Este documento es una plantilla para completar una ficha de autor literario. Incluye secciones para incluir información biográfica del autor como fecha y lugar de nacimiento y muerte, su obra más reconocida y fecha de publicación, los principales temas que trataba, y una breve descripción de la obra. También incluye secciones para describir el movimiento literario al que pertenecía y sus características, autores que influyeron en él, y fuentes bibliográficas consultadas. El documento provee instrucciones para completar cada sección de manera

1. FICHA DE AUTOR
Alumno clase
Valoración
Presentación Síntesis y expresión Contenidos Oral TOTAL
/2 /4 /6 /8 /20
/4 /6 /10 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ /20
Autor
Lugar y fecha de nacimiento Lugar y fecha de muerte
Obra con la que consigue el reconocimiento literario:
Año 1ª publicación: ________Género lit.: _____________
Principales temas:
Argumento (si novela o teatro) o contenido (si poesía).
Edición reciente de esa obra:
Editorial_____________________________ Ciudad _______________________Año_______
Principal característica de su obra frente a la de otros escritores de su generación
Primera obra importante del movimiento literario al que pertenece el autor y fecha de aparición

2. Última obra importante del movimiento literario al que pertenece el autor y fecha de aparición
Características del movimiento literario que comparte el autor
¿En qué escritores se inspira?
Cita al menos a cuatro escritores más de su generación.
¿Qué otra actividad laboral ha realizado?
¿Cuál es su formación o su profesión?
Rasgos más relevantes de su personalidad
Fuentes consultadas (obligatoria al menos una fuente bibliográfica)
Indicaciones
Presentación ‐ Normas de cortesía para el lector: escritura legible, ausencia de tachones, espacio suficiente entre líneas. Si es de
ordenador, Calibri o Times entre 12 y 14.
Síntesis ‐ Las preguntas del ejercicio son el resultado de una búsqueda de datos en distintas fuentes. La frase que se lleva al
espacio previsto ha de ser sintética, resumida y capaz de recoger las ideas relevantes, no las secundarias ni las anécdotas.
Expresión ‐ Ortografía esmerada, léxico propio del comentario literario, elegancia en la redacción, frases apropiadas y adaptadas
a las preguntas. Siempre hay una frase mejor que otra para expresar lo que se quiere decir, y es necesario buscarla.
Contenido ‐ Deben reflejar con fidelidad y sin titubeos el concepto por el que se pregunta. Si dos son válidas, debe elegirse la
que mejor responde al conjunto de la ficha. La cita de las fuentes consultadas, que se valora junto al contenido, debe reflejar:
autor, título, editorial y año si es un libro. Si es un página Web, dirección para la consulta: www.xxxxxxxxxx.xx y a continuación
título de la página.