Este documento resume las tres etapas principales de la adolescencia: la adolescencia temprana (entre 10-13 años), la adolescencia media (entre 14-17 años) y la adolescencia tardía (18-21 años). Durante la adolescencia temprana, los niños experimentan un rápido crecimiento físico y cambios corporales como el desarrollo de vello y senos. En la adolescencia media surgen el interés en las relaciones románticas y la identidad sexual, además de continuar los cambios físicos. Finalmente, la adolescencia tardía es cuando los jó

1. Adolescencia temprana (entre los 10 y los 13 años)
Durante esta etapa, los niñossuelen comenzar a crecer más rápido. Tambiénempiezana notar otros
cambioscorporales, entre losquese incluyenel crecimiento de velloen las axilas y en la zonagenital,
el desarrollo de los senos en las mujeres y el aumento del tamaño de los testículos en los varones.
Estoscambios corporalespueden generar curiosidady ansiedaden algunos, en especial si no saben
qué esperar o qué es normal.
Los adolescentes más jóvenes tienen ideas concretas y extremistas. Las cosas están bien o mal,
fantásticas o terribles, sin muchos matices. En esta etapa es normal que los jóvenes enfoquen su
pensamiento en ellos mismos (lo que llamamos "egocentrismo").
Lospreadolescentessientenunamayornecesidaddeprivacidad. Esposiblequecomiencena explorar
formas de ser independientes de su familia.
Adolescencia media (entre los 14 y los 17 años)
A esta edad, a muchos adolescentes les surge el interés en las relaciones románticas y sexuales.
Probablemente se cuestionen su identidad sexual y la exploren
Los cambios físicos que comenzaron en la pubertad continúan durante la adolescencia media. La
mayoríade los varonescomienzan su"crecimiento repentino" y continúanlos cambiosrelacionados
con la pubertad. Esposible, por ejemplo, quese les quiebrela voza medidaque se les va agravando.
Muchosjóvenesen suadolescencia media discuten máscon sus padres porque luchan por tener más
independencia. Esmuy probablequepasenmenostiempoconlafamilia y mástiempoconlos amigos
El cerebro sigue cambiando y madurando en esta etapa, pero aún hay muchas diferencias entre la
forma de pensar de unjoven en su adolescencia media y de un adulto. Gran parte de esto se debe a
que los lóbulosfrontales sonla última área del cerebro en madurar;el desarrollo no está completo
hasta que la persona tiene veintitantos años.
Adolescencia tardía (18 a 21 años... ¡o más!)
Se trata de una etapa de crecimiento en que dejamos de ser niños para ser adultos, empezamos a
adquirir cada vez más responsabilidades y ser más independientes y el momento en que forjamos
nuestra identidad.
La etapa final de la adolescencia, los años anteriores de entrarpropiamente en la adultez, es lo que
algunos autores denominan adolescencia tardía
Los jóvenes en la adolescencia tardía por lo general ya completaronel desarrollo físico y alcanzaron
la altura definitiva que tendrán como adultos. Pare esta edad suelen tener más control de sus
impulsos y pueden sopesar los riesgos y recompensas mejor y con más precisión.