Este documento presenta un resumen de las normas generales del Manual de Estilo APA para la redacción de documentos. Explica la estructura básica de un manuscrito que incluye la portada, resumen, texto, referencias y apéndices. Además, describe elementos como las citas, las referencias, tablas y figuras siguiendo el formato APA. El objetivo es proveer una guía para la correcta presentación y citación de fuentes siguiendo este importante estilo académico.

1. Manual del estilo APA
Según la sexta edición en inglés

2. Redacción de documentos
Normas generales

3. Estructura del manuscrito
 Portada
 Resumen
 Texto
 Referencias
 Apéndices

4. Portada
La tecnología como medio para facilitar el
desarrollo profesional de los maestros
Idalisse García Montalvo
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras
TECNOLOGÍA Y DESARROLLO PROFESIONAL 1
(Cuando un investigador quiere agradecer o reconocer la ayuda de
auspiciadores o colaboradores en la investigación. También se puede
incorporar una nota con el propósito de ofrecer una dirección para contactar
al autor de la investigación).
Running
head
(Titulillo) Número
de página
Título, autor
y afiliación
institucional
Nota del
autor

5. Resumen
TECNOLOGÍA Y DESARROLLO PROFESIONAL 2
Este estudio fue uno exploratorio cualitativo consistente de tres entrevistas dirigidas a tres
maestros del Distrito de Río Grande de la Región Educativa de Fajardo. Mediante este
estudio, se describió cómo estos maestros utilizan la tecnología de la computadora para
facilitar su desarrollo profesional, los recursos que utilizan, y prefieren, las dificultades que
confrontan y el apoyo que necesitan los maestros para que el uso de la tecnología de la
computadora sea efectivo.
Entre las conclusiones sobresalientes se destaca que básicamente la
computadora se integra en en el proceso de educación en servicio. Además, que
el apoyo del director de escuela es esencial. Éste debe conocer y capacitar a sus
maestros en torno al potencial de la tecnología de la computadora para facilitar el
desarrollo profesional de éstos, y proveer los recursos, y el tiempo necesario para
la práctica. A partir de los hallazgos, se presenta una serie de recomendaciones.
Keywords: desarrollo profesional, maestros, directores, tecnología.
Resumen
De 150
a 250
palabras
Running
head
(Titulillo) Número
de página

6. Tercera página
La tecnología como medio para facilitar el desarrollo profesional de los maestros
TECNOLOGÍA Y DESARROLLO PROFESIONAL 3
Doble
espaci
o
Se indenta
la primera
oración de
cada
párrafo
Running
head
(Titulillo)
Número
de
página
Título
complet
o

7. Gráficas, mapas, mapas y fotos
 Se consideran como figuras
Figura 1. En esta gráfica se observa los meses
de mayor demanda del servicio de referencia
virtual en el año 2008.
El título debe ir
precedido por
la palabra
Figura y en
secuencia. No
se utiliza
itálicas
Gráfica
Si hay una
explicación debe ir
precedido de la
palabra Figura y el
párrafo no se
indenta

8. Tablas
Table 1
Number of Children With and Without Proof of
Parental Citizenship
Girls Boys
Grade With Without With Without
3 280 240 281 232
4 297 251 290 264
5 301 260 306 221
Notas: definiciones de abreviaciones.
Total 878 751 877 717
Número
de tabla Título
en
itálica
Tabla
Notas
relacionada
s con la
tabla

10. Normas de presentación
 Tipografía y tamaño
 Times New Roman, 12
 Doble espacio
 Márgenes de 1” = 2.54
 Alineado a la izquierda
 Paginación arábigo

11. Normas de presentación
 No utilice la función de “justificado” (estilo de bloque).
 No utilice la negrilla. Esto está permitido en símbolos
estadísticos si éstos lo requieren.
 Puede utilizar itálicas para los títulos de recursos, para
introducir un nuevo concepto, para símbolos
estadísticos, para los volúmenes de revistas y para las
alternativas de una escala (evaluación o cuestionario).

