1. Universidad Especializada de Las Américas
Decanto de Postgrado
Postgrado en Docencia Superior
Tecnología –Comunicación
Estudiante Gabriel Duque
Profesora Miriam Vergara
Panamá, 2017
10. En este modulo
realizamos primer
actividad donde
compartimos algunos
datos personales en el
programa de video
Sofware screenCast
Omaic.
Pagina de Instrucciones
ACTIVIDAD 1
11. ACTIVIDAD 2
MODULO 1
En este actividad
compartimos
nuestros
opiniones sobre:
como evitar que
los alumnos se
aburren en clase
https://www.youtube.com/watch?v=uQM6_ecNFc4
12. En este actividad realizamos creación de líneas de tiempo, utilizando el programa de TIKI TOKI, hablamos sobre la
historia y evolución de la Institución donde laboramos.
MODULO 1
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD
3
https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/792308/Historia-de-IMLYCF/
13. MODULO 1
Actividad 4
En el cuarto actividad
investigamos acerca la
evolución de la
tecnología, elaborando
con el programa de Time
Toast.
https://www.timetoast.com/timelines/146466
14. ACTIVIDAD 1
FORO DE LA SEMANA
En el modulo 2 de la
actividad No. 1, luego
haber observado el
video, en el foro
opinamos nuestras ideas,
¿Cómo se ha integrado la
tecnología en nuestra
familia? y ¿Creemos que
las relaciones familiares se
han vuelto digitales?
15. MODULO 2
Actividad 2
Se realizo el video de KIZOA
describiendo sobre la lectura
de COMUNICACIÓN Y
APRENDIZAJE, la cual se
menciono la importancia de
la comunicación y la
interacción didáctica, además
los elemento y las
características de cada una
de ellas
http://www.kizoa.es/Editar-Videos-Movie-Maker/d99622705k1636885o1l1/comunicacin-y-aprendizaje
16. MODULO 2
ACTIVIDAD 3
Donde se utilizo el
herramienta de PREZI,
con el trabajo de
APLICACIONES
MÓVILES,
mencionamos las
características y
potencial educativo a
nivel superior de cada
aplicación. En esa
investigación trabaje
conjuntamente con mi
compañero Andrés
Barrios
https://prezi.com/ovaxyjr73m6j/copia-de-mind-mapping-template/#26_238900
17. MODULO 2
ACTIVIDAD 4
Luego de haber
entregado el trabajo de
Aplicaciones móviles,
participamos en el foro
explicando las
experiencias obtenidas
durante la investigación
18. En el modulo 3,
desarrollamos los
diferentes herramientas y
programas de Web 2.0,
hemos conocido su
importancia, las
características de cada de
una de ellas.
19. MODULO 3
Actividad 1
En actividad 1 del modulo
3, investigamos en internet
los diferentes tipos de Web
2.0, describiendo sus
aplicaciones como se
clasifica y sus
características, luego
elaboramos en un Power
point y convirtiendo en un
video
20. MODULO 3 - ACTIVIDAD 2
En esta actividad
trabajamos en el
programa de
SLISDHARE/CALAMEO,
donde subimos el trabajo
de investigación sobre
uso del herramienta del
web 2.0
http://es.calameo.com/read/005112191052d8cab9ce0
21. MODULO 3 - ACTIVIDAD 3
En la actividad 3, utilice el
programa de EMASE,
describiendo sus
funciones, aplicaciones y
características de la
misma.
https://www.emaze.com/@ATQLRICC/untitled
22. El trabajo final
consta de dos
actividades.
PORTAFOLIO
VIRTUAL
En este trabajo, recopilamos y
plasmamos todas las
investigaciones realizadas durante
el curso
REVISTA
El titulo de la revista es: Presente Y
Futuro De La Educación Superior en
Panamá .
Se formó varias comisiones para para
elaborar dicha revista.
ACTIVIDAD FINAL
23. Conclusión
Puedo decir, en cada una de estas actividades realizadas
durante el curso, he aprendido nuevas herramientas que no
conocían, para mi ha sido un reto y una experiencia
maravillosa, ya que me ayudaría en un futuro de aplicar
correctamente y me permitiría innovar el proceso de la
enseñanza y aprendizaje a los alumnos que todo lo que
encontramos en la web.
Esta herramienta para mi se convierten en un excelente
recurso, facilitando la comunicación y el diseño de los
contenidos del programa, y su vinculación con el proceso de
enseñanza aprendizaje como alternativa para mejora de la
calidad educativa.
Gracias profesora Magister Miriam Vega.
