SlideShare una empresa de Scribd logo
ORIENTACIONES
AUTONOMIA
Dar la oportunidad a sus hijos a
tomar decisiones que promueva el
buen desarrollo de su identidad y
su bienestar
NEGOCIACION
Aparece la necesidad de ampliar y
ser flexibles con los límites familiares
que permitan aceptar la
independencia de los adolescentes
dentro y fuera del núcleo familiar.
ORGANIZACION
En cada etapa la familia debe
organizarse y establecer normas de
acuerdo a desarrollo de sus integrantes.
Una etapa particular para el equilibrio de
la familia es aquella en la cual uno de sus
integrantes es adolescente.
CONSEJOS
• CONECTEN con el mundo interno de sus hijos
• NECESITAN CONOCER y entrar al mundo de la
tecnología de sus hijos
• SUPERVISAR las actividades que sus hijos realizan
EDUCAR a sus hijos y no controlarlos
• Los padres no deben proyectar sus propios conflictos
sobre sus hijos
• Los padres también necesitan ENSEÑAR con el ejemplo
a sus hijos y DESEMPEÑAR un papel activo en las
relaciones con ellos.
• MOSTRAR a sus hijos un mundo lleno de esperanzas
y posibilidades
• Los padres necesitan un conocimiento acerca de la
etapa de la adolescencia en la que se encuentran
sus hijos
• EVITAR TODO TIPO DE VIOLENCIA cuando ello se
presente.
• RESPETAR las opiniones de sus hijos y tomarlas en
cuenta.
• Escucha lo que dice tu hijo o hija y déjale terminar
• Dejar que tu hijo hable, que diga lo que piensa o
siente
• Evita criticar, juzgar , e invadir su espacio personal
• Controla tus impulsos

Más contenido relacionado

Similar a Reyna y ana

Hijos triunfadores gatuncillo
Hijos triunfadores  gatuncilloHijos triunfadores  gatuncillo
Hijos triunfadores gatuncillo
daniel fonseca
 
Estilos y pautas educativas.
Estilos y pautas educativas.Estilos y pautas educativas.
Estilos y pautas educativas.
llorchdiex
 
Inteligencia emocional en la escuela
Inteligencia emocional en la escuelaInteligencia emocional en la escuela
Inteligencia emocional en la escuela
Sonia Maria Diaz Diaz
 
Autoestima y ambientes de aprendizaje
Autoestima y ambientes de aprendizajeAutoestima y ambientes de aprendizaje
Autoestima y ambientes de aprendizaje
paito8511
 
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
Taller para padres sobre límites en los adolescentesTaller para padres sobre límites en los adolescentes
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
Ximena Gálvez
 
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
Taller para padres sobre límites en los adolescentesTaller para padres sobre límites en los adolescentes
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
Ximena Gálvez
 
Estilo de crianza y resoluciòn de conflictos
Estilo de crianza y resoluciòn de conflictosEstilo de crianza y resoluciòn de conflictos
Estilo de crianza y resoluciòn de conflictos
edparraz
 

Similar a Reyna y ana (20)

Educando la autonomía de nuestros hijos
Educando la autonomía de nuestros  hijosEducando la autonomía de nuestros  hijos
Educando la autonomía de nuestros hijos
 
Educando la autonomía de nuestros hijos
Educando la autonomía de nuestros  hijosEducando la autonomía de nuestros  hijos
Educando la autonomía de nuestros hijos
 
I- IV AFECTIVIDAD Y AUTORIDAD PPT REUNIÓN DE APODERADOS.pptx
I- IV AFECTIVIDAD Y AUTORIDAD PPT REUNIÓN DE APODERADOS.pptxI- IV AFECTIVIDAD Y AUTORIDAD PPT REUNIÓN DE APODERADOS.pptx
I- IV AFECTIVIDAD Y AUTORIDAD PPT REUNIÓN DE APODERADOS.pptx
 
Presentacion tip de crianza [autoguardado]
Presentacion tip de crianza [autoguardado]Presentacion tip de crianza [autoguardado]
Presentacion tip de crianza [autoguardado]
 
ESTILOS DE CRIANZA para padres de familia
ESTILOS DE CRIANZA para padres de familiaESTILOS DE CRIANZA para padres de familia
ESTILOS DE CRIANZA para padres de familia
 
