Este documento describe el sistema Moodle y las aulas virtuales. Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto diseñada con base en la pedagogía social constructivista. Fue creado por Martin Dougiamas en Australia y promueve la colaboración y reflexión crítica. Las aulas virtuales facilitan el manejo de información y contenidos mediante tecnologías de comunicación, rompiendo barreras físicas para que estudiantes accedan información desde cualquier lugar.

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO ACADEMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACIÓN
MOODLE
y
AULA VIRTUAL Integrantes:
Medina, Dilhenmar
Gonzalez, Renzu
Sandoval, Pablo
Straus, Marian
Junio, 2017

2. Es un completo sistema para la creación y
administración de cursos
La palabra Moodle originalmente es un
acrónimo de Modular Object-Oriented
Dynamic Learning Environment (Entorno
de Aprendizaje Dinámico Orientado a
Objetos y Modular).
Está hecho en base a la pedagogía social
constructivista, donde la comunicación
tiene un espacio relevante en el camino
de la construcción del conocimiento.

3. ORIGEN
Fue creado por Martin
Dougiamas, un
administrador de WebCT en
Curtin University, Australia,
y graduado en Ciencias de
la Computación y
Educación.
Su investigación
tiene fuerte
influencia en el
diseño de Moodle,
proporcionando
aspectos
pedagógicos
perdidos en
muchas otras
plataformas de
aprendizaje virtual.
Su Ph.D. examinó el uso
del software abierto para
el soporte de una
epistemología construccio
nista social de enseñanza y
aprendizaje con
comunidades, basadas en
Internet, de investigación
reflexiva
Una de las fortalezas
de Moodle es que es
Software Libre. Esto
significa que su
creador inicial, al
momento de
publicarlo en
Internet, decidió
utilizar la Licencia
Pública GNU (GPL) y
por lo tanto puede
ser utilizado sin pagar
“licencias”.

4. Promueve una manera constructiva social (colaboración, actividades,
reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas fueron diseñadas
para clases en línea, así como también para complementar el
aprendizaje presencial.
La instalación requiere una plataforma que soporte PHP y la
disponibilidad de una base de datos. Moodle tiene una capa de
abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales
sistemas gestores de bases de datos.
Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma.
Todos los formularios son revisados, las cookies cifradas, etc. La
mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales, mensajes de
los foros, entradas de los diarios, etcétera) pueden ser editadas
usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto.

5. ¿CUALES SON LAS VENTAJAS DE MOODLE?
Para profesionales IT y sistemas
 Sistema en constante evolución y
actualización
 No hay que preocuparse por "licencias"
 Posibilidad de personalizar la plataforma
 Creación de diversos perfiles de usuarios
(administrador, tutor, alumno)
 Importación y exportación de datos en
formato SCORM
 Interfaz liviana, seguimiento de las normas
W3C (XHTML y CSS2)
Para educadores y capacitadores
 Sistema escalable en cuanto a la cantidad de
alumnos
 Creación de cursos virtuales y entornos de
aprendizaje virtuales
 Complemento digital para cursos presenciales
(blended)
 Posilibidad de diversos metódos de evaluación y
calificación
 Accesibilidad y compatibilidad desde cualquier
navegador web, independiente del sistema operativo
utilizado

6. son un nuevo concepto en educación a distancia que ya
se utiliza en muchas universidades a nivel mundial y en
algunas otras entidades dedicadas a la ayuda y apoyo de
los estudiantes.
facilita el manejo de la información y de los contenidos del
tema que se quiere tratar y está mediada por las
tecnologías de la información y la comunicación que
proporcionan herramientas de aprendizaje más
estimulantes y motivadoras que las tradicionales.
Se rompen las barreras físicas territoriales para ingresar a un
mundo nuevo en donde no existe nacionalidad. El espacio
físico del aula se amplía a todo el universo para que desde
cualquier lugar se pueda acceder la información sin
distinción ni restricción. -

7. CARACTERISTICAS DE LAS AULAS VIRTUALES:
Área de información:
• Un listado de todos sus
compañeros con una
ficha de cada uno de
ellos con su foto y
datos personales.
• Una cuenta de correo.
• Un acceso a una lista
de correo propia de los
miembros del aula que
permite el envío
simultáneo de
mensajes.
• Un foro de
discusión que
posibilita el debate de
diversos temas.
• Una sala de chat para
establecer
conversaciones en
directo.
Área de contenidos:
• Documentación
relevante.
• Material de
apoyo.
• Bibliografía.
• Actividades
prácticas.
Área de información:
• Noticias y
eventos.
• Agenda virtual.
• Fotos, chats y
otras propuestas
para intercambiar
información y
opiniones.
Área de recursos:
se suele incluir
un espacio para
subir y descargar
archivos,
visualizar vídeos y
otros materiales
didácticos, así
como manuales
de ayuda
para guiar al
alumno en
cuestiones
técnicas y facilitar
la operatividad y
el aprendizaje.

8. GRACIAS POR SU ATENCIÓN