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SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DEL
INGLÉS
PROFESOR: ÉDINSON GÓNGORA VIERA
ESTUDIANTES: JESSIKA GIRALDO
LINA CABRERA
Semestre X
FACULTAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL LICENCIATURA EN
PEDAGOGÍA INFANTIL - SEMESTRE 2– 2016
QUE ES EL PNB
Es una estrategia del Ministerio de Educación, en el
marco de la pertinencia educativa y la competitividad, para
la formación de ciudadanos más competitivos que estén
en capacidad de interactuar en la sociedad a nivel global
permitiendo abrir puertas al conocimiento, trabajo,
cultura, la innovación y la creatividad.
ALCANCES DEL PNB
 El objetivo principal del PNB es tener ciudadanos capaces de
comunicarse en inglés, con estándares internacionalmente
comparables, que inserten al país en los procesos de
comunicación universal
 que a partir del año 2019 todos los estudiantes terminen su
educación media con un nivel intermedio
 a partir de este año, se espera que todos los docentes de inglés
del país posean un nivel, por lo menos, intermedio-avanzado (B2
según los Estándares Básicos de Competencia en Lengua
Extranjera: inglés
DIFICULTADES DEL PNB
 se establecen pocas horas para la enseñanza del inglés.
 hay escasez de recursos.
 profesores no calificados.
 las clases son numerosas, salones sobrepoblados
 la preparación del profesorado.
PROPUESTAS PARA SUBSANAR LAS DIFICULTADES
 Desarrollar una política lingüística equitativa que incluya
todas las lenguas y culturas representadas en el país.
Para ella, tal política debe ayudar a la creación de una
sociedad más tolerante y más comprensiva.
 Buscar oportunidades para usar inglés en comunicación
auténtica.
 Realizar proyectos trasversales donde sea prioridad el
ingles y que no solo sea un tema de aulas si no en todo
los espacios y momentos.
 Capacitaciones continuas a los docentes, donde se le
brinde estrategias para realizar clases dinámicas y
motivadoras.
 Cumplimiento de los materiales y recueros requeridos
para garantizar esta formación.

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  • 1. SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS PROFESOR: ÉDINSON GÓNGORA VIERA ESTUDIANTES: JESSIKA GIRALDO LINA CABRERA Semestre X FACULTAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL - SEMESTRE 2– 2016
  • 2. QUE ES EL PNB Es una estrategia del Ministerio de Educación, en el marco de la pertinencia educativa y la competitividad, para la formación de ciudadanos más competitivos que estén en capacidad de interactuar en la sociedad a nivel global permitiendo abrir puertas al conocimiento, trabajo, cultura, la innovación y la creatividad.
  • 3. ALCANCES DEL PNB  El objetivo principal del PNB es tener ciudadanos capaces de comunicarse en inglés, con estándares internacionalmente comparables, que inserten al país en los procesos de comunicación universal  que a partir del año 2019 todos los estudiantes terminen su educación media con un nivel intermedio  a partir de este año, se espera que todos los docentes de inglés del país posean un nivel, por lo menos, intermedio-avanzado (B2 según los Estándares Básicos de Competencia en Lengua Extranjera: inglés
  • 4. DIFICULTADES DEL PNB  se establecen pocas horas para la enseñanza del inglés.  hay escasez de recursos.  profesores no calificados.  las clases son numerosas, salones sobrepoblados  la preparación del profesorado.
  • 5. PROPUESTAS PARA SUBSANAR LAS DIFICULTADES  Desarrollar una política lingüística equitativa que incluya todas las lenguas y culturas representadas en el país. Para ella, tal política debe ayudar a la creación de una sociedad más tolerante y más comprensiva.  Buscar oportunidades para usar inglés en comunicación auténtica.  Realizar proyectos trasversales donde sea prioridad el ingles y que no solo sea un tema de aulas si no en todo los espacios y momentos.  Capacitaciones continuas a los docentes, donde se le brinde estrategias para realizar clases dinámicas y motivadoras.  Cumplimiento de los materiales y recueros requeridos para garantizar esta formación.