EDUCANDO EN FAMILIA CON PADRES DE FAMILIA
EDUCANDO EN FAMILIA CON PADRES DE FAMILIAEDUCANDO EN FAMILIA CON PADRES DE FAMILIA
EDUCANDO EN FAMILIA CON PADRES DE FAMILIA
 
Hijos triunfadores gatuncillo
Hijos triunfadores  gatuncilloHijos triunfadores  gatuncillo
Hijos triunfadores gatuncillo
 
Estilos y pautas educativas.
Estilos y pautas educativas.Estilos y pautas educativas.
Estilos y pautas educativas.
 
NORMAS.pptx
NORMAS.pptxNORMAS.pptx
NORMAS.pptx
 
Competencias Parentales profesora.pptx
Competencias Parentales profesora.pptxCompetencias Parentales profesora.pptx
Competencias Parentales profesora.pptx
 
Normas y valores elementales de conducta en niños de 4 a 6 años
Normas y valores elementales de conducta en niños de 4 a 6 añosNormas y valores elementales de conducta en niños de 4 a 6 años
Normas y valores elementales de conducta en niños de 4 a 6 años
 
AUTORIDAD Y CRIANZA BUENA.ppt
AUTORIDAD Y CRIANZA BUENA.pptAUTORIDAD Y CRIANZA BUENA.ppt
AUTORIDAD Y CRIANZA BUENA.ppt
 
Inteligencia emocional en la escuela
Inteligencia emocional en la escuelaInteligencia emocional en la escuela
Inteligencia emocional en la escuela
 
Autoestima y ambientes de aprendizaje
Autoestima y ambientes de aprendizajeAutoestima y ambientes de aprendizaje
Autoestima y ambientes de aprendizaje
 
Autoestima en niños
Autoestima en niñosAutoestima en niños
Autoestima en niños
 
ESTILOS DE CRIANZA.docx
ESTILOS DE CRIANZA.docxESTILOS DE CRIANZA.docx
ESTILOS DE CRIANZA.docx
 
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
Taller para padres sobre límites en los adolescentesTaller para padres sobre límites en los adolescentes
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
 
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
Taller para padres sobre límites en los adolescentesTaller para padres sobre límites en los adolescentes
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
 
Estilo de crianza y resoluciòn de conflictos
Estilo de crianza y resoluciòn de conflictosEstilo de crianza y resoluciòn de conflictos
Estilo de crianza y resoluciòn de conflictos
 
Manejo de límites
Manejo de límitesManejo de límites
Manejo de límites
 

Último

LEY 30057 ley del derecho del servidor publico
LEY 30057 ley del derecho del servidor publicoLEY 30057 ley del derecho del servidor publico
LEY 30057 ley del derecho del servidor publico
kenyohts
 
Cuadro de Mérito de los Profesionales posutlantes al proceso de Asimilacion.pdf
Cuadro de Mérito de los Profesionales posutlantes al proceso de Asimilacion.pdfCuadro de Mérito de los Profesionales posutlantes al proceso de Asimilacion.pdf
Cuadro de Mérito de los Profesionales posutlantes al proceso de Asimilacion.pdf
franco46040
 
Mapa-conceptual-de-la-Edad-Media-6 (1) (1).pptx
Mapa-conceptual-de-la-Edad-Media-6 (1) (1).pptxMapa-conceptual-de-la-Edad-Media-6 (1) (1).pptx
Mapa-conceptual-de-la-Edad-Media-6 (1) (1).pptx
vanetroncoso90
 
Elaboración, implementación y evaluación del PCI para la gestión pedagógica d...
Elaboración, implementación y evaluación del PCI para la gestión pedagógica d...Elaboración, implementación y evaluación del PCI para la gestión pedagógica d...
Elaboración, implementación y evaluación del PCI para la gestión pedagógica d...
moshe jonathan
 

Último (10)

Explora el boletín del 24 de mayo de 2024
Explora el boletín del 24 de mayo de 2024Explora el boletín del 24 de mayo de 2024
Explora el boletín del 24 de mayo de 2024
 
LEY 30057 ley del derecho del servidor publico
LEY 30057 ley del derecho del servidor publicoLEY 30057 ley del derecho del servidor publico
LEY 30057 ley del derecho del servidor publico
 
