Red maestros lenguas extranjeras. cali viii 24-16 definitiva

RED DE MAESTROS DE LENGUAS
EXTRANJERAS DE SANTIAGO DE CALI
Solo aquello que por medio de mi trabajo se transforma en mí, Sana, libera y nutre el alma del niño
R.Steiner

QUIENES SOMOS?
Languages for everyone!
A través del Encuentro inter-redes organizado mediante
convenio SEM – Universidad del Valle
CONFORMADA 2011

PENSAMIENTO INSPIRADOR
Trabajo en equipo es el combustible
que permite a la gente normal lograr
resultados extraordinarios. Es la
capacidad de trabajar juntos, dirigir
los logros individuales hacia los
objetivos del equipo en una visión
común. Andrew Carnegie

MISIÓN
Contribuir al mejoramiento de la calidad del proceso
enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras, mediante
la producción, difusión e intercambio del conocimiento, la
formación permanente, el fomento de las relaciones de
cooperación, la socialización de experiencias significativas y
la promoción de la investigación, propendiendo por un mejor
desempeño de los estudiantes y las instituciones educativas,
en el marco de las políticas educativas a nivel municipal,
departamental y nacional.
Nuestra labor se fundamenta en la solidaridad, la
superación, el liderazgo, la apertura, la inclusión, el
reconocimiento de la identidad étnica y cultural, el
compromiso, la innovación, la trascendencia, el crecimiento
espiritual, el amor y la vocación.

VISIÓN
Al año 2020 la red de maestros de Lenguas
extranjeras del Municipio de Cali, se habrá
consolidado como un ente facilitador en la labor
de los docentes del área y un interlocutor social
importante, pertinente e innovador en las
acciones y decisiones relacionadas con el
mejoramiento de la calidad de la enseñanza de las
lenguas extranjeras, que se evidencie en las
competencias comunicativas de docentes y
estudiantes y en los resultados de las pruebas
externas efectuadas en las instituciones
educativas de básica y media, contribuyendo así a
una mayor proyección social de los educandos.

El docente no es el que provee el
conocimiento, es cada uno el que lo
construye y busca.
(Holec 1980, Dickson 1992)
EL MAESTRO ENSEÑA MÁS CON SU EJEMPLO
QUE CON LO QUE DICE

CARACTERISTICAS
ACTIVIDAD CONSTANTE
Practica Concreta :Promueve y dinamiza espacios de
mejoramiento en el uso y enseñanza de Inglés para
profesores y estudiantes desde las Instituciones
Educativas con la coordinación de la SEM y el apoyo
de otros entes reconocidos
Sistemática
Sistemática: Establece base de datos y
Equipo dinamizador permanente
dentro de una MISION y VISION claras.
Evidenciable
Realización de diferentes encuentros de
experiencias significativas con el
concurso de docentes de los diferentes
niveles. Medio de difusión y apoyo.
Autorregulada
Le distingue el respeto, compromiso, la
sed de conocimiento y el trabajo
colaborativo como base para sinergizar
mejores desempeños.
Contextualizada
Está en Cali coordinando acciones con entes
gubernamentales e iniciativas de
investigación nacionales e internacionales
que promuevan el conocimiento y avance
del bilingüismo en las I. E. Os

Principales logros 2011
• ENCUENTRO CON RECTORES
PARA SOCIALIZACION AVANCES
PROYECTO BILINGUISMO.
• ENCUENTRO DE BILINGÜISMO
INSTITUCIONES EDUCATIVAS de
Cali en el CASD.

 SISTEMATIZACION DEL GRUPO
BASE Y CONFORMACION EQUIPO
DINAMIZADOR
 CREACIÓN DEL BLOG DE LA RED

 DIFERENTES EVENTOS DE CAPACITACION LOCAL Y
NACIONAL.
 TALLER APRENDIZAJE INTERCULTURAL I.E.CHLL-AFS.
 MESAS DE TRABAJO PARA UNIFICACIÓN PROPUESTA
CURRICULAR INGLÉS PRIMARIA.
 ENCUENTROS LÚDICOS RED.
 UN MIEMBRO DE LA RED PARTICIPA EN ICT Training in
South Korea

 PARTICIPACIÓN DEBATES CONSEJO DE
CALI- POLÍTICA PÚBLICA DE BILINGÜISMO.
 SOCIALIZACIÓN PROPUESTA CURRICULAR
PARA LA BÁSICA PRIMARIA EN ZONAS
EDUCATIVAS.
 INICIO DE TRABAJO PARA PROPUESTA
SECUNDARIA Y MEDIA.
 PARTICIPACION MASTERFUL ENGLISH-GO
CALI

 SE CONSOLIDA PARTICIPACIÓN
COMITÉ CALI BILINGÜE .
 CAPACITACION ENCUENTROS
NACIONALES EXPERIENCIAS.
 ESTRUCTURACIÓN PROPUESTA
CURRICULAR PARA SECUNDARIA Y
MEDIA
 ASISTENCIA FORMAL A CONGRESO
ASOCOPI – 50 AÑOS.
 INCENTIVOS MEN COLOMBIA
BILINGÜE: REPRESENTACION EN
COSTA RICA E INMERSIÓN EN INDIA

 ARTICULACIONEN CONVENIO SEM-ALLIANCE-RED MAESTROS LENGUAS
 SOCIALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DE AULA INGLES
 REALIZACIÓN TALENT SHOW IEOs
 BOLETÍN WP.

