1. Curso
Innovación Educativa con Recursos
Educativos Abiertos. ITESM
Tercera semana. Portafolio de
evaluación
Visibilidad y diseminación abierta
del conocimiento
Profr. Roberto Carlos Mercado González
Durango, Dgo.

2. OBJETIVOS GENERALES
Los objetivos generales de la presente actividad,
son:
Contribuir a la visibilidad y diseminación del
conocimiento, producto de la investigación y
cátedra en el nivel universitario.
Potenciar la transferencia de la innovación
educativa a través de recursos educativos
abiertos

3. OBJETIVOS ESpEcífIcOS
Los objetivos específicos necesarios para lograr los
objetivos generales de esta actividad, son:
 Explorar posibilidades de diseminación.
 Seleccionar un tipo de audiencia para valorar
criterios para la visibilidad de conocimiento.
 Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de
evaluación para colectar criterios para la visibilidad.

4. OBJETIVOS ESpEcífIcOS…
 Selección de evidencias de la actividad.
 Publicar evidencia de evaluación en red social.
 Autoevaluar el aprendizaje de la actividad.

5.  Explorar posibilidades de diseminación
El conocimiento, sobre diversos materiales educativos online, o
incluso videojuegos educativos
En específico, por medio de las Tecnologías de Información y
Comunicación, por señalar algunas.
Desarrollo De la activiDaD

6.  Seleccionar un tipo de audiencia para valorar
criterios para la visibilidad de conocimiento.
La audiencia elegida para esta actividad, son las y los
estudiantes de 5° grado de educación primaria.

7. Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento
de evaluación para colectar criterios para la
visibilidad.
1.- Diagnóstico de Necesidades de los
estudiantes
Se recabaron ideas de los estudiantes sobre
los videojuegos y accesos a TIC que tengan
en su hogar.

8. Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento
de evaluación para colectar criterios para la
visibilidad.
2.- En segundo lugar, organizar los resultados
de las encuestas de opinión.

9. Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento
de evaluación para colectar criterios para la
visibilidad.
3.- Resultado de la Encuesta de opinión
a)Correo electrónico del personal docente.
e) Facebook, Twiter.

10. Analizar
posibilidades de
evidencias para
portafolio de
evaluación.
• Y publicar en una
red social

11. Se utilizo una
estrategia de
aprendizaje con
estudiantes con
recursos
abiertos,
específicamente
de la pagina
vedoque.com

12. Autoevaluar el aprendizaje.
La experiencia vivida con esta actividad, ha
promovido, no sólo en mí, sino en la mayoría
de las y los estudiantes una forma de
aprender distinta, en esta ocasión utilizando
juegos en la web

13. Autoevaluar el aprendizaje.
El primer logro alcanzado hasta esta etapa del Curso
ha sido, en lo personal, muy gratificante, puesto
que, he encontrado una gran variedad de opiniones
de expertos, así como usos distintos en el aula.

14. • Conclusiones de la actividad
El conocimiento como tal debe circular libremente,
sin distinción ni discriminación. Debe ser
accesible principalmente para las clases más
desprotegidas.
El usar de tic no importa la edad, ya sean los
pequeños o los adultos mayores.