欧洲杯投注app-欧洲杯投注app推荐-欧洲杯投注app| 立即访问【ac123.net】
欧洲杯投注app-欧洲杯投注app推荐-欧洲杯投注app| 立即访问【ac123.net】欧洲杯投注app-欧洲杯投注app推荐-欧洲杯投注app| 立即访问【ac123.net】
欧洲杯投注app-欧洲杯投注app推荐-欧洲杯投注app| 立即访问【ac123.net】
 
Cuadro de Mérito de los Profesionales posutlantes al proceso de Asimilacion.pdf
Cuadro de Mérito de los Profesionales posutlantes al proceso de Asimilacion.pdfCuadro de Mérito de los Profesionales posutlantes al proceso de Asimilacion.pdf
Cuadro de Mérito de los Profesionales posutlantes al proceso de Asimilacion.pdf
 
Pobreza en el Perú en 2023 - Industrias Alimentarias
Pobreza en el Perú en 2023 - Industrias Alimentarias Pobreza en el Perú en 2023 - Industrias Alimentarias
Pobreza en el Perú en 2023 - Industrias Alimentarias
 
Mapa-conceptual-de-la-Edad-Media-6 (1) (1).pptx
Mapa-conceptual-de-la-Edad-Media-6 (1) (1).pptxMapa-conceptual-de-la-Edad-Media-6 (1) (1).pptx
Mapa-conceptual-de-la-Edad-Media-6 (1) (1).pptx
 
Régimen de licencias docente Santa Cruz.pdf
Régimen de licencias docente Santa Cruz.pdfRégimen de licencias docente Santa Cruz.pdf
Régimen de licencias docente Santa Cruz.pdf
 
Explora el boletín del 27 de mayo de 2024
Explora el boletín del 27 de mayo de 2024Explora el boletín del 27 de mayo de 2024
Explora el boletín del 27 de mayo de 2024
 
Elaboración, implementación y evaluación del PCI para la gestión pedagógica d...
Elaboración, implementación y evaluación del PCI para la gestión pedagógica d...Elaboración, implementación y evaluación del PCI para la gestión pedagógica d...
Elaboración, implementación y evaluación del PCI para la gestión pedagógica d...
 
PLAN DE BACHEO 2024+PROCEDIMIENTO modificado.pdf
PLAN DE BACHEO 2024+PROCEDIMIENTO modificado.pdfPLAN DE BACHEO 2024+PROCEDIMIENTO modificado.pdf
PLAN DE BACHEO 2024+PROCEDIMIENTO modificado.pdf
 

Reyna y ana

  • 2. AUTONOMIA Dar la oportunidad a sus hijos a tomar decisiones que promueva el buen desarrollo de su identidad y su bienestar
  • 3. NEGOCIACION Aparece la necesidad de ampliar y ser flexibles con los límites familiares que permitan aceptar la independencia de los adolescentes dentro y fuera del núcleo familiar.
  • 4. ORGANIZACION En cada etapa la familia debe organizarse y establecer normas de acuerdo a desarrollo de sus integrantes. Una etapa particular para el equilibrio de la familia es aquella en la cual uno de sus integrantes es adolescente.
  • 6. • CONECTEN con el mundo interno de sus hijos • NECESITAN CONOCER y entrar al mundo de la tecnología de sus hijos • SUPERVISAR las actividades que sus hijos realizan EDUCAR a sus hijos y no controlarlos • Los padres no deben proyectar sus propios conflictos sobre sus hijos • Los padres también necesitan ENSEÑAR con el ejemplo a sus hijos y DESEMPEÑAR un papel activo en las relaciones con ellos.
  • 7. • MOSTRAR a sus hijos un mundo lleno de esperanzas y posibilidades • Los padres necesitan un conocimiento acerca de la etapa de la adolescencia en la que se encuentran sus hijos • EVITAR TODO TIPO DE VIOLENCIA cuando ello se presente. • RESPETAR las opiniones de sus hijos y tomarlas en cuenta. • Escucha lo que dice tu hijo o hija y déjale terminar • Dejar que tu hijo hable, que diga lo que piensa o siente • Evita criticar, juzgar , e invadir su espacio personal • Controla tus impulsos