La falta de ética en la sociedad de la información ha dado lugar a delitos que quedaban impunes.

1. SOCIEDAD VIRTUAL: VACÍO ÉTICO Y LEGAL
RICARDO CARDONA
DANIEL CONEJERO
Mª ISABEL HERRANZ
ÉRICA SANTOLARIA
SÓCRATES VIRTUAL 8

2. ÉTICA Y MORAL
Definición ética y moral:
RAE: “conjunto de normas morales que rigen la conducta de la persona en cualquier ámbito de la vida”
Dos aspectos:
Individual: compromiso con uno mismo; decisión libre que no depende de circunstancias externas
cargado de enorme simbolismo.
Social: preceptos que impone el exterior ( sociedad) que tiene que ver con el contexto histórico y cultural.
Aplicación de la ética en un entorno virtual
Ética profesional: códigos hipocráticos, conductas y actitudes valores éticos, confidencialidad y
privacidad.
Ética empresarial: código ético registrado, asegurar atención correcta, cuidado malas practicas y
negocios ilegales que brinda el anonimato en la red. Publicidad engañosa y omisión de información.
Ética de la administración pública: garantías de privacidad de datos, acceso igualitario a todos los
servicios para todos los ciudadanos, funcionarios públicos comprometidos con la ciudadanía.

3. Consecuencias de la falta de ética y moral en internet
Datos personales que son almacenados sin el conocimiento ni el consentimiento del usuario
Datos que son vendidos a las empresas
Modificación de políticas de privacidad sin consentimiento
Acoso, mentiras, extorsión, abusos y piratería.
La ética y moral en internet en países no occidentalizados
Los diez países con la mayor censura en orden de restricción:
Eritrea ;Corea del Norte; Arabia Saudita; Etiopía; Azerbaiyán; Vietnam; Irán; China; Myanmar y Cuba.
Consecuencias:
Acceso limitado o nulo a Internet; bloqueo de información y páginas.
No hay libertad de prensa. Control de las publicaciones así como el movimiento de periodistas y ciudadanos
contrarios al gobierno.
Penas de cárcel; extorsiones, torturas y pena de muerte

4. ¿QUÉ ES UNA SOCIEDAD?
Según la Real Academia Española de la Lengua:
Conjunto de personas, pueblos o naciones que conviven bajo normas
comunes.
Una agrupación natural o pactada de personas, organizada para cooperar en la
consecución de determinados fines.
Acogiendo una definición propia:
La sociedad es el entorno, psíquico y físico, donde el individuo tiene la
capacidad de relacionarse con los demás en base a un lenguaje, el cual permite
un entendimiento mutuo entre individuos y grupos.

5. COMPARATIVA ENTRE SOCIEDAD REAL Y
SOCIEDAD VIRTUAL
Definición de sociedad virtual: Aquella donde la gente puede crear lazos con otras
personas o grupos en base a un lenguaje, pero sin necesidad de una presencia
física.
Las normas de la sociedad real no se extrapolan a la sociedad virtual en su
totalidad.
Características que diferencian la comunicación física con la digital:
El anonimato
La falta de comunicación verbal
Distanciamiento físico
El tiempo

6. ¿QUÉ SIGNIFICA UNA RED SOCIAL Y PARA QUÉ
SIRVE?
Uso de las redes sociales: objetivos y realidad
La finalidad de las redes sociales es compartir y crear lazos, relaciones, entre
personas.
Aunque actualmente no se le dé únicamente ese uso, y algunas plataformas
tengan un componente informativo, divulgativo y sensacionalista.
Normas de las redes sociales:
Al ser la mayoría propiedades privadas, tienen reglas propias, algunas
relacionadas con la de instituciones públicas o Estados; y otras no.
Cada red social tiene sus propias leyes.
Redes sociales como Twitter o Facebook especifican cuáles son las suyas de
una manera clara y concisa.

7. CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS PARA LOS
INDIVIDUOS Y LA SOCIEDAD
Consecuencias psicológicas individuales:
Lo más afectados son los adolescentes.
En torno a un 40% tiene dependencia a redes sociales o Internet.
El 11.5% pasan entre tres y cinco horas enganchados.
Consecuencias psicológicas colectivas:
Bajada del rendimiento escolar
Incremento del acoso escolar y cyberbulling
Insensibilización de la sociedad sobre ciertos temas en edades no recomendadas.
Total Niños (10-15
años)
% s/total
niños
Niños usuarios
de ordenador
en los últimos
3meses
% s/total niños
franja edad
Niños usuarios
de Internet en
los últimos 3
meses
% s/total niños
franja edad
Niños que
disponen
de
teléfono
móvil
% s/total
niños franja
edad
Edad: 10años 478.282 17,06% 442.889 92,60% 433.323 90,60% 121.484 25,40%
Edad: 11años 438.387 15,64% 405.946 92,60% 408.138 93,10% 223.139 50,90%
Edad: 12años 505.031 18,02% 478.769 94,80% 484.325 95,90% 367.158 72,70%
Edad: 13años 457.821 16,33% 442.713 96,70% 436.761 95,40% 393.726 86,00%
Edad: 14años 425.624 15,18% 407.322 95,70% 417.963 98,20% 383.487 90,10%
Edad: 15años 497.797 17,76% 483.361 97,10% 487.841 98,00% 467.431 93,90%
Sumatotal 2.802.942 100,00% 2.661.001 94,94% 2.668.352 95,20% 1.956.425 69,80%

8. DELITOS Y LEGISLACIÓN
Delitos tipificados: Aquella acción u omisión para la que se establece una pena o sanción económica.
Falta de uniformidad: No hay una legislación común que regule los delitos ocurridos en la red.
Falta de cooperación: la cooperación vendrá dada por los diferentes acuerdos de extradición entre
países.
El anonimato y la falta de contacto físico han favorecido la aparición de delitos y su supuesta (aunque
falsa) impunidad.
DELITOS PRINCIPALES
CIBERBULLYING: El acoso a través de las redes sociales se está convirtiendo en un problema con
graves consecuencias psicológicas para los que lo sufren.
DERECHO AL HONOR: Basado sobre todo en el derecho a la intimidad personal y a la propia imagen.
INJURIAS Y CALUMNIAS: Fundamentalmente insultos, difamaciones, y desacreditación injustificada con
el fin de hacer daño a una persona.

9. LEGISLACIÓN SOBRE DELITOS INFORMÁTICOS
En España es el Código Penal el encargado de especificar los delitos y las
sanciones, tanto económicas cómo penales, para todo tipo de delitos, incluidos los
informáticos.
La Unión Europea se basa en el “Acuerdo de Budapest” para apoyar a todos los
países miembros a legislar y a colaborar, pero no existe una legislación común
para todos.
EE.UU. dispone de dos Leyes Federales dictadas exclusivamente para ello.

10. ANÁLISIS DE DATOS
SOCIEDAD VIRTUAL
 Los usuarios de Internet en España son más 30,5 millones
(66% de toda la población).
 Consolidación de la sociedad virtual en España: nuevas
situaciones, nuevas relaciones y nuevos conflictos y delitos.
Usuarios internet
Edad: De 10 a 15 años 2.668.352
Edad: De 16 a 24 años 3.951.188
Edad: De 25 a 34 años 5.391.894
Edad: De 35 a 44 años 7.237.718
Edad: De 45 a 54 años 6.154.341
Edad: De 55 a 64 años 3.729.078
Edad: De 65 a 74 años 1.517.708
Total 30.650.279Fuente: INE

11. EXPOSICIÓN PERSONAL EN LAS REDES
 Los usuarios de mediana edad son mayoría en internet.
 Los jóvenes son quienes más proporcionan datos de tipo
personal a través de las redes: son los más expuestos a sufrir
delitos en la red.
Algún tipo de
información personal
% s/total
usuarios
internet
Datos
personales
% s/total usuarios
internet
Información
de contacto
% s/total
usuarios
internet
Edad: De 16 a 24 años 3.374.314,6 85,40% 3.085.877,8 78,10% 2.931.781,5 74,20%
Edad: De 25 a 34 años 4.378.217,9 81,20% 4.016.961,0 74,50% 4.006.177,2 74,30%
Edad: De 35 a 44 años 5.580.280,6 77,10% 4.965.074,5 68,60% 5.073.640,3 70,10%
Edad: De 45 a 54 años 4.320.347,4 70,20% 3.871.080,5 62,90% 3.846.463,1 62,50%
Edad: De 55 a 64 años 2.196.426,9 58,90% 1.864.539,0 50,00% 1.875.726,2 50,30%
Edad: De 65 a 74 años 720.911,3 47,50% 590.388,4 38,90% 561.552,0 37,00%
Total Personas 20.570.499 67,11% 18.393.921 60,01% 18.295.340 59,69%
Fuente: INE

12. GRACIAS POR SU ATENCIÓN E INTERÉS