12. Normas de presentación
 Trate de evitar tener que dividir las palabras al final de
una oración (en manuscrito).
 Siempre se debe emplear un espacio después de cada
puntuación.
 En el manuscrito debe observarse el siguiente orden:
página de título, resumen, texto, referencias y
apéndices.

13. Niveles de Encabezamiento
Nivel Formato
1 Historia de la Educación
2 Época Antigua
3 La educación romana.
4 La cultura griega en roma.

14. Citas y Referencias
Formas Generales

15. ¿Qué es una cita?
 Es un fragmento de una expresión humana que ha
sido insertada en otra expresión humana.
 Hay dos tipos de citas: la directa y la indirecta.
 Directa – es la transcripción exacta, palabra por palabra,
lo que la persona dijo.
 Indirecta – es fiel al significado de lo que la persona dijo,
pero no a las palabras exactas.

16. Cita indirecta - AUTOR
 Cuando el apellido es parte de la oración se escribe
el año entre paréntesis.
 Ejemplos:
 Según Hurtado (1997) el fenómeno de las redes cambia
de manera …
 Ramos (2002) destaca que las instituciones educativas…
 Por otro lado, Acosta (2000) señala que el desarrollo
profesional .

17. Cita indirecta - AUTOR
 Cuando el apellido y la fecha no son parte de la
oración se escriben entre paréntesis.
 Ejemplos:
 Ésta se define como un diálogo entre el usuario y la
computadora (Hudson, 1998).
 Ésta puede ayudar a los maestros a apoderarse de su
aprendizaje, proveyendo nuevas oportunidades para la
colaboración y construcción de su conocimiento
(Johnson, 2000).
 En oraciones donde tanto el apellido del autor como
la fecha son parte del texto no se utiliza el
paréntesis.
 Ejemplo
 En el 2005, Ramos estudió el fenómeno de…

18. Cita indirecta - AUTORES
 Si la referencia a citar es de tres a cinco autores, se
citan todos la primera vez. En citas subsiguientes
se escribe el apellido del primero seguido de la
frase,
 “et al ”, o “y colaboradores”, o “y otros”.
 Ejemplo
 Primera cita
 Cruz, Fernández, Arroyo, Vélez y Pérez (2005) concluyeron
que el desarrollo profesional …
 Segunda cita
 Cruz et al. (2005) concluyeron que el desarrollo profesional …
 (Cuando son seis o más siempre se escriben las
frases desde la primera cita)

19. Cita indirecta - AUTORES
 Cuando se citan autores con el mismo apellido y fecha
de publicación se incluyen las iniciales de los nombres
seguido de los años de publicación.
 Ejemplo
 Millán, A. (2005) y Millán, J. (2005) estudiaron el desarrollo
profesional …
 En caso de autores que han expresado lo mismo pero en
diferentes años se escriben los apellidos con el año
separados por punto y coma dentro del mismo
paréntesis.
 Ejemplo
 (Danaher, 1994 ; Barlett, 1997 ; Rowan, 1998) crearon un modelo
para el desarrollo profesional …
 Si sus nombres son parte de la oración,
 Hawk (2000) y Kesner (2001) concuerdan en que el uso de los
recursos de educación a distancia …

20. Ejemplo cita indirecta
TECNOLOGíA Y DESARROLLO PROFESIONAL 10
Ejemplo
de una
cita
indirecta
de autores
que
dijeron lo
mismo en
años
diferentes.
La cita
aparece en
rojo
únicamente
para
identificarla
en ésta
presentación
. En tu
trabajo va
todo en color
negro.

21. Ejemplo cita indirecta
TECNOLOGÍA Y DESARROLLO PROFESIONAL
Ejemplo de
una cita
indirecta
donde tanto
el autor como
el año no son
parte de la
oración.
Los
párrafos
nunca
se
justifica
n
Recuerda que en tu lista de referencias al final de tu trabajo debe aparecer el
recurso de información que acabas de citar,
Gillan, B. & McFerrin, K. (2001). Faculty development. Paper presented at the
Conference Society for information Technology and Teacher Education. (ERIC
Document Reproduction Service No. 472233).

