Rubrica para evaluar línea de tiempo

1. Nombre del maestro/a: Sr. Cruz
CATEGORY 4 3 2
Conocimiento del
"Software"
El estudiante sabe
cómo usar el software
y puede contestar con
precisión y claridad
casi toda pregunta
relacionada a cómo
El estudiante sabe
cómo usar el
software y puede
contestar con
precisión y claridad
muchas preguntas
El estudiante sabe cómo
usar algunas partes del
software y puede contestar
con precisión y claridad
algunas preguntas
relacionadas a cómo
Conocimiento del
Contenido
El estudiante puede
describir precisamente
100% (o más) de los
eventos en la lÃ-nea de
tiempo sin referirse a
ésta y puede
El estudiante puede
describir
precisamente 50%
de los eventos en la
lÃ-nea de tiempo sin
referirse a ésta y
El estudiante puede
describir cualquier evento
en la lÃ-nea de tiempo si se
le permite referirse a
ésta y puede determinar
cuál de dos eventos
Contenido/Hechos Los hechos son
precisos para todos los
eventos reportados.
Los hechos son
precisos para casi
todos los eventos
reportados.
Los hechos son precisos
para la mayorÃ-a (~75%) de
los eventos reportados.
Resonsabilidad Se evidencia
responsabilidad total
en la construccion de
la linea de tiempo
Se evidencia algunos
niveles de
irresponsabilidad en
la construccion
Se evidencian muchos
problemas en la
construcccion
Fecha de creación: Mar 06, 2021 10:51 am (CST)
Línea de Tiempo : LA WEB
Nombre del estudiante: ________________________________________

2. 1
El estudiante no parece
saber cmo usar el
software sin asistencia.
El estudiante no puede
usar la lÃ-nea de tiempo
eficazmente para
describir o comparar
eventos.
Con frecuencia los
hechos son incorrectos
para los eventos
reportados.
Hizo la tarea solo por
salir del compromiso