proyecto de la asignatura del profesor gorka

1. Preparado por:
Raquel Pérez

2.  Investigar el uso de las tecnologías en el área
administrativa en las universidades en la
Rep. Dominicana en los años 2014-16.

3.  Formular recomendaciones para el uso de las
tecnologías por igual al área administrativa así como
su uso en el área académica en las universidades.
 Evaluar las ventajas del uso de herramientas
tecnológicas en las áreas administrativas de las
universidades.
 Analizar los resultados en las universidades en las
cuales se prioriza la utilización de las tecnologías en
la administración
 Analizar indicadores de uso de tecnología en el área
administrativa

4.  Más del 75% de las universidades no poseen un sistema
tecnológico adecuado en el área de administración.
 En las universidades dominicanas el uso de las tecnologías
en el área académica es mayor que en el área administrativa.
 Las universidades ubicadas en el Distrito Nacional dan más
importancia al uso de las tecnologías en el área
administrativa, que las universidades que se encuentran en el
interior.
 Para finales del 2016 la mayoría de las universidades tendrán
un sistema tecnológico adecuado en el área administrativa

6.  Arias Galicia, F. (1991). Introduccion a la metodologia de la
investigacion en ciencias de la administracion y del comportamiento.
En F. Arias Galicia, Introduccion a la metodologia de la investigacion
en ciencias de la administracion y del comportamiento. Mexico:
Trillas.
 Bernal, C. A. (2006). Metodología de la investigación. México:
Pearson Education.
 Bunge, M. (1979). La ciencia su metodo y su filosofia. En M. Bunge,
La ciencia su metodo y su filosofia (pág. 51). Bogota: Siglo XX.
 Capacitación Tecnológica de República Dominicana. (s.f.).
Recuperado el 26 de 04 de 2013, de
www.livio.com/directorio/educación/cursos-de-
capacitacion/educacionuniversitaria