Principales logros 2016• Reunión comité coordinador de la Red con Mesa de
bilingüismo en Cámara de Comercio de Cali – programa Go
Cali.
• Asambleas de Revisión y actualización horizonte de la Red
(Misión, Visión y objetivos).
• Plan de Acción para Talleres de formación para los docentes,
Socialización de experiencias, Talent Show, Boletín WP, etc.
• Consecución del presupuesto desde la SEM para apoyar
nuestro plan de acción.
Socialización de experiencias significativas liderado por
UNIVALLE y Normal Superior Farallones de Cali.
• Participación de dos miembros de la Red en Visionaries and
ISTE Congress in Denver.
• Creación del grupo en twitter y reactivación del grupo en
Facebook.

FACTORES CLAVES DE ÉXITO
Misión y Visión
1. RESPETO Y COMPAÑERISMO
2. COMUNICACION
3. COMPROMISO
4. LIDERAZGO EN
COOPERACION
5. RECONOCIMIENTO DE LA
DIVERSIDAD ETNICA Y
CULTURAL DE CALI
Producción, difusión del conocimiento,
formación permanente, socialización
de experiencias significativas e
investigación”

RETOS
“No importa en que dirección sople el viento, lo que importa es
saber colocar las velas”

RED DE MAESTROS DE LENGUAS EXTRANJERAS DE SANTIAGO
DE CALI
1.- Conquistar las voluntades de Rectores y directivos como
decisorios para que quienes trabajen con la Red desde sus
instituciones puedan sentir el respaldo, reconocimiento y libertad
para crecer.
2.- Continuar capitalizando recursos gubernamentales, privados
técnicos y humanos para consolidarnos como equipo de investigación
que socializa experiencias a nivel regional, nacional e internacional.
3.- Mantener el espíritu de trabajo colaborativo, respeto, entusiasmo
y el compromiso en el desarrollo de nuestra bella misión como
educadores en valores y lengua extranjera articulados a redes
científicas del tema.

OBJETIVOS
• Diseñar y/o implementar estrategias, propuestas y proyectos con criterios
pedagógicos, metodológicos y de evaluación acordes a las necesidades
actuales.
• Desarrollar procesos de reflexión, análisis, integración y estudio sobre
políticas, propuestas, programas y proyectos, relacionados con el
mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en la lengua extranjera.
• Crear y/o Implementar innovaciones pedagógicas que contribuyan al
desarrollo de competencias comunicativas de docentes y estudiantes en
la(s) lengua(s) extranjera(s).
• Contribuir al desarrollo del proyecto de bilingüismo en el Municipio de Cali
y en Colombia.
• Indagar sobre las necesidades de los(as) maestros(as) en el aula de clase,
en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

OBJETIVOS
• Gestionar herramientas, ayudas audiovisuales y espacios
físicos acordes con las metas que propone el Ministerio de
Educación.
• Generar oportunidades de intercambio pedagógico,
cultural y virtual con docentes que pertenezcan a otras
Redes nacionales e internacionales.
• Gestionar espacios ante los entes municipales,
departamentales, nacionales e internacionales, orientados
a posibilitar intercambios académicos y laborales para
docentes y estudiantes.
• Gestionar patrocinio y apoyo académico, pedagógico,
económico y recreativo con entidades oficiales, privadas
nacionales e internacionales.

VENTAJAS DE PERTENECER
 Encuentros pedagógicos
 Facilita acceso a los recursos.
 Apoya los eventos organizados por las IEOs.
 Genera sinergia en el desarrollo psicosocial
del gremio.

PARA REALIZAR EN 2017 JUNTO A LA SEM
 Inmersiones para docentes de primaria y bachillerato,
financiadas por la SEM y el MEN.
 Intercambios entre estudiantes de los colegios bilingües y
los de las IEO con un número importante de encuentros y su
continuidad.
 Congreso para la socialización de experiencias
significativas incluyendo Talleres de formación y
ponencias.
 Fortalecer la lengua extranjera desde primaria, asignando
docentes con idoneidad y capacitándolos de forma
continua (ininterrumpida).
 Crear aulas de inglés en las IEO, con presupuesto para su
mantenimiento.
 Hacer un inventario de las necesidades de dotación y
proveer los recursos a las IEOs.
Impactando vidas…

RED DE MAESTROS DE LENGUAS EXTRANJERAS
THANK YOU FOR COMING!
“IMPACTANDO VIDAS, JALONANDO DESTINOS”
Contáctenos:
https://www.facebook.com/groups/1216857912
701827
http://redprofesoresinglescali.blogspot.com.co
eunelcy@gmail.com
Ma. Eunelcy Estupiñán L.- I.E. Politécnico Municipal
Luz Eneida Viveros Q –I.E. Alfonso López Pumarejo

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