indicada
cumpliendo muy
pocos de los
puntos
requeridos.
Valor: 1.5 pt
No realizó el
trabajo requerido.
Valor: 0 pt
Actividad 1
WebQuest
MiniQuest
La WebQuest es
atractiva,
presenta una
actividad amena e
incluye una guía
didáctica para
profesores.
Valor: 15 pt
La WebQuest es
atractiva,
presenta una
actividad amena,
resalta su
importancia.
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La WebQuest está
completa pero
con algunos
errores (vínculos,
ortografía, lógica).
Valor: 9 pt
La WebQuest está
incompleta.
Valor: 6 pt
No realizó el
trabajo requerido.
Valor: 0 pt
Les recordamos que si tienen una duda sobre alguna de las actividades, pueden ponerse en
contacto con nosotros mediante correo electrónico, nos comunicaremos a la brevedad.
Alejandro Guzmán Mora gmoralex@gmail.com
Sheila Calderón Stamatio scalderon1108a@cecte.ilce.edu.mx
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Agenda de actividades semana 4

  • 1. Alejandro Guzmán Mora – Sheila Calderón Stamatio ®2014 Curso-Taller Habilidades digitales para la educación AGENDA DE ACTIVIDADES SEMANA 4 MÓDULO 4: RECURSOS TIC APLICADOS A LA EDUCACIÓN Tiempo considerado: 10 hrs. CONTENIDOS  Evaluar software/ recursos para la educación  Planes de uso para recursos TIC  WebQuest  Otras posibilidades: realidad aumentada, juegos, simuladores, mundos virtuales. En esta última semana de trabajo, realizaremos nuestras actividades de manera no-presencial, este tipo de actividades se ven beneficiadas por las TIC actualmente, ya que la comunicación puede darse a muy largas distancias y no requiere ser sincrónica, esto es, comunicarse en el mismo momento que se produce el mensaje, como lo hacemos en una conversación telefónica o en una charla de café. Estos medios permiten que se pueda generar el mensaje y hacerlo llegar a su receptor en otro momento posterior al momento de generar el mensaje, de manera asincrónica. En esta última semana de trabajo nos concentraremos en el uso práctico de recursos basados en TIC para emplearlos en una actividad de clases a través de la creación de un WebQuest, el trabajo final de este curso. El cual revisaremos en la última sesión presencial, la proponemos para el día miércoles 26 de agosto a las 9:00 horas en el mismo lugar en el que hemos tenido nuestras clases. ACTIVIDADES OBSERVACIONES Actividad 1. Revisa la presentación de esta sesión, en esta ocasión tendremos dos opciones de trabajo final: Opción 1) una WebQuest creada de manera colectiva Opción 2) una MiniQuest realizada de manera individual Deberán acordar el modo en que trabajarán con sus compañeros de equipo. Se siguiere que el tema se relacione con un tema de la materia que imparte y de ser posible, que se utilice en clases. Utilice cualquiera de estas plataformas para la creación de su WebQuest  http://phpwebquest.org/newphp/  http://www.webquestceys.com/majwq/inicio  http://www.webquestcreator2.com/majwq/ Actividad Formativa Colaborativa / Individual
  • 2. Alejandro Guzmán Mora – Sheila Calderón Stamatio ®2014 ACTIVIDADES OBSERVACIONES Esta semana deberá de revisar los materiales producidos por sus compañeros, les solicitamos que ingresen a las web de cada uno de los equipos para observar sus publicaciones: http://hde2015eq01.weebly.com http://equipo2tic.weebly.com http://ticfaum2015.weebly.com Deberá evaluar el sitio, los materiales que presentan y su usabilidad como recurso para clases. Para ello, deberá elaborar una rúbrica, esto es, una escala que le permita realizar una evaluación adecuada. Puedes consultar: Aliende, E. (2013) Las rúbricas como herramienta de evaluación. Recuperado de http://www.tadlearning.com/las-rubricas-como-herramienta-de-evaluacion/ http://www.tadlearning.com/como-crear-rubricas/ Gatica-Lara, F. & Uribarren-Berrueta, T. (2010) ¿Cómo elaborar una rúbrica? Recuperado de http://riem.facmed.unam.mx/sites/all/archivos/V2Num01/10_PEM_GATICA.PDF Una vez realizada la evaluación de las páginas de sus compañeros deberá enviarla, junto con la rúbrica que se consideró, al correo electrónico de los coordinadores. Actividad Formativa Individual Fecha de recepción de la actividad: Del 20 al 25 de agosto Rúbrica de actividades Valor total: 20 pt Escala Muy bien Bien Regular Pobre Muy pobre Actividad 2 Realizó la actividad indicada cumpliendo los puntos requeridos y realizando un aporte adicional. Valor: 5 pt Realizó la actividad indicada cumpliendo todos los puntos requeridos. Valor: 4.5 pt Realizó la actividad indicada cumpliendo algunos de los puntos requeridos. Valor: 3 pt Realizó la actividad indicada cumpliendo muy pocos de los puntos requeridos. Valor: 1.5 pt No realizó el trabajo requerido. Valor: 0 pt Actividad 1 WebQuest MiniQuest La WebQuest es atractiva, presenta una actividad amena e incluye una guía didáctica para profesores. Valor: 15 pt La WebQuest es atractiva, presenta una actividad amena, resalta su importancia. Valor: 12 pt La WebQuest está completa pero con algunos errores (vínculos, ortografía, lógica). Valor: 9 pt La WebQuest está incompleta. Valor: 6 pt No realizó el trabajo requerido. Valor: 0 pt Les recordamos que si tienen una duda sobre alguna de las actividades, pueden ponerse en contacto con nosotros mediante correo electrónico, nos comunicaremos a la brevedad. Alejandro Guzmán Mora gmoralex@gmail.com Sheila Calderón Stamatio scalderon1108a@cecte.ilce.edu.mx https://www.facebook.com/scalderonstamatio