22. Cita directa
 Cuando la cita directa contiene más de 40 palabras
no se utilizan las comillas. Para diferenciar la cita
del texto se indenta cinco espacios del margen
izquierdo. Luego se escribe el apellido del autor, el
año y el número de la página donde esta localizada
la cita textual entre paréntesis.

23. Cita directa
TECNOLOGÍA Y DESARROLLO PROFESIONAL 8
Ejemplo de
una cita
directa que
contiene
más de 40
palabras. Se
debe
indentar
cinco
espacios del
margen
izquierdo.
Recuerda
incluir en tu
lista de
referencias el
recurso que
acabas de
citar.

24. Listado de referencias
Elementos y ejemplos

25. Elementos de la Referencia
 Autor(es)
 Editor(es)
 Fecha de publicación
 Título
 Datos de la publicación
 Recuperación electrónica
 Páginas

26. Ejemplos de las Referencias
Libro Completo
Autor, A. (Año). Título del libro. Lugar: Editorial
Shotton, M. A. (1989). Computer addiction? A study of
computer dependency. London, England: Taylor &
Francis.

27. Ejemplos de las Referencias
Revista Profesional Impresa
Autor, A. (Año). Título del artículo. Título de la revista,
Vol(#), pp.
Light, M. A., & Light, I. H. (2008). The geographic
expansion of Mexican immigration in the United
States and its implications for local law enforcement.
Law Enforcement Executive Forum Journal, 8(1), 73-
82.

28. Ejemplos de las Referencias
Revista Profesional Digital
Autor, A. (Año). Título del artículo. Título de la revista,
Vol(#), pp. doi: #
Herbst-Damm, K. L. & Kulik, J. A. (2005). Volunteer
support, marital status, and the survival times of
terminally ill patients. Health Psychology, 24, 225-
229. doi:10.1037/0278-6133.24.2.225

29. Ejemplos de las Referencias
Revista en línea
Autor, A. (Año). Título del artículo. Título de la revista,
Vol(#). Recuperado de URL
Clay, R. (2008, June). Science vs. ideology:
psychologists fight back about the misue of
research. Monitor on Psychology, 39(6). Retrived
from http://www.apa.org/monitor

30. Ejemplos de las Referencias
Periódico
Autor, A. (Año, fecha). Título del artículo. Título del
periódico, pp.
Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects
economic, social status. The Washington Post, pp.
A1, A4

31. Ejemplos de las Referencias
Periódico en línea
Autor, A. (Año, fecha). Título del artículo. Título del
periódico. Recuperado de URL.
Brody, J. E. (2007, December 11). Mental reserves
keep brain agile. The New York Times. Recuperado
de http://www.nytimes.com

32. Prácticas
Citas, referencias, etc…

33. PRÁCTICA
 Instrucciones primeros 30 min.
 Elige uno de los siguientes temas:
 Acceso a la educación
 Metas educativas
 México y sus resultados educativos
 Realiza una búsqueda en internet de al menos 5
documentos que pudieras utilizar como referencias,
procura que estos sean lo más variados posible.
 En no más de dos cuartillas redacta un resumen del tema
utilizando citas (al menos dos directas y dos indirectas)
 Cuida la coherencia en las ideas y el uso del formato.
 Guarda tu tarea como lo sugiere el formato APA
 Elabora el listado de referencias según el formato APA.

34. PRÁCTICA
 Instrucciones segundos 30 min.
 Intercambia con alguno de tus compañeros tu
documento.
 Una vez que tengas el documento de alguno de tus
compañeros, revísalo y si es el caso escribe algunas
anotaciones.
 Entrégalo a su autor.
 Una vez que tengas tu documento revisa las
observaciones.

35. Referencias
Millán Hernández, Ángel. (2010). Manual de
estilo American Psychological Association.
En:
http://www.slideshare.net/uprcarolina/manual-
de-estilo-mla
López Regalado, Oscar. (2010). Manual de estilo
APA. En:
http://www.slideshare.net/regalado3/estilo-
apa-sexta-edicin