Material 1.1 y 1.2

1. 1.1.CONSIDERACIONES GENERALES
DEL CONOCIMIENTO.
1.2.TIPOS DE CONOCIMIENTO

2. 1.1. ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?
 El conocimiento es un fenómeno
vital para el hombre en virtud del
cual logra aprehender lo que las
cosas son, es decir, la realidad.
El conocimiento es una actividad
compleja en la cual intervienen
sensaciones, percepciones,
conceptos, juicios, razonamientos,
sentimientos y emociones.

3. ¿CONCIENCIA?
 Es importante conectar el tema de la conciencia
con el tema del conocimiento, porque la conciencia
es el trasfondo, horizonte o perspectiva que da
sentido al conocimiento.

4.  En el nivel ontológico se
designa como entes al hombre y
a todas las cosas existentes
En el nivel gnoseológico se
denominan sujeto, en cuanto ser
cognoscente, al primero, y objeto
a las segundas, en atención a su
cualidad potencial de ser
conocidas.
El sujeto es el ser humano, la
persona que conoce, quien
percibe por medio de sus
facultades cognoscitivas algo del
objeto.

5. TIPOS DE OBJETOS
 Objetos reales.- Aquellos que tienen existencia
material y que existen independientemente de que
sean conocidos o no.
Objetos ideales.- Son aquellos no susceptibles de
ser captados mediante los sentidos y que no
ocupan un lugar en el tiempo y en el espacio.
Objetos culturales.- Son los que se caracterizan por
participar de la naturaleza de los objetos reales y
de los ideales, pero sin confundirse entre ellos.

6. 1.2. TIPOS DE CONOCIMIENTO
1.- Conocimiento cotidiano
Es el que se adquiere por todo de una manera
natural por solo el hecho de vivir.

7.  2.- Conocimiento racional
Es el que emplea preponderantemente la razón
como medio para entender la realidad y valorarla.

8.  3.-Empírico-técnico
Se adquieren mediante la experiencia y tienen una
finalidad práctica.

9.  4.- Conocimiento científico
Se caracteriza por ser adquirido mediante procesos
lógicos rigurosos, sin limitarse a las observaciones
de alcance común.

10.  5.- Conocimiento filosófico
Se caracteriza por su carácter explicativo del
sentido y destino del hombre.

11.  6.- Conocimiento descriptivo
Se refiere a lo “que” sabemos, a las informaciones
o nociones que poseemos: fechas, nombres,
acontecimientos, creencias, teorías, opiniones,
pasajes, reglas, etc.

12.  7.- Conocimiento contextual o condicional
Aluden al “saber dónde y por qué”, con el fin de
aplicar los conocimientos declarativo y de
procedimiento.

13. BIBLIOGRAFÍA
 Rodríguez Cepeda Bartolo Pablo, Introducción al
pensamiento científico, Universidad Autónoma de
Tamaulipas 2000, Editores: Impresiones
Fernández, S.A. de C.V.
Profesora Ma. Blanca González
Salazar
UAT-RHODE